Sicherstellung der professionellen Patientenversorgung in Kooperation und konstruktiver Zusammenarbeit mit allen Berufsgruppen im 3-Schicht-System, Grund-, Behandlungs- und Intensivpflege, Unterstützung bei therapeutischen und diagnostischen Maßnahmen, Eigenverantwortliche Durchführung der Pflege- und Behandlungsdokumentation, Einhaltung und Sicherung der Qualität nach fachlichen und wirtschaftlichen Grundsätzen

Sie begleiten und fördern eine Gruppe von Teilnehmenden personenzentriert, indem Sie sie während des Eingangsverfahrens und im Berufsbildungsbereich ganzheitlich betreuen und in ihrer persönlichen sowie beruflichen Entwicklung unterstützen., Sie planen und dokumentieren den Bildungsprozess, indem Sie individuelle Bildungs- und Förderpläne sowie Zielvereinbarungen erstellen, diese umsetzen und kontinuierlich fortschreiben. Zudem führen Sie Kompetenzanalysen durch und dokumentieren die Ergebnisse sorgfältig., Sie führen in verschiedenen Bildungsmodulen Qualifizierungsmaßnahmen durch und vermitteln dabei fachtheoretische und fachpraktische Kenntnisse. Dies geschieht in Zusammenarbeit mit den Arbeitsbereichen der WfbM, beispielsweise in den Bereichen Holz, Großküche, Hauswirtschaft, Landwirtschaft., Sie begleiten die Teilnehmenden während ihrer Praktika, indem Sie sie sowohl in internen als auch externen Einsätzen auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt oder in der WfbM anleiten, unterstützen und die Lernfortschritte reflektieren., Sie kooperieren und vernetzen sich eng mit Angehörigen, gesetzlichen Betreuern, externen Fachkräften, Leistungsträgern und Kooperationspartnern, um den Eingliederungserfolg sicherzustellen.

Betreuung von bis zu acht jungen Menschen gemeinsam mit Ihren Teamkolleg*innen, Mitwirkung an der sozialpädagogischen Diagnostik zur Festlegung möglicher Betreuungs- und Entwicklungsperspektiven, Organisation eines strukturierten Tagesablaufs und aktive Gestaltung des Gruppenlebens, Zusammenarbeit mit Schulen, Ärzt*innen, Therapeut*innen, Eltern und weiteren Unterstützungssystemen, Dokumentation, Berichterstellung und Mitwirkung an der Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit, Mitwirkung in internen Fachgremien, gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Als pädagogische Fachkraft unterstützen Sie mit Fachwissen und Empathie die individuelle Entwicklung der Kinder., Die Ressourcen und Interessen des Kindes stehen im Fokus Ihrer Arbeit mit dem Kind., Sie gehen auf die Neugier der Kinder ein und gestalten pädagogisch sinnvolle Erprobungsräume., Durch den Aufbau einer emotional verlässlichen und stabilen Beziehung geben Sie den Kindern Orientierung, Sicherheit und Halt., In regelmäßigen Gesprächen informieren und beraten Sie die Eltern über den Entwicklungsstand ihres Kindes, bei Fragen und Ängsten unterstützen Sie diese in ihrer Erziehungsaufgabe., Sie tauschen sich intensiv mit den weiteren Fachkräften der Gruppe aus., Sie setzen gewissenhaft den Kinder- und Betreutenschutz um.

Gemeinsam mit den Teamkolleg*innen die jungen Menschen im Rahmen der Verselbständigung übernehmen und aktiv an der Erziehungs- und Hilfeplanung mitwirken., Individuelle Weiterentwicklung der Jugendlichen fördern und ihnen durch den Aufbau einer emotional verlässlichen und stabilen Beziehung Orientierung, Sicherheit und Halt geben., Einen strukturierten Tagesablauf organisieren und sich bei der Gestaltung eines aktiven Gruppenlebens einbringen., Gute Kooperation mit Schulen, Ärzt*innen, Therapeut*innen, anderen begleitenden Helfer- und Unterstützungssystemen sowie den jeweiligen Eltern pflegen., Notwendige Dokumentation und Berichterstellung erledigen, die Leitung bei der Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit unterstützen und an fachlichen, internen Gremien der Einrichtung teilnehmen., Den Kinder- und Betreutenschutz gewissenhaft umsetzen.

Unterstützung von Bewohnern einer ambulant betreuten Wohngemeinschaft für Menschen mit geistiger und körperlicher Behinderung, Hilfestellung für Bewohner, um ein weitestgehend selbstständiges und selbstbestimmtes Leben führen zu können, Gestaltung des Lebensalltags der Bewohner in größtmöglicher Eigenständigkeit

