Vermittlung von fachtheoretischen Kenntnissen, Fähigkeiten und Fertigkeiten im Bereich Wirtschaft/Verwaltung, Eigene Gestaltung des Unterrichts, Unterrichtsvorbereitung und Klassenleitung, Vorbereitung und Durchführung von Leistungskontrollen, Aktive Mitwirkung am Schulgeschehen sowie an Schulentwicklung, Mitarbeit in Facharbeitsgruppen

Führung des eigenen Franchise-Unternehmens im Bereich Wärmepumpen und erneuerbare Energien., Kombination von technischer Projektverantwortung, Kundenorientierung, Teamaufbau und Unternehmertum., Erste Ansprechperson in der Region, Aufbau des Teams und Sicherstellung erfolgreicher Projekte., Steuerung der Umsetzung von Wärmepumpen-Projekten in der Region., Führung von Kundengesprächen und Sicherstellung professioneller Beratung und Betreuung., Koordination technischer Abläufe, Qualität, Termine und Projektfortschritt., Aufbau und Weiterentwicklung des eigenen Teams., Sicherstellung der Einhaltung von montamo Qualitätsstandards., Zusammenarbeit mit dem montamo Team und aktive Einbringung in die Weiterentwicklung des Franchise-Systems.

Selbstständige Betreuung von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen im sozialpädiatrischen Kontext, Diagnostik und Behandlung von Patientinnen und Patienten mit neuropädiatrischen Fragestellungen, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Therapie, Pädagogik, Psychologie und Medizin, Einbringung Ihres neuropädiatrischen Fachwissens in das multiprofessionelle Team, Mitgestaltung individueller Förder- und Behandlungspläne für Kinder und Jugendliche, Beratung und Begleitung von Familien im psychosozialen Umfeld der Patientinnen und Patienten, Aktive Mitwirkung an der Weiterentwicklung der sozialpädiatrischen Arbeit im SPZ

Durchführung und Auswertung personenzentrierter Unterstützungsangebote für Erwachsene Menschen mit Behinderungserfahrung, Fachliche Beratung der Teilnehmenden sowie advokatorische Assistenz, Fachspezifische und fachübergreifende Zusammenarbeit innerhalb der individuellen Netzwerke der Teilnehmenden, Mitwirkung und Evaluation individueller Teilhabeplanung, Grundpflegeleistungen bei Bedarf, Dokumentation der durchgeführten Tätigkeiten

Planung und Durchführung von Religionsunterricht, Mitarbeit in einem Team engagierter Fachlehrkräfte, Anwendung neuer Unterrichtskonzepte im Wissenserwerb der Schüler*innen, Differenzierung und Individualisierung des Unterrichts für verschiedene Lernniveaus, Vorbereitung und Durchführung von Leistungsüberprüfungen, Durchführung von Schüler- und Elterngesprächen

Betreuung von acht emotional auffälligen Mädchen und Jungen im Alter von 6 bis 13 Jahren, Gestaltung des pädagogischen Gruppenalltags, Mitgestaltung von gruppendynamischen Prozessen, Kooperation mit Eltern, Schulen, Jugendämtern und Therapeuten, Pädagogische Dokumentation, Förderung und Erweiterung der alltagspraktischen und sozialen Fähig- und Fertigkeiten der Kinder, Gemeinsame, kreative Gestaltung und Begleitung von Freizeitangeboten, Arbeiten im Bezugsbetreuungssystem

Planung und Durchführung von Physikunterricht gemäß Lehrplan (Sek I und II), Engagement und experimentelles Arbeiten im MINT-Bereich, Mitarbeit in einem Team engagierter Fachlehrkräfte, Anwendung neuer Unterrichtskonzepte im Wissenserwerb der Schüler*innen, Differenzierung und Individualisierung des Unterrichts für verschiedene Lernniveaus, Vorbereitung und Durchführung von Leistungsüberprüfungen, Durchführung von Schüler- und Elterngesprächen

Planung und Durchführung von Geschichtsunterricht gemäß Lehrplan (Sek I und II), Mitarbeit in einem Team engagierter Fachlehrkräfte, Anwendung neuer Unterrichtskonzepte im Wissenserwerb der Schüler*innen, Differenzierung und Individualisierung des Unterrichts für verschiedene Lernniveaus, Vorbereitung und Durchführung von Leistungsüberprüfungen

Unterstützung bei der Betreuung, Begleitung und Förderung von Kindern / Jugendlichen / Erwachsenen / Menschen mit Behinderung, Mitwirkung bei der Gestaltung des Alltags in der Einrichtung, Mitgestaltung von pädagogischen Angeboten, Übernahme kleinerer organisatorischer Tätigkeiten, Weitere Aufgaben nach Absprache

Sie arbeiten in kleinen multiprofessionellen Teams aus Lehrkräften, Werkstattlehrern, Schulsozialarbeitern und Sonderpädagogen, Sie gestalten individuellen Unterricht in kleinen Klassen (maximal 12 SuS*), der sich an den persönlichen, fachlichen und sonderpädagogischen Bedarfen der SuS orientiert, Sie arbeiten in einem zukunftsorientierten, digitalen Umfeld an der individuellen Entwicklung und Förderung des einzelnen SuS, Sie wirken aktiv in den Bildungsgängen an neuesten Unterrichtsformaten und entwickeln diese weiter, Sie bringen innovative Ideen in die Weiterentwicklung und Umsetzung einer modern aufgestellten Schule ein

