Planung und Durchführung von theoretischem Unterricht in der Pflegeausbildung mit modernen Lehr- und Lernmethoden, Übernahme einer Kursleitung und Begleitung eines Ausbildungskurses über die gesamte Ausbildungszeit, Begleitung und Praxisreflexion von Auszubildenden in den kooperierenden Praxiseinrichtungen, Beratung, Coaching und individuelle Förderung der Auszubildenden in ihrer fachlichen und persönlichen Entwicklung, Konzeption, Organisation und Durchführung von Leistungsnachweisen sowie mündlichen, schriftlichen und praktischen Prüfungen, Aktive Mitarbeit an der Weiterentwicklung des schulinternen Curriculums und innovativer Lernkonzepte, Mitgestaltung einer modernen Lern- und Lebenswelt Schule im interprofessionellen Schulteam, Enge Zusammenarbeit in einem engagierten, motivierten und lösungsorientierten Team

Vorbereitung auf die Prüfung nach AEVO, Weiterentwicklung pädagogischer Fähigkeiten und Fertigkeiten, Optimale Vorbereitung auf die Prüfung bei der zuständigen Industrie- und Handelskammer

Vor-/Nachbereitung und Durchführung des Unterrichts, aktive Teilnahme und Mitgestaltung des Schullebens

Durchführung der Ausbildung von Teilnehmenden im Alter von 16 bis 24 Jahren mit chronischen Erkrankungen und/oder körperlichen Behinderungen., Vermittlung von Kenntnissen und Fertigkeiten mit Schwerpunkt auf Basiskompetenzen, einschließlich handwerklicher Fertigkeiten, Löten, Umgang mit Messtechnik, Grundlagen der Bauelemente, Grundschaltungen der Elektronik sowie Inhalte der Mikrorechentechnik und SPS., Befähigung der Teilnehmenden zur erfolgreichen Absolvierung der Zwischen- und Abschlussprüfungen., Aktive Mitwirkung an der Entwicklung und Einhaltung von Servicezielen und Qualitätsstandards.

Design, implementation, and publication of empirical quantitative scientific studies in the field of fair and resilient supply chains; regular presentation of scientific results., Preparation and implementation of courses; supervision of project work, seminar papers, and theses., Communication of research results to practitioners; preparation and participation in events organized by research funding agencies.

Unterricht in ausbildungsspezifischen und prüfungsrelevanten Fächern, Dokumentation des Unterrichts

Teach graduate-level sessions in Advanced Digital Marketing, Deliver practice-oriented lectures and hands-on workshops, Introduce students to strategic frameworks and real-world digital marketing cases, Supervise student work in applied assignments and case-based learning, Design and conduct assessments (e.g., practical or oral examinations), Support students in connecting marketing strategy with technological innovation

Unterricht gestalten, Schüler motivieren, Verantwortung für den Lernerfolg der Schüler übernehmen

Finden, gewinnen und begeistern von qualifizierten Dozierenden für das Bildungsangebot., Begleiten des gesamten Recruiting-Prozesses von der Stellenausschreibung bis zum Vertragsabschluss., Erstellen von zielgerichteten Stellenausschreibungen und Platzieren auf passenden Plattformen., Sichten und bewerten von Bewerbungsunterlagen und Treffen von fundierten Vorauswahlen., Planen, organisieren und durchführen von Vorstellungsgesprächen., Aktives Ansprechen potenzieller Dozierender im Rahmen des Active Sourcing über Netzwerke und Jobbörsen., Führen von Vertragsverhandlungen und Achten auf die Einhaltung rechtlicher sowie interner Vorgaben., Erstellen und bearbeiten von Vertragsunterlagen für Dozierende., Mitarbeiten an Recruiting-Projekten und kontinuierliche Weiterentwicklung von Prozessen., Abstimmen mit Kollegen und Fachabteilungen und Sorgen für transparente Kommunikation.

Unterstützung von Schülerinnen und Schülern, die ein kreatives Talent und eine Leidenschaft für die Gestaltung haben., Ermutigung junger Menschen, ihre eigenen kreativen Grenzen zu erweitern., Entwicklung einer tiefen Begeisterung für Ästhetik und Design bei jungen Menschen.

