Intensive Begleitung eines jungen Menschen in Form einer 1:1 Betreuung in der Projektstelle in Delmenhorst, Organisation und Umsetzung eines abgestimmten Alltags, Gestaltung sinnvoller, erlebnisorientierter Freizeitaktionen im Einklang mit den Bedarfen und Interessen des Klienten, Krisenintervention und lösungsorientiertes Handeln in schwierigen Situationen, Dokumentation des Projektverlaufs und Mitwirkung an Hilfeplanprozessen

Gestaltung eines strukturierten Gruppenalltags, Kooperation mit Ämtern, Schulen und Ausbildungsbetrieben, Jugendämtern, Behörden, Ärzten und Therapeuten, Planung und Durchführung von Einzel- und Gruppenangeboten, Entwicklung von individuellen Perspektiven, Förderung von Kompetenzen der Alltagsbewältigung

Begleitung von Familien zur Stärkung der Erziehungskompetenzen, Förderung der kindlichen Entwicklung, Stärkung der Elternarbeit und Gestaltung einer vertrauensvollen Zusammenarbeit, Aktive Einbeziehung der Eltern in den Bildungs- und Entwicklungsprozess, Konstruktive Zusammenarbeit mit dem Kita-Team, Durchführung von Sozialraumanalysen zur Bedarfserkennung, Entwicklung entsprechender Angebote, Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes

Arbeit in einem multiprofessionellen Team, das die ambulante und stationäre Arbeit individuell auf unsere Patient:innen abstimmt., Übernahme der herausfordernden, vielseitigen und verantwortungsvollen Behandlung von Kindern und Jugendlichen aller Altersklassen unter enger Einbeziehung der Familie und des sozialen Umfelds., Verantwortung für die wissenschaftliche und fachlich fundierte Diagnostik und Therapie., Enge Zusammenarbeit mit den ärztlichen und psychotherapeutischen Kolleg:innen sowie den Einrichtungen der Kinder- und Jugendhilfe., Mitwirkung an der gemeinsamen Weiterentwicklung unseres Fachbereiches.

Konsildienst in der Kranken- und Altenhilfe in Stadt und Landkreis Fürth, Aufbau von Außensprechstunden und sozialräumliche Orientierung der Beratungsarbeit, Beratung, Begleitung und Vermittlung bei problematischem Suchtmittelgebrauch sowie bei schädigenden Konsummustern (Alkohol, illegale Drogen, Medikamente, NPS, Glücksspiel, Essstörungen), im Einzel- sowie Gruppensetting, Durchführung der Nachsorge in Form von Gruppen- und Einzelgesprächen, Beratung von Angehörigen und Personen aus dem sozialen Umfeld, Vertretung der Beratungsstelle in Arbeitskreisen und Gremien, Mitarbeit im Gesamt- und Unterteam

Betreuung, Versorgung und Unterstützung der Bewohner in Krisen und Übergangssituationen, Hilfe bei der Verarbeitung von Erlebtem und dem Sammeln von Kraft, Entwicklung von Ideen und Möglichkeiten für Rückführung in die Familie oder Anschlussmaßnahmen in Zusammenarbeit mit Jugendamt und Sorgeberechtigten, Gestaltung der Tagesstruktur und Freizeitangebote der Wohngruppe, Übernahme der fallbezogenen Verantwortung im Sinne einer strukturierten Prozessbegleitung

Arbeit im Elementarbereich in unserer Kindertagesstätte, Arbeit in einem motivierten und vielseitigen Team, Verständnis zum Bildungsauftrag und Partizipation, Arbeit in einer familiär geprägten Einrichtung

Begleitung von Jugendlichen im Alltag einer therapeutischen Wohngruppe mit interner Beschulung, Strukturierung von Tagesabläufen, Koordinierung von Terminen, Förderung von reflektiertem, selbstwirksamen Handeln, Gezielter Einsatz persönlicher Stärken (musikalisch, sportlich oder kreativ), um Vertrauen aufzubauen und Entwicklung zu ermöglichen

Betreuung und Förderung von Kindern im Alter von 0 bis 6 Jahren, Kreative und spielerische Gestaltung des Kita-Alltags, Ansprechpartner für Kinder, Eltern und Kolleginnen, Unterstützung der sozialen und emotionalen Entwicklung der Kinder, Aktive Mitarbeit im Team und Einbringung eigener Ideen

Unterstützung von Menschen mit Lernschwierigkeiten (leichter Intelligenzminderung), vor allem junge Erwachsene zwischen 18 und 30 Jahren, Befähigung und Motivation der Kund*innen zu einem selbständigen und selbstbestimmten Leben, Unterstützung in den Bereichen Gesundheit, Arbeit, Behörden und Freizeit sowie in Krisensituationen, Selbständige und bedarfsorientierte Planung der Kund*innentermine

Umfassende pädagogische Assistenz der Nutzenden, Übernahme personenzentrierter Bezugsassistenz, Verantwortliche Umsetzung der Teilhabepläne, Dokumentation der Leistungen, Unterstützung bei individuellen und hausinternen Freizeitaktivitäten, Erstellung der Sozial- und Verlaufsberichte, Zusammenarbeit mit Behörden, Angehörigen, Ärzten, gesetzlichen Betreuern und Therapeuten, Einfache grundpflegerische Tätigkeiten

