Arbeiten bei der BKJ: „Nur gemeinsam entfalten wir Wirkung“

Die Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung (BKJ) ist der Fach- und Dachverband für Kulturelle Bildung in Deutschland. Wie arbeitet man in einem Verband, der für junge Menschen eintritt, ihnen im Alltag aber selten begegnet? Wir haben nachgefragt. Geantwortet hat Susanna M. Prautzsch, Leiterin der Abteilung Kommunikation und Öffentlichkeitsarbeit.

Wer ist die BKJ?

Die BKJ ist der Fach- und Dachverband für Kulturelle Bildung in Deutschland. Grundlegend wollen wir, dass für alle jungen Menschen das Recht auf kulturelle Teilhabe, gesellschaftliche Mitwirkung und gerechte Lebens- und Bildungschancen eingelöst wird. Das machen wir in erster Linie durch Interessenvertretung, gegenüber Politik und Verwaltung. Denn da werden wichtige Entscheidungen, bspw. in Gesetzes- oder Fördervorhaben, getroffen, die letztlich Auswirkungen auf Kinder und Jugendliche haben.

Dafür schreiben wir zusammen mit unseren Mitgliedsorganisationen Positionspapiere und Stellungnahmen. Wir kümmern uns aber auch um die fachliche Weiterentwicklung von Kultureller Bildung und bilden eine Brücke zwischen praktischer Arbeit derer, die mit jungen Menschen vor Ort arbeiten, Wissenschaft und Politik. Wir fördern auch Projekte und haben verschiedene Qualifizierungsprogramme für Fachkräfte.

Woran arbeitet ihr gerade?

Wir beschäftigen uns mit den aktuellen gesellschaftlichen Themen und wie diese durch die Kulturelle Bildung bearbeitet werden können oder gar müssen – insbesondere wenn sie junge Menschen betreffen. So spielen Kinderschutz, mentale Gesundheit und Ganztag momentan eine große Rolle. Hier können wir im Rahmen von Projekten und Programmen Förderung anbieten, damit bspw. das Jugendkulturzentrum vor Ort ein Schutzkonzept entwickeln kann. In Fortbildungsreihen für Fachkräfte vermitteln wir z. B. den Forschungsstand über Belastungen von jungen Menschen oder welche externen Hilfsangebote es gibt. Außerdem veröffentlichen wir Good-Practice-Beispiele und Methodensets für die Praxis, etwa für Koordinator*innen im Ganztag, die Kulturelle und Politische Bildung in ihre Angebote integrieren wollen.

Eure Arbeitskultur in drei Worten?

Kooperativ – weil wir in einem Dachverband gar nicht anders können. Wir arbeiten bereichsübergreifend in der Geschäftsstelle, eng mit unseren Mitgliedsorganisationen in Gremien und darüber hinaus in assoziierten Netzwerken. Denn nur gemeinsam entfalten wir Wirkung – und dabei kommt es auf alle an.

Gestaltend – weil wir etwas verbessern wollen: die Möglichkeiten junger Menschen, mittels Kunst und Kultur an der Gesellschaft teilzuhaben. Dafür gibt es nicht den einen Weg. Es braucht Ideen, die junge Menschen bestmöglich unterstützen. Gemeinsam mit anderen gestalten wir diesen Weg – Schritt für Schritt.

Hands-on – weil es manchmal kreative Wege braucht: Wenn Gestaltungsmöglichkeiten und äußere Rahmenbedingungen aufeinandertreffen, heißt es, schnell zu reagieren, Ideen auszuprobieren und nach dem Motto „einfach mal machen“ ins Tun zu kommen.

Wie sieht die Zusammenarbeit im Alltag aus?

Je nach Arbeitsbereich und Position sind unsere Arbeitsweisen vielfältig. Eigenverantwortliches Arbeiten setzen wir voraus. Wer darüber hinaus Verantwortung für eigene Interessens- und Themenfelder übernehmen möchte, kann dies nach unseren Möglichkeiten gerne tun. Wir arbeiten in Bereichen und Projekt-Teams zusammen, die sich z. B. intensiv um die Umsetzung unserer Programme wie die Freiwilligendienste Kultur und Bildung kümmern. Je nach Aufgabe ist auch mobiles Arbeiten möglich. Ebenso gibt es feste Arbeitsplätze und die Möglichkeit, regelmäßig oder täglich in unserem Büro zu arbeiten.

Was unterschätzen viele an der Arbeit in einem Dachverband?

In einem Dachverband sind die Entscheidungswege manchmal lang oder auch erstmal undurchsichtig. Hier entscheiden viele Menschen mit. So entstehen langfristig tragfähige Haltungen, für die wir auch gemeinsam einstehen können. Und obwohl wir letztlich für Kinder und Jugendliche arbeiten, sind sie keine direkten Adressat*innen in unserer täglichen Arbeit. Außer in einer Jury, in Gremien oder als Gäste bei Fachveranstaltungen sind sie nicht Teil unseres Alltags.

Was soll sich durch eure Arbeit verändern?

Alle Kinder und Jugendlichen können – unabhängig von Geld, Mobilität oder anderen einschränkenden Faktoren – vor Ort, in ihrem nahen Wohnumfeld, ein kulturelles Angebot ihrer Wahl wahrnehmen. Sie können sich dabei selbst entdecken, Freundschaften schließen und – schlicht und einfach – teilhaben: in der Jugendkunstschule oder beim Spielmobil im Park, beim Ausdenken eines Hörspiels oder in der Mitmach-Ausstellung des Museums, im Theaterjugendclub oder als Lesepat*in in der Bibliothek, im Spatzenchor oder Jugendorchester, beim Streetdance oder bei der Requisitensuche für den Filmdreh – und schließlich am Drahtseil in der Zirkusmanege.