Kreative Gestaltung und Durchführung des theoretischen Unterrichts einschließlich der Praxisbegleitung und Vorbereitung der Azubis auf den Beruf des ATA, Direkte Zusammenarbeit mit den Lernorten der Azubis und Abnahme der praktischen Prüfungen, Mitwirkung an verschiedenen Projekten und Arbeitsgruppen, Administrative und schulorganisatorische Aufgaben und Weiterentwicklung des schulinternen Curriculums sowie des pädagogisch-fachlichen Konzepts

Übernahme der kreativen Gestaltung und Durchführung des theoretischen Unterrichts einschließlich der Praxisbegleitung und Vorbereitung der Azubis auf den Beruf des OTAs, Direkte Zusammenarbeit mit den Lernorten der Azubis und Abnahme der praktischen Prüfungen, Mitwirkung an verschiedenen Projekten und Arbeitsgruppen, Administrative und schulorganisatorische Aufgaben sowie Weiterentwicklung des schulinternen Curriculums und des pädagogisch-fachlichen Konzepts

Sie gestalten den Unterricht vor Ort eigenverantwortlich und haben Freude daran, die Lernprozesse der Schüler/-innen zu begleiten, Sie begleiten und beraten unserer Schüler/-innen im Lernalltag und fördern ihre Fähigkeiten zur Selbstbestimmung, dazu gehört insbesondere die Vorbereitung und Durchführung von (Abschluss-)Prüfungen, Zu Ihrem Wirkungskreis gehört zudem die Anwendung diverser Lehrstrategien, um das Lernen zu differenzieren und ein positives Lernklima zu schaffen, Durch die Vermittlung von fachlichen und Übergreifenden Qualifikationen helfen Sie jungen Menschen beim Übergang in das Berufsleben

Delivery of content in modules such as Building Physics and Materials (12h, 18.05.26–19.06.26), Technical Building Equipment (18h, 18.05.26–19.06.26), and Conceptual Approach and Design (16h, 13.04.26–15.05.26), Teaching within Module Building Construction in Existing Fabric and Module Analysis and Design in Existing Fabric, Conducting on-site lectures at Campus Hamburg, Preparation and delivery of 12–18 teaching hours (45-minute units) per module in block format, Focus on building physics, technical building systems, and conceptual design in existing structures, Ensuring professional teaching standards in English

Anhand von Lehrplänen, Ausbildungs- und Prüfungsverordnungen bereiten Sie ihren Unterricht vor und führen diesen durch., Sie können als Kursleitung pädagogische und organisatorische Verantwortung sowie die aktive Mitgestaltung bei der Umsetzung der Ausbildungskonzepte übernehmen.

Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung des Unterrichts in den Fachbereichen SPA und Erzieher:innen, (Eventuelle) Klassenlehrerfunktionen (Fehlzeitenbearbeitung, Klassenbuchführung), Erstellung und Bewertung von Leistungskontrollen, Betreuung der Schüler während der Ausbildung in Theorie und Praxis sowie im Praktikum, Koordination und Durchführung von staatlichen Prüfungen, Kontaktpflege und Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern, Behörden etc., Mitwirken bei der Teilnehmergewinnung, Aktive Mitarbeit bei der Weiterentwicklung des Unterrichts und der Kompetenzvermittlung

Gestaltung der Aus- und Weiterbildung als Erlebnis, Vermittlung fachspezifischer Ausbildungsinhalte und praxisorientierte Weitergabe von Erfahrungsschatz und Expertise., Verantwortung für Lehrgänge und Beobachtung der Lernfortschritte, auch im Praktikum., Mitarbeit bei der Vorbereitung und Durchführung von (Abschluss-)Prüfungen zur Erzielung bestmöglicher Ergebnisse., Unterstützung bei der Optimierung von Aus- und Weiterbildungsprozessen sowie bei der Weiterentwicklung des Produktportfolios.

Durchführung von Ausbildungen und Unterrichten im Bereich Geomatik und Geoinformationssysteme, Vermittlung von Grundlagen der Geodatenerfassung, -verarbeitung und -analyse, Einführung in Anwendung von GIS-Software und digitalen Karten, Vor- und Nachbereitung von Unterrichten, Erstellung und Durchführung von Lernkonzepten, Dokumentation der Lehrinhalte

Durchführung von Ausbildungen und Unterrichten im Bereich Vermessung, Vermittlung grundlegender und anwendungsbezogener Kenntnisse der Vermessungsverfahren, Einführung in Messmethoden sowie den Umgang mit modernen Vermessungsgeräten, Vor- und Nachbereitung von Unterrichten, Erstellung und Durchführung von Lernkonzepten, Dokumentation der Lehrinhalte

Durchführung von Vorbereitungskursen auf die Ausbildereignungsprüfung nach AEVO, Vermittlung aller vier Handlungsfelder gem. AEVO, Vor- und Nachbereitung von Unterrichten, Erstellung und Durchführung von Lernkonzepten, Dokumentation der Lehrinhalte