Gesamtleitung des Fachbereichs mit ca. 50 Einrichtungen, Dienst- und Fachaufsicht für Regionalleitungen und Verwaltungskräfte, Personalsteuerung und Personalentwicklung im Leitungsteam, Finanzielle Gesamtverantwortung für den Fachbereich, Strategische Weiterentwicklung von Finanzierungsstrukturen in enger Zusammenarbeit mit der Geschäftsleitung, Netzwerk- und Gremienarbeit intern und extern, Präsentation des Fachbereichs in der Öffentlichkeit, Wertegebundene Organisationsentwicklung und Qualitätssicherung

Weitgehend selbständige Bearbeitung der anfallenden Verwaltungsaufgaben, unter anderem Rechnungsbearbeitung und Kassenbuchkontrolle, Haushalts- und Antragsvorbereitung sowie Zuarbeit zu Verwendungsnachweisen und dem Jahresabschluss, Prüfung und Bearbeitung von Personalanträgen im Rahmen einer Zeiterfassungs-Software, Personalkostencontrolling, Datenpflege und Verwalten ergänzender Personalinformationen, Beratung und Koordination der Verwaltungsvorgänge in den Einrichtungen, Terminkoordination und -überwachung

pädagogische Arbeit mit den Kindern (Gestaltung eines verlässlichen Tagesablaufs, Unterstützung in schulischen Belangen, Stärkung sozialer Kompetenzen), Unterstützung und Begleitung bei der Bewältigung individueller Entwicklungsaufgaben, Förderung und Entwicklung von Konfliktlösungsstrategien, Kooperation mit den Lehrkräften des SBBZ Paul-Lechler-Schule, organisatorische und verwaltungstechnische Tätigkeiten, konstruktive Mitarbeit im Team

Konzeptionelle Weiterentwicklung des Jugendtreff in besonderem Bezug zum Stadtbezirk und den Ansprüchen der Teenies und Jugendlichen, Planung, Koordination und Durchführung von offenen und programmatischen Angeboten für Kinder, Teenies und Jugendliche, Durchführung von Sportangeboten, Durchführung der Teeniedisko/Samstagsöffnung, Planung und Durchführung von Projekten, Planung und Durchführung von Schulkooperationen (Primär- und Sekundarstufe), Begleitung des Jugendrats bzw. Projektgruppe, Stadtteil- und Gremienarbeit, Gemeinsame Gestaltung der anstehenden Aufgaben im Kinder- und Jugendtreff mit den Kolleg*Innen, Vertretungsaufgaben im Kinder- und Jugendtreff, Organisation und Mitarbeit bei Stjg Veranstaltungen

Aktivierung, Motivierung, Beratung und Begleitung von Teilnehmenden, Planung, Umsetzung, Auswertung und Dokumentation des Förderprozesses, Akquise von sowie Vermittlung in Praktikums-, Ausbildungs- oder Arbeitsstellen, Kooperation mit Betrieben, Auftraggebern und weiteren Netzwerkpartnern, Hilfestellung bei Problemlagen, Konflikt- und Krisenbewältigung, Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Team, Administrative und organisatorische Tätigkeiten

Beratung zu verschiedenen Themen (Ausbildung, Arbeit, persönliche Lebenslage, individuelle Bedarfe), Bewerbungstraining, Beratung im 1:1 Setting, Aufsuchende Arbeit, Aktivierung, Motivierung, und Begleitung von jungen Menschen, Durchführung niedrigschwelliger Streetwork-Angebote in den Stadtteilen

Intensive Begleitung eines jungen Menschen in Form einer 1:1 Betreuung in der Projektstelle in Schneverdingen, Organisation und Umsetzung eines abgestimmten Alltags, Gestaltung sinnvoller, erlebnisorientierter Freizeitaktionen im Einklang mit den Bedarfen und Interessen des Klienten, Krisenintervention und lösungsorientiertes Handeln in schwierigen Situationen, Dokumentation des Projektverlaufs und Mitwirkung an Hilfeplanprozessen

Intensive Begleitung eines jungen Menschen in Form einer 1:1 Betreuung in der Projektstelle in Delmenhorst, Organisation und Umsetzung eines abgestimmten Alltags, Gestaltung sinnvoller, erlebnisorientierter Freizeitaktionen im Einklang mit den Bedarfen und Interessen des Klienten, Krisenintervention und lösungsorientiertes Handeln in schwierigen Situationen, Dokumentation des Projektverlaufs und Mitwirkung an Hilfeplanprozessen

Betreuung, Förderung und Pflege der Jugendlichen mit Beeinträchtigung nach der Schule und Integration in das städtische Umfeld, Unterstützung der Familien in ihrem Erziehungsauftrag, gemeinsam mit der Schule und weiteren Bezugs- und Hilfsinstitutionen der Jugendlichen, fachgerechte Vorbereitung und Dokumentation der pädagogischen Arbeit und konstruktive Zusammenarbeit im Team, fachgerechte Dokumentation und Erstellung von Entwicklungsberichten, Kooperation mit Schulen und anderen beteiligten Institutionen