Pädagogische Qualitätsmanagement International (m/w/d) in Voll- oder Teilzeit, unbefristet

Klett Kita & Schule GmbH

Klett Kita & Schule ist Teil der Stuttger Klett Gruppe, einem der größten Bildungsunternehmen Europas mit über 125-jähriger Tradition. Unter unserem Dach vereinen wir rund 240 Einrichtungen der frühkindlichen, schulischen und beruflichen Bildung – in Deutschland und im Ausland. Was uns antreibt ist die Überzeugung, dass wirksamer Bildung für den Einzelnen und für die Gesellschaft eine überragende Bedeutung zukommt. Wir möchten die uns anvertrauten Kinder und jungen Menschen in die Lage versetzen, ein erfülltes Leben in Verantwortung für sich, für ihre Mitmenschen und für unsere Umwelt zu führen. In unseren Einrichtungen erwerben sie das dafür notwendige Wissen, die erforderlichen Fähigkeiten und Fertigkeiten, Werte und Haltungen.

Unsere Unternehmen und ihre Einrichtungen arbeiten nach je eigenen Konzepten. Was sie eint, ist das unbedingte Streben nach einer anspruchsvollen Qualität in Bildung, Erziehung und Betreuung. Als Verstärkung für unser Team suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine engagierte Persönlichkeit für das

Pädagogische Qualitätsmanagement International (m/w/d)

in Voll- oder Teilzeit, unbefristet.

In dieser Position berichten Sie direkt an die Geschäftsführung von Klett Kita & Schule und arbeiten eng mit der Pädagogischen Gesamtleitung zusammen.

Ihre Aufgaben

• Fachliche Begleitung unserer internationalen Schul- und Kitaunternehmen – durch vielfältige Dialog- und Austauschformate und Einrichtungsbesuche
• Befähigung und Unterstützung der pädagogischen Leitungen unserer internationalen Unternehmen in ihrer Qualitätssicherung und -entwicklung
• Aktive Mitwirkung an der Weiterentwicklung unseres grundsätzlichen Qualitätsverständnisses sowie bestehender Formate und Prozesse
• Konzeption und Implementierung neuer unternehmensübergreifender Konzepte und Formate zu zukunftsrelevanten Themen, z.B. künstliche Intelligenz in Bildungseinrichtungen, wirksamkeitsorientierte Einrichtungsentwicklung
• Beobachtung des internationalen pädagogischen Diskurses, aktueller Forschungsergebnisse sowie allgemeiner gesellschaftlicher und technologischer Entwicklungen, die Einfluss auf unsere Arbeit haben