Beratung und Unterstützung von rat- und hilfesuchenden Familien, Kindern und Jugendlichen bei der Bewältigung ihres Lebensalltags, Prüfung von Bedarfen und zuständig für die Planung, Begleitung und Steuerung von familienergänzenden, -unterstützenden und -ersetzenden Hilfen gem. § 36 SGB VIII, Begleitung von Familien in den verschiedenen Aspekten der Kinder- und Jugendhilfe, bspw. gem. §§ 17 ff., 27 ff., 41 ff., 50 SGB VIII, Zuständig für die Bearbeitung von Krisenmeldungen zur Sicherung des Kindeswohls nach § 8a und Inobhutnahmen gemäß § 42 SGB VIII und Übernahme der Einleitung der weiteren Maßnahmen, Fallübergreifende sozialräumliche Tätigkeiten durch Vernetzung und Kooperation mit unterschiedlichsten sozialen Institutionen und Schulen

Pädagogische und pflegerische Arbeit mit den Kindern, Begleitung und Förderung der Kinder in ihren individuellen Entwicklungsprozessen, Vertrauensvolle Zusammenarbeit und offener, kooperativer Austausch mit den Personensorgeberechtigten, Teilnahme an Dienstbesprechungen im Gruppen- und Gesamtteam, Mitarbeit im Qualitätsentwicklungsprozess, Beobachtung nach dem Early Excellence Ansatz, Transparente und kooperative Kommunikation und Zusammenarbeit mit den Eltern und dem Träger

Unterbringung der Jugendlichen, alltagspraktische Begleitung der Jugendlichen, sozialpädagogische Beratung und Betreuung der Jugendlichen, Arbeit an der Perspektiventwicklung im Rahmen einer stationären Inobhutnahmegruppe

Durchführung von Pflege gemäß dem Stand aktueller pflegerischer Erkenntnis sowie rechtlicher und trägerseitiger Vorgaben, Durchführung hauswirtschaftlicher Tätigkeiten, Sicherung der Zufriedenheit der Pflegebedürftigen

Unterstützung des Fachkräfteteams bei der Betreuung und Versorgung der Pflegebedürftigen, Übernahme einfacher Tätigkeiten in der Grundpflege, Begleitung der Bewohner*innen im Lebensalltag (z.B. Hilfe beim An- und Ausziehen oder Waschen von Teilbereichen des Körpers), Unterstützung der Bewohner*innen in den Wohngruppen bei einfachen hauswirtschaftlichen Tätigkeiten

Assistenz der Klientel in allen Lebensbereichen auf Basis milieutherapeutischer Grundlagen, Krisenintervention, Dokumentation gemäß dem Gesamtplanverfahren, Fachliche und organisatorische Leitung eines Wohnbereichsteams mit dem Schwerpunkt auf Zieloffene Suchtarbeit in Kooperation mit dem Leitungsteam der Einrichtung, Mitwirkung und -gestaltung der konzeptionellen Weiterentwicklung der Angebote der Einrichtung

Begleitung der Kinder bis zum Schuleintritt, Individuelle Förderung jedes Kindes im Rahmen eines bedürfnis- und themenorientierten Ansatzes, Stärkung der Selbstständigkeit und Fähigkeit zu eigenverantwortlichem Handeln der Kinder, Zusammenarbeit mit Eltern, Grundschulen und Frühförderstellen

Unterstützung von Pflegefachkräften bei pflegerischen und medizinischen Maßnahmen, Sicherstellung der Pflegequalität unter Einhaltung der Pflegestandards, Durchführung geplanter Maßnahmen im Rahmen des Pflegeprozesses und der Pflegedokumentation, Begleitung von Menschen verschiedener Altersgruppen in der ambulanten und stationären Altenpflege sowie in der Teilhabe in Ihrem Alltag, Tätigkeiten nach Absprache in Früh- oder Spätdiensten, Nachtdienste nur auf eigenen Wunsch

Vermittlung von Zuwendung, Sicherheit und Geborgenheit, Gestaltung eines aktiven und interessanten Alltags für die Bewohner, Motivation zur Teilnahme an Tätigkeiten zur Steigerung des Wohlbefindens, Gesprächsinitiative zur Reduzierung von Ängsten und Vermittlung von Orientierung, Achten auf Veränderungen im Wohlbefinden der Bewohner und enger Austausch mit der Pflege, Mitwirkung an der würdevollen Begleitung Sterbender

