Durchführung der Grundpflege nach SGB XI (Hilfe bei der Körperpflege, Lagern und Betten, Mobilisation, Hilfe bei der Nahrungsaufnahme), Übernahme der Behandlungspflege nach SGBV wie z. B. Insulininjektionen, Blutzuckermessung, An- und Ausziehen von Kompressionsstrümpfen

Unterstützung bei der Gestaltung des Kitaalltags, Förderung der individuellen Entwicklung aller Kinder, Unterstützung deiner Kolleg:innen bei der Planung und Durchführung von Projekten und Ausflügen, Pflege einer lebendigen Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Einbringen deiner eigenen Ideen

Beratung und individuelle Förderung von Schüler*innen, insbesondere in der sozialen Entwicklung, Planung und Durchführung von sozialpädagogischer Gruppenarbeit sowie präventions-, ressourcen- und lösungsorientierten Angeboten und Projekten, Beratung von Eltern und Lehrer*innen, Integrationshilfen für Kinder mit Migrationshintergrund und deren Familien, Beratung und Unterstützung im Kinderschutz, Enge Zusammenarbeit mit der Schulleitung, Lehrkräften und Kolleg*innen der pädagogischen Übermittagsbetreuung, Mitwirkung an der fachlich-inhaltlichen Entwicklung des Aufgabenbereichs, Vernetzung und Kooperation mit externen Partner*innen und Beratungsstellen, Dokumentation und Konzeptentwicklung

Unterstützung der Bewohner*innen bei täglichen Aktivitäten und Förderung ihres Wohlbefindens., Umsetzung ärztlicher Anordnungen und individueller Pflege., Sorgfältige Erfassung pflegerelevanter Informationen unter Beachtung aller Vorgaben.

unter fachlicher Supervision der Sozialarbeiter(m/w/d) / Sozialpädagogen (m/w/d) Durchführung und Begleitung sozialpädagogischer Gruppen- und Einzelangebote, Unterstützung bei der Zusammenarbeit mit Ämtern, gesetzlichen Betreuer (m/w/d) Kostenträgern und anderen externen Institutionen, Teilnahme an verschiedenen Besprechungen und Übergaben, kooperative Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team, Netzwerkarbeit im psychosozialen Hilfesystem

Assistenz bei der täglichen Körperpflege unserer Bewohnerinnen und Bewohner und hilfst ihnen in Dingen, die sie alleine nur noch schwer oder nicht mehr selbst erledigen können., Unterstützung der Fachkräfte bei Aufgaben wie Blutdruck-, Puls-, Temperatur- und Blutzuckermessen, Mobilisation, regelmäßiger Lagerung, usw., Überprüfung des Allgemeinzustandes unserer Bewohner und Bewohnerinnen., Erlernen, wie man Pflegemaßnahmen und Beobachtungen nach Anordnung der Pflegefachkräfte dokumentiert und bist mitverantwortlich für die Einhaltung des Hygieneplans.

Sorge für Bewohner*innen

Tätigkeit im Haus am Schloss in Stuttgart-Stammheim (Fördergruppe und individuelle Wohn- und Betreuungsformen für blinde und sehbehinderte Erwachsene mit zusätzlichen Beeinträchtigungen), Bindeglied zwischen Bereichsleitung und Team, Kommunikation und Mitarbeiterführung, Fachliche, operative Führung der Mitarbeitenden, Dienstplanung und -vertretung, Koordination von Projekten, Administrative Tätigkeiten, Ansprechperson für interne sowie externe Partner, Mitarbeit in der Belegungssteuerung, Individuelle Hilfestellung im pädagogischen und pflegerischen Bereich, Mitarbeit im Gruppendienst (unter der Woche und am Wochenende), Leitungsbereitschaften

Körperbezogene Pflege, Schaffung einer Tagesstruktur, EDV-gestützte Pflegedokumentation, Behandlungspflegen, Zusammenarbeit mit an der Versorgung beteiligten Personengruppen

Leisten von Betreuung und Assistenz, Leisten von Pflege im Sinne der Grundpflege, Unterstützung der Pflegefachkräfte, Dokumentation der durchgeführten Tätigkeiten

