Förderung des sozialen Lernens der Kinderladenkinder, Gestaltung von Bildungsräumen, Planung und Leitung von altersgerechten Projekten und Angeboten, Beobachtung, Dokumentation und Förderung der Entwicklung der Kinder, Aktive und konstruktive Mitarbeit an Lösungen bei Konflikten im Team

Arbeit mit und Begleitung von Kindern und Jugendlichen ab 4 Jahre bis zum vollendeten 18. Lebensjahr, Begleitung von Jugendlichen im Trainingswohnen mit dem Ziel der Erlangung von Selbständigkeit, Aktive Zusammenarbeit im Rahmen der Sozialraumorientierung mit lokalen Netzwerkpartnern, Beratung und Unterstützung in Bezug auf die Entwicklung neuer Lebensperspektiven, Interessenvertretung bei Ämtern und Behörden, Begleiteter Umgang mit Eltern und beratende Elternarbeit, Förderung gruppendynamischer Prozesse/ Deeskalationsmaßnahmen, Teilnahme an Fortbildungen und Supervisionen, kollegialen Fallberatungen, Dokumentation, Verfassen von Berichten und sozialpädagogischen Diagnosen, Mitarbeit an der organisatorischen und konzeptionellen Weiterentwicklung im Rahmen der Sozialraumorientierung

Pädagogische Unterstützung bei der Bewältigung des Kita-Alltags, Hilfestellung bei der Reflektion von Erfahrungen, Entwicklung neuer Lern- und Kommunikationsmöglichkeiten, Regulation auffälliger Verhaltensweisen, Ansprechpartner:in für das pädagogische Fachpersonal in der Kita, Unterstützung bei der Verrichtung von lebenspraktischen Tätigkeiten bei Bedarf

Arbeit in einer Intensivkooperationsgruppe nach dem Marchtaler Plan, Förderung der Freiheit und Selbstverantwortung der Kinder, Zusammenarbeit im professionellen Team, Kommunikation und Zusammenarbeit mit Eltern

Abwechslungsreiche und kreative pädagogische Arbeit mit viel Gestaltungsraum, individuelle Förderung der Kinder, wertschätzende Zusammenarbeit im Team, Gestaltung von abwechslungsreichen Bildungsangeboten

Betreuung von Kindern von 3-6 Jahren (Bereich Kindergarten), Entwicklung und Angebot von passgenauen Bildungsnageboten durch Beobachtung der Kinder, Einbringen eigener Leidenschaften, Hobbys oder Fähigkeiten in die Arbeit mit den Kindern, Arbeiten nach dem BayKiBiG, Übernahme von Aufgaben über den Tellerrand hinaus, Teilnahme an Supervisionen und Teamsitzungen, Ausprobieren neuer Aufgaben und Weiterentwicklung

Liebevolle Begleitung von Kindern in ihrer individuellen Entwicklung, Gestaltung des Kita-Alltags, Umsetzung pädagogischer Konzepte, Planung und Gestaltung pädagogischer Angebote und Projekte, Enge Zusammenarbeit mit Familien, Regelmäßiger Austausch über die Entwicklung der Kinder, Dokumentation der pädagogischen Arbeit und der individuellen Entwicklungsschritte, Aktive Einbringung von Ideen in das Team, Mitgestaltung des Kita-Alltags sowie konzeptionelle Entwicklungen, Arbeit mit einer Krippengruppe im Alter von 1 bis 3 Jahren

Förderung des sozialen Lernens, Elternberatung und Stärkung der Erziehungskompetenzen der Eltern, Betreuung, Bildung und Erziehung der Kinder, Beobachtung und Dokumentation der Lern- und Entwicklungsprozesse der Kinder

Identifizierung von individuellen Förderbedarfen und entwicklungsspezifische Angebotsgestaltung, Unterstützung der Kinder mit besonderem Förderbedarf hinsichtlich des Ziels der Inklusion, Beobachtung und Dokumentation der Entwicklungsschritte und Fördermaßnahmen, Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit Eltern und und Teilnahme an Elternabenden, Fachliche Unterstützung des Teams und Zusammenarbeit mit Therapeut*innen

Umsetzung des Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, Individuelle und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 1 bis 6 Jahren, Bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita-Alltags, Arbeit nach dem Situationsansatz; Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten unter Einbeziehung des Qualitätsmanagements; Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodellen für Kinder, Beobachtung, Reflexion und Dokumentation von Entwicklungs- und Bildungsprozessen; Führen von Entwicklungsgesprächen, Sicherstellung einer wertschätzenden und konstruktiven Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten, Gestaltung einer kollegialen Zusammenarbeit im Team

Sprachtherapeutische Diagnostik und Förderung bei Kindern, Elternanleitung und Elternberatung als gleichwertiger Bestandteil neben der Therapie, Interdisziplinäre Zusammenarbeit

aktive Mitgestaltung des Kitaalltags, Förderung der individuellen Entwicklung aller Kinder, Unterstützung deiner Kolleg:innen bei der Planung und Durchführung von Projekten und Ausflügen, Pflege einer lebendigen Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Einbringen deiner eigenen Ideen