Begleitung der Klienten in den Bereichen Küche und Hauswirtschaft, Enge Zusammenarbeit mit dem Team der Arbeitstherapie sowie weiteren Fachbereichen, Entwicklung und Durchführung von Trainings zur hauswirtschaftlichen Selbstversorgung (z. B. Kochkurse, Anleitung zur Zimmer- und Wäschepflege), Mitverantwortung für Lebensmitteleinkäufe, Lagerhaltung und die Organisation der Essensausgabe inklusive Arbeitseinteilung der Klienten, Koordination und Unterstützung der hausinternen Wäscherei sowie Reinigungs- und Hygienearbeiten, Unterstützung bei der Bewirtung im Rahmen von Veranstaltungen und Gästeklausuren

Mitgestaltung einer neuen stationären Wohngruppe, Aktive Beteiligung an der Teamentwicklung und der Gestaltung von Tagesstrukturen, Alltagsbegleitung der Jugendlichen in einer kleinen Gruppe, Unterstützung in Krisensituationen und bei persönlichen Entwicklungsschritten, Förderung kreativer, sportlicher oder naturbezogener Interessen, Kooperative Elternarbeit und Unterstützung familiärer Prozesse, Enge Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Schulen und weiteren Fachstellen, Erstellung von Hilfe- und Entwicklungsplänen, Teilnahme an Teamsitzungen, Supervision und Fallbesprechungen

Betreuung eines Kindes im Alltag

Begleiten und fördern Sie Kinder auf ihrem Weg zu selbstbewussten und verantwortungsvollen Menschen., Unterstützen Sie uns bei der Weiterentwicklung unseres pädagogischen Konzeptes., Planen Sie pädagogische Angebote und setzen Sie diese eigenständig um.

Selbständige Erziehungs- und Bildungsarbeit nach dem Berliner Bildungsprogramm, Beobachtung und Dokumentation von kindlichen Entwicklungsprozessen, Konstruktive Zusammenarbeit mit dem multiprofessionellen, diversen Team und der Leitung, Umsetzung des Qualitätsmanagements, Zusammenarbeit mit den Eltern und externen Beratungsstellen, Behörden und weiteren Institutionen

Organisation von Nachbarschafts-Beratungsangeboten im Bezirk Spandau, Durchführen von Sozialberatungs-Sprechstunden für die Anwohner*innen, Koordination von Helfer*innen / Ehrenamt, Wege im Sozialsystem aufzeigen, Vertretung in Innen- und Außengremien, Dokumentation- und Berichtswesen, Organisation des Standortes, Netzwerkarbeit im Bezirk

Durchführung der Grundpflege gemäß Qualitätsrichtlinien, Mitarbeit bei der individuellen Maßnahmenplanung, Mitarbeit bei der Sicherung und Kontrolle der Pflege, fachgerechte Führung der Pflegedokumentation auf der Grundlage des Strukturmodells, Förderung der Lebenszufriedenheit der Bewohner*innen unter Berücksichtigung ihrer Bedürfnisse

Selbständige Erziehungs- und Bildungsarbeit nach dem Berliner Bildungsprogramm und den konzeptionellen Schwerpunkten der „Inspirierenden Reggiopädagogik“ und der Naturpädagogik, Beobachtung und Dokumentation von kindlichen Entwicklungsprozessen, Konstruktive Zusammenarbeit mit dem multiproffessionellen, diversen Team und der Leitung, Umsetzung des Qualitätsmanagements, Zusammenarbeit mit den Eltern und externen Beratungsstellen, Behörden und Weiteren

Unterstützung der Klient*innen im Haushalt, Reinigung von Wohnräumen, Küche und Bad, Wäschepflege, Hilfe bei leichten hauswirtschaftlichen Tätigkeiten, Freundlicher und respektvoller Umgang mit älteren Klient*innen, Offenheit für individuelle Wünsche

Behandlung von Kindern mit Neurodivergenz/Entwicklungsstörung im Vorschulalter (einzel-, parallel- und gruppentherapeutisch, ambulant und im Hausbesuch, in der Kindertageseinrichtung), eltern- und familienbezogene Hilfen (Transfer der Therapieinhalte in den Alltag), interdisziplinäre Zusammenarbeit im Team, Teilnahme an Team- und Fallbesprechungen, Supervision, Umfeld- und netzwerkbezogene Angebote (bzw. Kooperation mit Fachleuten und -einrichtungen), Reflexion der erlebten Situation unter supervisorischer Begleitung der Fachkoordination und im Fachteam, Dokumentation und Berichterstellung, Zusammenarbeit mit Verwaltung

Anleitung und Unterstützung von Menschen mit Unterstützungsbedarf, Mitarbeit bei der Koordination und Überwachung von Produktionsabläufen und Montageprozessen unter Beachtung interner und externer Qualitätsanforderungen, Mitarbeit bei der Gestaltung der Arbeitsplätze und Erstellung von einfachen Hilfsmitteln und Arbeitsvorrichtungen für die Mitarbeitenden mit Unterstützungsbedarf, pflegerische Tätigkeiten