Gemeinsame Übernahme der jungen Menschen im Rahmen der Verselbständigung mit den Teamkolleg*innen, Aktive Mitwirkung an der Erziehungs- und Hilfeplanung, Förderung der individuellen Weiterentwicklung der Jugendlichen durch Fachwissen und Empathie, Aufbau einer emotional verlässlichen und stabilen Beziehung zur Orientierung, Sicherheit und Halt für die Jugendlichen, Organisation eines strukturierten Tagesablaufs, Mitgestaltung eines aktiven Gruppenlebens, Pflege einer guten Kooperation mit Schulen, Ärzt*innen, Therapeut*innen, anderen begleitenden Helfer- und Unterstützungssystemen sowie den jeweiligen Eltern, Erledigung der notwendigen Dokumentation und Berichterstellung, Unterstützung der Leitung bei der Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit, Teilnahme an fachlichen, internen Gremien der Einrichtung, Gewissenhafte Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes

Betreuung von bis zu acht jungen Menschen gemeinsam mit Ihren Teamkolleg*innen, Mitwirkung an der sozialpädagogischen Diagnostik zur Festlegung möglicher Betreuungs- und Entwicklungsperspektiven, Organisation eines strukturierten Tagesablaufs und aktive Gestaltung des Gruppenlebens, Zusammenarbeit mit Schulen, Ärzt*innen, Therapeut*innen, Eltern und weiteren Unterstützungssystemen, Dokumentation, Berichterstellung und Mitwirkung an der Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit, Mitwirkung in internen Fachgremien, gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Unterstützung der individuellen Entwicklung der Kinder mit Fachwissen und Empathie., Fokus auf die Ressourcen und Interessen des Kindes., Gestaltung von pädagogisch sinnvollen Erprobungsräumen, die auf die Neugier der Kinder eingehen., Aufbau einer emotional verlässlichen und stabilen Beziehung, um den Kindern Orientierung, Sicherheit und Halt zu geben., Information und Beratung der Eltern über den Entwicklungsstand ihres Kindes in regelmäßigen Gesprächen., Unterstützung der Eltern bei Fragen und Ängsten in ihrer Erziehungsaufgabe., Intensiver Austausch mit weiteren Fachkräften der Gruppe., Gewissenhafte Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes.

Du gestaltest gemeinsam mit den Klient*innen die personenzentrierte Unterstützungsplanung und stehst ihnen bei der Verfolgung der Ziele zur Seite, Du stellst Teilhabe sicher und schaffst Raum und Zeit, die Wünsche und Bedarfe der Klient*innen umzusetzen, Du übernimmst vielfältige Aufgaben von der pädagogischen Assistenzleistungen bis hin zu pflegerischen Tätigkeiten, Du entdeckst, förderst und erhältst die Fähigkeiten der Klient*innen, vernetzt sie im Sozialraum und bist kreativ, wenn es um den Abbau von Barrieren geht, Du pflegst einen respektvollen Umgang mit den Klient*innen und arbeitest mit allen im Team auf Augenhöhe, Du bist dazu bereit, Nachtbereitschaften zu übernehmen

Vorbereitung der pädagogischen Arbeit, Materialien vorbereiten, Konzepte erstellen, Austausch mit Kollegen, Gemeinsame Planung von Angeboten

In gemeinsamer Teamarbeit gestalten und organisieren Sie mit 5 Kolleg*innen den Alltag der Gruppe mit allem, was ein familiäres Zuhause für junge Menschen ausmacht., Mit klaren Abläufen, Ritualen und Regeln schaffen Sie Sicherheit, und sorgen für eine wohnliche Atmosphäre, in der sich die jungen Menschen wohl und sicher fühlen., Sie bauen vertrauensvolle Beziehungen zu den Kindern und Jugendlichen auf, begleiten sie einfühlsam, motivieren, trösten und stehen ihnen in schwierigen Momenten zur Seite., Sie führen individuelle und kreative Förderangebote durch, einschließlich der Unterstützung bei den Hausaufgaben, und gestalten spielerische Freizeitangebote, um die sozialen, schulischen und lebenspraktischen Kompetenzen zu fördern., Gemeinsam mit dem Fachdienst wirken Sie an der Elternarbeit sowie der Hilfe- und Erziehungsplanung mit., Sie setzen den Kinder- und Betreutenschutz um gewissenhaft.

Organisation und Gestaltung eines kindgerechten Tagesablaufs, orientiert an den pädagogischen Prinzipien von Klax Gruppe, Übernahme von Verantwortung für eine altershomogene Bezugsgruppe im Kitabereich, Planung und Umsetzung von anregenden Bildungsangeboten sowie individuellen Lern- und Entwicklungsimpulsen, Sensible Begleitung und Unterstützung von Kindern mit unterschiedlichen Entwicklungs- und Unterstützungsbedarfen im Sinne einer inklusiven Pädagogik, Förderung von Selbstständigkeit, Teilhabe und sozialem Miteinander bereits im frühen Kindesalter, Gestaltung einer anregenden, entwicklungsfördernden und möglichst barrierearmen Lernumgebung, Beobachtung und Dokumentation der individuellen Lern- und Entwicklungsprozesse jedes einzelnen Kindes (digitale Portfolioarbeit), Ableitung individueller Förderimpulse aus Beobachtungen sowie alltagsintegrierte Unterstützung in den Bereichen Sprache, Motorik und soziale Kompetenzen, Enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Familien sowie Beteiligung an Entwicklungs- und Elterngesprächen, Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team sowie fachlicher Austausch zur Weiterentwicklung inklusiver pädagogischer Ansätze, Mitwirkung an Fallbesprechungen, Förderplanung und der kontinuierlichen Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit im Kita-Bereich