Durchführung und Organisation des Küchenbetriebes der Ausgabeküche und des internen Kioskbetriebes inkl. Bewirtung von Besprechungen Konferenzen sowie Veranstaltungen, Anleitung im praktischen Gastronomiebereich, Individuelle Förderung in sämtlichen Belangen des alltäglichen Lebens, flexibler Einsatz als Unterstützung bei der Arbeit im Servicebereich des Café-Betriebes im Café á la Cardia in Lehrte-Arpke

Pädagogische Betreuung und Förderung von Kindern, Veranlassung von pädagogischen Maßnahmen und Durchführung von erzieherischen Aufgaben, Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften, Unterstützende (soziale und/oder integrative) Arbeit für Erziehungspersonen, Elternarbeit, Verwaltende und organisatorische Aufgaben

Sie setzen gute Pflege mit fachlichem Know-how, Einfühlungsvermögen und Überblick für die Belange unserer Kund*innen um., Als Teil des Anna-Haag-Teams stehen Sie für unsere Werte ein und identifizieren sich mit unserem intergenerativen Konzept., Sie bringen sich aktiv und kreativ in den Pflegealltag ein und tragen für die Menschen, die wir in ihrer häuslichen Umgebung versorgen, zur bestmöglichen Lebensqualität bei., Sie sind Teamplayer*in, unterstützen ihre Kolleg*innen und sorgen mit diesen gemeinsam für eine gute, konstruktive Arbeitsatmosphäre.

Personalführung und -entwicklung: Mitarbeitergespräche, Fortbildungsplanung und Zielvereinbarungen, Operative Personalplanung: Dienst-, Urlaubs- und Zeitkontenmanagement sowie die Beteiligung an Bewerberauswahl, Fachliche Leitung eines Profitcenters inkl. Kennzahlen, Berichten und Jahresplanung, Sicherstellung der Betreuung von Menschen mit Behinderung nach fachlichen Standards, Enge Zusammenarbeit mit der Bereichsleitung Wohnen und Umsetzung von Vorgaben und Strategien, Mitwirkung an der Weiterentwicklung von GWW-Angeboten und die Qualitätssicherung bei Teilhabeplänen, Aktive Mitarbeit im Team, Übernahme von regionsübergreifenden Vertretungen und GWW-weiter Rufbereitschaft

Begleitung und Unterstützung der Bewohner durch eine fachgerechte Versorgung, Umsetzung der Qualitätsstandards, Dokumentation der Pflegemaßnahmen am PC, Übernahme weiterer Pflegetätigkeiten entsprechend der Qualifikation

Betreuung im Seniorentreff, Aktive Alltagsgestaltung mit den Tagespflegegästen, Unterstützung der Pflegekräfte

Begleitung und Förderung von 12 Schüler*innen im Alter von 6 bis ca. 10 Jahren täglich von 11.30 - 16.00 Uhr im Team mit der pädagogischen Gruppenleitung, Planung und Sicherung der pädagogischen Gruppenarbeit und –struktur, Gemeinsames Mittagessen, Hausaufgabenbetreuung und schulische Förderung der Förderschüler*innen mit Förderschwerpunkt Sprache, kreative Freizeitgestaltung, Förderung und Entwicklung von Motivation, Interessen und Fähigkeiten, Zusammenarbeit mit der F-OGS Leitung sowie dem Gesamtteam

Einzelfallhilfen und Coachings für Teilnehmer*innen des Projektes, Vorbereitung und Sicherung von Übergängen in Qualifizierung, weiterführende Angebote oder Arbeit, Netzwerkarbeit und Verweisberatung zu weiteren Fachberatungsstellen, Zusammenarbeit mit dem Team und dem Jobcenter, Dokumentationsaufgaben

Durchführung der Grund- und Behandlungspflege, Unterstützung der Bewohner*innen bei den Aktivitäten des täglichen Lebens, Mitwirkung an der Pflegeplanung und -dokumentation, Teilnahme an Dienstübergaben und regelmäßigen Qualitätszirkeln, Aktive Zusammenarbeit im interdisziplinären Team

Die Bezugspflege von Patient:innen auf einer 10 Betten akutpsychiatrischen Station, Mitgestalten und Leiten von pflegerischen Gruppentherapien, Unterstützung bei der Koordination des Tagesablaufs, Beteiligung an der Qualitätssicherung des Bereichs