Wissenschaftliche/-r Mitarbeiter/-in (m/w/d/x) an der Professur für Pädagogische Psychologie, 50%, befristet

Location

Leipzig

Remote

Hybrid

Employment type

Part-time, Temporary Work

Experience

Junior

Field

Social Work & Pedagogy

Application deadline

Nov 2, 2026

Requirements at a glance

Hochschulabschluss (Required)
Quantitative Forschungsmethoden (Required)
R (Preferred)
Längsschnittliche Analyseverfahren (Preferred)
Deutsch C1 (Required)
Englisch (Required)
Bereitschaft zu Datenerhebungen (Required)

RequiredPreferred

Today

An der Erziehungswissenschaftlichen Fakultät, Professur für Pädagogische Psychologie ist folgende Stelle zu besetzen:

Wissenschaftliche/-r Mitarbeiter/-in (m/w/d/x)

Stellenausschreibung vom 19.10.2026 · Kennziffer 143/2026

Vergütung: Entgeltgruppe 13 TV-L

Befristung: befristet bis 30. Juni 2029 *

Umfang: 50 % einer Vollbeschäftigung

Beginn: 15.01.2027 oder zum nächstmöglichen Zeitpunkt, vorbehaltlich der Mittelbewilligung

Projekt

Die 1409 gegründete Universität Leipzig gehört zu den großen, forschungsstarken und medizinführenden Universitäten in Deutschland. Mit ihren rund 30.000 Studierenden und mehr als 5.000 Beschäftigten in 14 Fakultäten prägt sie das Leben in der pulsierenden und weltoffenen Stadt Leipzig. Die Universität Leipzig bietet ein dynamisches und international geprägtes Arbeitsumfeld sowie attraktive und vielfältige Arbeitsmöglichkeiten in Forschung, Lehre, Transfer, Infrastruktur und Verwaltung.

Das Projekt „Teach4Wellbeing – Schulisches Wohlbefinden durch Unterricht fördern“ entwickelt, erprobt und evaluiert ein datenbasiertes Lehrkräftefortbildungs- und Unterrichtsentwicklungsprogramm an weiterführenden Schulen im Raum Leipzig. Ziel ist es, das schulische Wohlbefinden von Schüler/-innen durch die systematische datengestützte Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität in Kooperation mit Lehrkräften und Schulleitungen zu fördern. Das Projekt verbindet damit Lehrkräftefortbildung, Unterrichtsentwicklung, Evaluation und Transfer.

Das sind Ihre Aufgaben

Vorbereitung, Organisation, Koordination und Durchführung der Datenerhebungen an den teilnehmenden Schulen einschließlich der Abstimmung mit Schulen, Lehrkräften und dem Projektteam
Stichproben-, Teilnahme- und Rücklaufmanagement
Pseudonymisierung, Dokumentation, Aufbereitung, Zusammenführung und Management der Schüler/-innen-, Lehrkräfte- und weiteren projektbezogenen Daten
Qualitätssicherung der Datenerhebung und der aufbereiteten Datensätze