Begleitung und Unterstützung unserer Klient*innen mit Behinderung in allen Teilhabebereichen, Mitwirkung bei der individuellen Lebens-, Assistenz- und Hilfeplanung von älteren Menschen mit Behinderung, Umsetzung der Assistenz und Hilfeplanung im pädagogischen und pflegerischen Bereich, Planung und Begleitung der Tagesstruktur und Freizeit im Sozialraum, Kontaktpflege zu Angehörigen/gesetzlichen Vertreter*innen, Zusammenarbeit mit Ärzt*innen, Arbeitsbereichen und anderen Kooperationspartnern, Administrative Aufgaben und IT-gestützte Leistungsdokumentation

Begleitung der Klient*innen individuell nach ihrer Assistenzplanung im Alltag, im sozialen Miteinander und bei pflegerischen Aufgaben, damit Struktur, Sicherheit und Lebensqualität entstehen, Unterstützung der Klient*innen bei der Wahrnehmung ihrer Rechte und bei selbstständigen Entscheidungen mit dem Ziel, Teilhabe und Inklusion im Alltag zu leben, Nachvollziehbare Festhaltung von Entwicklungen und Maßnahmen unter Nutzung des Qualitätsmanagements zur professionellen und transparenten Gestaltung der Begleitung, Gemeinsame Verantwortung mit Kolleg*innen für den Wohnbereich, Unterstützung von Hilfskräften und Praktikant*innen sowie Beitrag zur positiven Zusammenarbeit und Atmosphäre

Begleitung und Unterstützung unserer Klient*innen mit Behinderung in allen Teilhabebereichen, Mitwirkung bei der individuellen Lebens-, Assistenz- und Hilfeplanung von erwachsenen Menschen mit Behinderung, Umsetzung der Assistenz und Hilfeplanung im pädagogischen und pflegerischen Bereich, Planung und Begleitung der Tagesstruktur und Freizeit im Sozialraum, Kontaktpflege zu Angehörigen/gesetzlichen Vertreter*innen, Zusammenarbeit mit Ärzt*innen, Werkstätten und anderen Kooperationspartnern, Administrative Aufgaben und IT-gestützte Leistungsdokumentation

Begleitung und Unterstützung unserer Klient*innen mit Behinderung in allen Teilhabebereichen, Mitwirkung bei der individuellen Lebens-, Assistenz- und Hilfeplanung von erwachsenen Menschen mit Behinderung, Umsetzung der Assistenz und Hilfeplanung im pädagogischen und pflegerischen Bereich, Planung und Begleitung der Tagesstruktur und Freizeit im Sozialraum, Kontaktpflege zu Angehörigen/gesetzlichen Vertreter*innen, Zusammenarbeit mit Ärzt*innen, WfbM und anderen Kooperationspartnern, Administrative Aufgaben und IT-gestützte Leistungsdokumentation

selbstständige Leitung der Gruppe, individuelle, bedarfsorientierte Begleitung der Besucher:innen entsprechend der Konzeption, Durchführung von verschiedenen Beschäftigungsangeboten und Aktivitäten, Förderung und Erhalt der individuellen Fähigkeiten der Besucher:innen, Definition und Umsetzung von Maßnahmen und Methoden zur Verfolgung der festgelegten Ziele zur Teilhabe der Besucher:innen, Dokumentation nach Qualitätsstandards, eigenständige Durchführung der Verwaltungsaufgaben, vertrauensvolle Zusammenarbeit mit dem Team und der Einrichtungsleitung, vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Angehörigen, externen Ansprechpartner:innen und Behörden, Anleitung von Praktikant:innen und Teilnehmer:innen des Freiwilligendienstes

Begleitung von Menschen mit Behinderungen in der Nacht, Arbeit mit modernen, pädagogischen Konzepten wie Pörnbacher, Kinästhetik, Unterstützte Kommunikation und WKS-Modell, Durchführung von Grund- und Behandlungspflege, Austausch mit den Kolleg*innen des Tagdienstes, Professionelle Dokumentation der Arbeit

Persönliche Assistenz für erwachsene Menschen mit Autismusspektrumsstörungen sowie geistigen, seelischen oder körperlichen Beeinträchtigungen in einer geschlossenen Wohnform, Hilfestellung bei der Bewältigung alltäglicher Aufgaben und Förderung der Teilhabe, Angebot sinnvoller Beschäftigungsmöglichkeiten zur Strukturierung des Tages, Förderung lebenspraktischer Kompetenzen im individuellen Lerntempo, Professionelle Begleitung bei der Umsetzung vereinbarter Ziele mit den Bewohnenden, Unterstützung in der Grundpflege unter Beachtung fachlicher Standards, Dokumentation relevanter Entwicklungen mithilfe von Dokumentationssoftware und MS 365, Kooperation im Team sowie Mitwirkung an einem verlässlichen Schichtsystem (drei Schichten)