Sie versorgen die Kinder und Jugendlichen im Alltag mit viel Sicherheit und Zuwendung., Sie arbeiten im Schichtdienst in Früh- und Spätdiensten und in Nachtbereitschaftsdiensten, Sie nehmen die Verhaltensweisen der jungen Menschen differenziert wahr., Sie dokumentieren sicher und zuverlässig

Individuelle Begleitung, Pflege und Unterstützung eines Kindes mit Beeinträchtigung im schulischen Alltag (Unterricht, Pausen etc.), Entwicklung und Förderung von Schlüssel- und Alltagskompetenzen sowie entwicklungsfördernde Beratung und lebenspraktische Hilfestellungen, Kontinuierlicher Informationsaustausch mit den Erziehungsberechtigten und Lehrkräften, Mitwirkung an der Erstellung von Förderplänen und Entwicklungsberichten, Dokumentation der Unterstützungsleistungen

pädagogische Betreuung und Unterstützung von Reha-Kunden in allen Belangen des täglichen Lebens, Durchführung von Grund- und Behandlungspflege, Eigenständiges und eigenverantwortliches Arbeiten, Einbringen der eigenen Kompetenz in ein multiprofessionelles Team

Gestaltung der personenzentrierten Unterstützungsplanung und Begleitung der Klient*innen bei der Zielverfolgung, Sicherstellung der Teilhabe und Umsetzung der Wünsche und Bedarfe der Klient*innen, Übernahme vielfältiger Aufgaben von pädagogischer Assistenzleistung bis hin zu pflegerischen Tätigkeiten, Entdeckung, Förderung und Erhaltung der Fähigkeiten der Klient*innen, Vernetzung im Sozialraum und Abbau von Barrieren, Pflege eines respektvollen Umgangs mit den Klient*innen und Teamarbeit auf Augenhöhe, Bereitschaft zur Übernahme von Nachtbereitschaften

Assistieren und pflegen von Menschen mit psychischen Erkrankungen im Lebensalltag und deren sozialem Umfeld., Bieten von fachlichen und spezifischen Hilfen für Menschen mit somatischen, psychischen oder psychosozialen Beeinträchtigungen., Unterstützung bei der Selbstpflege und Gestaltung des Alltags., Hilfe zur Bewältigung der Folgen von Erkrankungen und Förderung der Genesung., Auseinandersetzung mit der Erkrankung und deren Bedeutung im Leben der Person., Erkennen von Frühwarnzeichen und Einleitung von Schritten zur Krankheitsbewältigung (Empowerment, Recovery, Stärkung der Resilienz)., Durchführung von entlastenden, unterstützenden, motivierenden, beratenden, edukativen, präventiven und gesundheitsfördernden pflegerischen Interventionen., Gezieltes, situatives, professionelles und planerisches Vorgehen bei Hilfebedarfen., Unterstützung und Begleitung der KlientInnen bei der (Weiter-)Entwicklung persönlicher Kompetenzen und dem Erhalt von Ressourcen., Förderung des individuellen Wohlbefindens und der subjektiven Lebensqualität., Bereitstellung von Fachwissen., Begleitung von KlientInnen während Krisen und Organisation von Hilfen., Unterstützung der Integration in soziale Gruppen und Durchführung von Gemeinschaftsaktionen., Arbeit im Schichtdienst.

Als Gruppenleitung (m/w/d) übernehmen Sie eine zentrale Schnittstellenfunktion innerhalb einer Wohngruppe für erwachsene Menschen mit geistiger und mehrfacher Behinderung., Sie sind verantwortlich für die Struktur, Organisation und Koordination des Alltags in der Wohngruppe und unterstützen die Bereichsleitung in der operativen Steuerung., Sie koordinieren die Abläufe in der Wohngruppe und behalten die organisatorischen und fachlichen Themen im Blick., Sie gestalten den Tagesablauf der Bewohner*innen mit und übernehmen Aufgaben in der Assistenz, Begleitung und Förderung., Sie planen, steuern und dokumentieren individuelle Unterstützungsleistungen in enger Abstimmung mit dem Team., Sie arbeiten im multiprofessionellen Team im Schichtdienst und kooperieren mit Angehörigen, gesetzlichen Betreuerinnen sowie externen Partnerinnen., Sie sind für die Anleitung, fachliche Unterstützung und Einarbeitung der Mitarbeiterinnen der Wohngruppe (pädagogische Fach- und Hilfskräfte, ggf. Auszubildende, Praktikantinnen) zuständig und sichern damit die kontinuierliche Qualität der Arbeit in der Gruppe., Sie erstellen und koordinieren für Ihren Verantwortungsbereich die Dienst- und Urlaubsplanung der Beschäftigten der Wohngruppe im Rahmen der durch die Bereichsleitung vorgegebenen personellen und wirtschaftlichen Rahmenbedingungen.