Pädagogische Begleitung von Kindern Ü3 im Gruppendienst, Beobachtung, Dokumentation und Förderung der kindlichen Entwicklung, Planung und Umsetzung kreativer, sprachfördernder Angebote, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern und Familien, Mitarbeit in der konzeptionellen Weiterentwicklung der Einrichtung, Teilnahme an Dienstbesprechungen und Studientagen, Unterstützung des Teams in allen pädagogischen Abläufen

Schulleitung in allen Belangen mit weitreichenden Gestaltungsmöglichkeiten, Fachliche, organisatorische und personelle Leitungsaufgaben, Verantwortung für die Personalplanung und Lehrverteilung, Budgetverantwortung in Absprache mit den Vorgesetzten in der Verbundleitung, Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Schulsozialarbeiter*innen, Erziehungsberechtigten, Schüler*innen, Ämtern und Schulpartnern, Kontinuierliche Qualitätssicherung und Initiierung sowie Steuerung von innovativen Ansätzen zur Schulentwicklung, Voranbringen der Digitalisierung, Mitarbeit in bundesweiten CJD-Gremien und im CJD Verbund Niedersachsen Süd-Ost, Nach Absprache Unterrichtsverpflichtung

Betreuung im Rahmen einer intensiv pädagogischen Einzelförderung nach SGB 8 § 35a Eingliederungshilfe, Betreuung und Begleitung von Jugendlichen mit einer beeinträchtigten Wahrnehmung im Rahmen einer ambulanten Maßnahme, Zielorientierte Umsetzung der Hilfeplanung im Bereich der Jugendhilfe und kreative Umsetzung der Entwicklungsziele, Eigenverantwortliche Fallführung, Kooperative Zusammenarbeit im Team sowie mit der Bereichsleitung und externen Partnern

Unterricht im Fach Geografie und im beliebigen Beifach in den Jahrgangsstufen 5–13 erteilen, Vertretungsunterricht nach Bedarf übernehmen, Mitarbeit bei schulorganisatorischen Aufgaben, Förderung von Lernfreude und Gemeinschaftssinn in der Klasse, Mitgestaltung des schulischen Lebens im Sinne des christlichen Profils

Unterricht im Fach Informatik und im beliebigem Beifach in den Jahrgangsstufen 5–13 erteilen, Vertretungsunterricht nach Bedarf übernehmen, Mitarbeit bei schulorganisatorischen Aufgaben, Förderung von Lernfreude und Gemeinschaftssinn in der Klasse, Mitgestaltung des schulischen Lebens im Sinne des christlichen Profils

Betreuung von sechs Mädchen und Jungen im Alter von 6 bis 13 Jahren, Gestaltung des pädagogischen Gruppenalltags, Mitgestaltung von gruppendynamischen Prozessen, Kooperation mit Eltern, Schulen, Jugendämtern und Therapeuten*, Pädagogische Dokumentation, Förderung alltagspraktischer und sozialer Kompetenzen, Gemeinsame, kreative Gestaltung und Begleitung von Freizeitangeboten, Arbeiten im Bezugsbetreuungssystem

Planung und Durchführung von Physikunterricht gemäß Lehrplan (Sek I und II), Engagement und experimentelles Arbeiten im MINT-Bereich, Mitarbeit in einem Team engagierter Fachlehrkräfte, Anwendung neuer Unterrichtskonzepte im Wissenserwerb der Schüler*innen, Differenzierung und Individualisierung des Unterrichts für verschiedene Lernniveaus, Vorbereitung und Durchführung von Leistungsüberprüfungen, Durchführung von Schüler- und Elterngesprächen

Planung, Durchführung und Weiterentwicklung individueller Unterstützungsangebote zur Förderung von Selbstständigkeit, Fähigkeiten und sozialer Teilhabe, Begleitung der Teilnehmenden im Alltag sowie Unterstützung bei lebenspraktischen Aufgaben, Kommunikation und sozialer Interaktion, Mitwirkung an der individuellen Teilhabeplanung und Umsetzung vereinbarter Fördermaßnahmen, Enge Zusammenarbeit im Team sowie Abstimmung mit Angehörigen, externen Fachkräften und weiteren Beteiligten, Dokumentation von Entwicklungen und Maßnahmen sowie aktive Mitwirkung an der Qualitätssicherung und Weiterentwicklung der Angebote

Unterstützung sowie Assistenz der Syndikusrechtsanwälte, Führen von Prozessakten mit der Anwaltssoftware RA-Micro, Fristenmanagement, Eigenständige Abwicklung der Korrespondenz sowohl selbstständig als auch nach Diktat mit Mandanten, Gerichten und Dritten, Administration und eigenständige Bearbeitung der Wiedervorlagen, Vorbereitung von Schriftsätzen sowie Durchführung von Mahn- und Zwangsvollstreckungsverfahren, Vor- und Nachbereitung von Sitzungen sowie Protokollführung, Selbstständige Organisation und Koordination von Veranstaltungen, Terminkoordination

Betreuung von acht emotional auffälligen Mädchen und Jungen im Alter von 13 bis 18 Jahren, Gestaltung des pädagogischen Gruppenalltags, Mitgestaltung von gruppendynamischen Prozessen, Kooperation mit Eltern, Schulen, Jugendämtern und Therapeuten*, Pädagogische Dokumentation, Förderung und Erweiterung der alltagspraktischen und sozialen Fähig- und Fertigkeiten der Kinder und Jugendlichen, Gemeinsame, kreative Gestaltung und Begleitung von Freizeitangeboten, Arbeiten im Bezugsbetreuungssystem