Begleitung und Unterstützung behinderter oder von Behinderung bedrohter Kinder mit dem Ziel der sozialen Teilhabe, Zusammenarbeit mit Eltern, Team, Leitung- gemeinsame Hilfe- und Förderplanung, Entwicklung und Umsetzung der Förder- und Teilhabeplans, Initiierung individueller und gemeinsamer Lernprozesse, Gestaltung förderlicher Rahmenbedingungen, Entwicklungs- und Arbeitsdokumentation, Zusammenarbeit mit Fachdiensten, Beteiligung an der konzeptionellen Weiterentwicklung in Bezug auf Inklusion, Teilnahme an Arbeitskreisen und Qualitätsrunden

Gestaltung des pädagogischen Tagesablaufs gemeinsam mit Ihren Kolleg:innen, aktive Umsetzung von aktuellen Themenbereichen der Kinder in die tägliche pädagogische Praxis, Umsetzung der pädagogischen Angebote entsprechend Ihrer eigene Stärken und Präferenzen, engagierte und federführende Teilnahme an Teamsitzungen und Einbringen Ihrer pädagogischen Perspektiven, Übernahme von Verantwortung für Elterngespräche, Portfolios, etc. Ihrer Bezugskinder

Erarbeitung individueller Förderpläne und Sicherstellung der Umsetzung im Alltag, Erstellung der jährlichen Entwicklungsberichte in enger Abstimmung mit dem Team, Ansprechpartner*in und Begleiter*in für alle Kinder im Elementarbereich, bedarfsgerechter, wertschätzender und vorurteilsbewusster Dialog mit den Familien, Planung und Organisation der pädagogischen Abläufe sowie die Umsetzung verschiedener Projekte im Alltag, Wahrnehmung von Kinderschutz als Basis der Arbeit in Zusammenarbeit mit Team, Leitung und Träger, Herstellung eines professionellen Verhältnisses zwischen Nähe und Distanz

Gestaltung des pädagogischen Gruppenalltags, Planung und Durchführung von Bildungsangeboten nach BayKiBiG, Beobachtung und Dokumentation, Pflegerische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten, Handelnde Umsetzung des Prinzips der Inklusion: Teilhabe, Anerkennung, Gerechtigkeit, Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Bereitschaft zur Arbeit im Team, Teilhabe an Konzeptionellen und Strukturellen Prozessen

pädagogische Begleitung der Kinder im freien Spiel und die Förderung durch verschiedene Angebote., Beobachtung des einzelnen Kindes hinsichtlich dessen individuellen Situation und Entwicklungsstandes., Vor- und Nachbereitung sowie Durchführung von Impulsen und Aktionen., Strukturierung des Kita-Alltags in enger Zusammenarbeit mit deinen Kolleg*innen und lässt dabei deiner Kreativität freien Lauf., Gestaltung einer vertrauensvollen Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten., Planung und Begleitung von Elternabenden sowie von Eltern-Entwicklungsgesprächen, Weiterentwicklung und Umsetzung der pädagogischen Konzeption, Regelmäßige, vorbereitete Teilnahme und Mitgestaltung an Dienst- und Teambesprechungen, Betreuung der Kinder im Ü3-Bereich

Betreuung und Förderung von Kindern mit und ohne Behinderung ab dem vollendeten 2. Lebensjahr bis zum Schuleintritt, Intensive Kooperation mit den Eltern im Sinne der Erziehungspartnerschaft, Durchführung der gruppenübergreifenden Sprachförderung, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit anderen Institutionen (Frühförderung, Therapiezentren, Beratungsstellen, Grund- und Förderschulen, Konzeptionsentwicklung und -Fortschreibung

Unterstützung und Förderung der kindlichen Entwicklung durch spielerische Sprachvermittlung, Schaffung einer inspirierenden Lernumgebung durch ein partizipatives Konzept, Anwendung der bilingualen Methode (Englisch) im Umgang mit den Kindern, Zusammenarbeit in einem multiprofessionellen, offenen Team, Umsetzung der eigenen Bildungskonzeption, orientiert an den individuellen Stärken und Bedürfnissen der Kinder

Begleiten und fördern Sie Kinder auf ihrem Weg zu selbstbewussten und verantwortungsvollen Menschen., Unterstützen Sie uns bei der Weiterentwicklung unseres pädagogischen Konzeptes., Sie planen pädagogische Angebote und setzen diese eigenständig um., Sie nehmen aktiv an Elternveranstaltungen, sowie an Eltern-, Förder- und Konfliktgesprächen teil., Sie unterstützen die Fachkräfte von morgen – geben Sie Ihr Wissen an Auszubildende und Praktikant:innen weiter.