Arbeiten im historischen Herrenhaus im Grünen – mit Charme, Ruhe und inspirierender Atmosphäre., Begleitung erwachsener Menschen im Autismus-Spektrum-Störung., Unterstützung und Anleitung bei Tagesstruktur, Haushaltsführung, Einkäufen und Wohnraumgestaltung., Begleitung zu Terminen und Freizeitaktivitäten für einen abwechslungsreichen Alltag., Mitwirkung bei tiergestützter Intervention und Einbindung der Tiere in den Tagesablauf., Förderung von Selbstständigkeit, Selbstbestimmung und Teilhabe in allen Lebensbereichen., Sicherstellung einer 24-Stunden Betreuung der Klienten mit Übernahme von 3–4 Nachtbereitschaften pro Monat., Engagierte Teamarbeit und aktive Mitgestaltung im multiprofessionellen Setting.

Betreuung von Menschen, die wegen einer fehlenden oder verminderten Schuldfähigkeit auf Grund einer psychischen Erkrankung (§63StGB) oder einer Suchterkrankung (§64StGB) untergebracht sind - unter Berücksichtigung der entsprechenden Sicherheitserfordernisse, Förderung von Menschen im Alltag, Unterstützung ihres sozialen Verhaltens und ihrer persönlichen Entwicklung, Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams

Mit Ihrem Einsatz unterstützen Sie erwachsene Menschen mit Unterstützungsbedarf und stehen ihnen im Alltag empowernd zur Seite., Durch personenzentrierte und sozialraumorientierte Hilfeerbringung ermöglichen Sie die Selbstbestimmung und Teilhabe der Leistungsberechtigten., Neben der Dokumentation aller relevanten Daten arbeiten Sie mit Angehörigen, den gesetzlichen Betreuenden und anderen Schnittstellen zusammen., Ihr kreativer Input ist erwünscht: Auf Ihre Ideen bei der konzeptionellen und praktischen Weiterentwicklung unserer Angebote freuen wir uns.

Organisation und Strukturierung des Klinikalltags, Co-therapeutische Gespräche, Krisenintervention, Leitung von Therapiegruppen

Menschen mit Beeinträchtigung im täglichen Leben begleiten und betreuen, Pädagogisch, lebenspraktisch und pflegerisch unterstützen, Individuelle Entwicklung fördern, Selbstständigkeit, Kommunikation und Eigenverantwortlichkeit stärken, Entwicklungsberichte und Teilhabepläne erstellen, Hobby- und Freizeitaktivitäten unterstützen, anregen und umsetzen

Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit erhöhtem Erziehungsbedarf und Arbeit an der Entwicklung lebenspraktischer, emotionaler und sozialer Kompetenzen., Erstellung individueller Betreuungspläne, die auf die spezifischen Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen abgestimmt sind., Begleitung der gezielten Förderung einzelner Kinder und Jugendlicher und Unterstützung in ihrer persönlichen Entwicklung., Entwicklung und Gestaltung übergreifender pädagogischer Angebote und Bereicherung der Freizeit der Kinder und Jugendlichen mit kreativen und abwechslungsreichen Aktivitäten., Pflegeaufgaben sowie Unterstützung im hauswirtschaftlichen Bereich., Zusammenarbeit mit verschiedenen Fachstellen sowie den Eltern und Familien der betreuten Kinder und Jugendlichen zur Sicherstellung einer ganzheitlichen Betreuung.

Sie arbeiten mit Menschen mit einer geistigen und / oder körperlichen Beeinträchtigung zusammen., Sie gestalten den Tagesablauf gemeinsam mit den Klienten, nach den individuellen Bedarfen., Sie übernehmen die Unterstützung und – je nach Bedarf – die Durchführung der Grundpflege bei den Klienten sowie einfacher Maßnahmen der Behandlungspflege., Sie arbeiten eng in einem multiprofessionellem Team in einem Wohnheim zusammen und dokumentieren digital., Sie arbeiten im 2-Schicht-System, an Wochenenden und Feiertagen. Sie sind bereit im Nachtdienst zu vertreten.

Verantwortung für die pädagogischen Behandlungsmaßnahmen bei Kindern und Jugendlichen mit chronischen Erkrankungen in der Rehabilitation, Einbringen des pädagogischen Fachwissens in verschiedenen Gruppensettings (z.B. Sprachförderung, Unterstützung bei sozialer Interaktion, Erlebnispädagogik), Begleitung von jungen Patient:innen und ihren Familien während der gesamten Behandlung zur Bewältigung ihrer Erkrankung, Übernahme administrativer Aufgaben wie Aufnahmen, Entlassungen, Visiten und Dokumentation

Gestaltung des Tagesablaufs, Bieten von Orientierung und Schaffung einer Atmosphäre, in der sich Klient*innen mit geistiger Behinderung, körperlicher Behinderung sowie im Autismus-Spektrum sicher und wertgeschätzt fühlen, Unterstützung von Menschen mit hohem Assistenzbedarf und Förderung ihrer persönlichen Entwicklung, Planung und Durchführung gezielter Angebote zur Förderung motorischer, sozialer und kognitiver Fähigkeiten (z. B. kreatives Gestalten, Bewegung oder lebenspraktische Übungen), Übernahme der notwendigen Grundpflege und Assistenz bei Mahlzeiten unter Wahrung der Würde, Erstellung individueller Teilhabe- und Maßnahmepläne bzw. Umsetzung der durch den Leistungsträger vorgegebenen Maßnahmen, Gestaltung einer reizarme und strukturierte Arbeitsumgebung, die den besonderen Bedürfnissen von Menschen mit Autismus (z. B. durch Visualisierungen nach dem TEACCH-Ansatz) und anderen besonderen Bedürfnissen gerecht wird, Nutzung von Methoden der Unterstützten Kommunikation, um die Teilhabe und Selbstbestimmung zu stärken

Assistenzleistungen für Menschen mit Teilhabeeinschränkungen, die alleine oder in gemeinschaftlichen Wohnformen leben, anbieten, Aktive Teilhabe an der Gesellschaft und ein selbstbestimmtes Leben im Rahmen von Fachleistungsstunden ermöglichen, Menschen die größtmögliche Selbstbestimmung ermöglichen und sie bei der Erfüllung ihrer Ziele und Wünsche unterstützen

Du begleitest, unterstützt und förderst die Kinder bedürfnisorientiert unter Berücksichtigung unseres pädagogischen Konzepts., Du dokumentierst die pädagogische Arbeit gewissenhaft und erstellst Berichte, wofür wir Dir selbstverständlich ausreichend Zeit und Raum zur Verfügung stellen., Darüber hinaus führst Du regelmäßig Entwicklungsgespräche durch., Du nimmst aktiv an Team- und Dienstbesprechungen teil., Du förderst Kinder mit besonderen Bedarfen ressourcenorientiert in ihrer individuellen Entwicklung und dokumentierst die pädagogische Arbeit gewissenhaft.

Koordination und Planung der Beschäftigung in der Tagesförderstätte, Assistenz und Beratung bei Beschäftigungsangeboten, Dokumentation

Sie arbeiten mit den Beschäftigten nach Grundsätzen der Assistenz und Selbstbestimmung und übernehmen die Verantwortung für strukturierte heilpädagogische / pflegerische Tätigkeiten, Mit Empathie, Geduld und Offenheit für besondere Verhaltensweisen bauen Sie zu spannenden Menschen tragfähige Beziehungen auf und sorgen mit Spaß an der Abwechslung für haltgebende Strukturen, Sie entwickeln Teilhabemöglichkeiten an Arbeitsprozessen und den entsprechenden Bildungsangeboten, wie z. B. die Planung und Durchführung von Einzel- und Gruppenangeboten, Zudem wirken Sie an Unterstützungsplanungen und Entwicklungsberichten mit, Für die bestmögliche Unterstützung arbeiten Sie eng mit Angehörigen, Gesetzlichen Betreuern, dem Team sowie mit übergreifend tätigen Kolleg*innen, z.B. Fachberatung oder Fachdienst Pflege, die Sie bei Ihrer Arbeit unterstützen

Support and assistance for people with disabilities in everyday life, Promotion in practical life, motor, social and cognitive areas, Situationally sensitive relationship building, Leisure activities tailored to people with disabilities