Begleitung der Auszubildenden während der gesamten Ausbildung, Motivationstraining, Gruppendynamische Übungen, Vertrauensaufbau, Beratung, Einzelfallhilfe, Individuelle Trainingsangebote, Sozialpädagogische Gruppenangebote, Krisenintervention, Stütz- und Förderunterricht, Netzwerkarbeit, Organisatorischer Rahmen (Schriftverkehr, Kontakt mit Kammern, Berufsschule)

Konzeption und Durchführung von Gruppen- und Klassenangeboten/Projekten, Beratung und Begleitung von Schüler*innen, Krisenintervention im Gruppen- und Einzelsetting, Ordentliche Dokumentation, Teilnahme an regelmäßigen Teamsitzungen, Pädagogischen Konferenzen und Veranstaltungen für Sorgeberechtigte, Mitwirken im interdisziplinären Team, Gute Kooperation- und Kommunikationsbereitschaft mit Sorgeberechtigten, Schulleitungen, Lehrkräften und anderen schulrelevanten Akteur*innen, Netzwerkarbeit mit Kooperationspartner*innen und relevanten Fachstellen

Teil eines interdisziplinären Teams, Alltagspädagogische Begleitung und Betreuung der Jugendlichen/ jungen Erwachsenen in individuellen und gruppenbezogenen Settings, Zusammenarbeit mit verschiedenen Trägern der Jugendhilfe, Eltern, Ärzten, Schulen und sonstigen Einrichtungen, bei Bedarf – Vergabe und Richten von Medikamenten nach ärztlicher Verordnung, Verwaltungstechnische Tätigkeiten (Dokumentation, Hilfeplanung, sonstiges)

Pädagogische Begleitung in der Seminararbeit, Individuelle Begleitung der Freiwilligen im FSJ bzw. BFD, Mitwirkung am Wahlpflichtangebot, Mitwirkung in Arbeitsgruppen und bei Veranstaltungen des Bereichs und der ev. Trägergruppe

Aufbau einer tragfähigen Arbeitsbeziehung zu den jungen Menschen, Betreuung und Begleitung von jungen Menschen in allen zentralen Bereichen der Lebensgestaltung u.a.: behördliche und schulische Angelegenheiten, Asyl- und Aufenthaltsverfahren, Wohnungssuche, Freizeitgestaltung, Elternarbeit, Planung und Gestaltung der individuellen Hilfen sowie gemeinsame Auswertung dieser mit den jungen Menschen und anderen Beteiligten, Durchführung (freizeit-)pädagogischer Einzel- und Gruppenangebote, Kooperation u.a. mit Jugendämtern, Schulen, Ärzt*innen, Therapeut*innen, Rechtsanwält*innen, gesetzlichen Vertreter*innen, Qualitäts- und Konzeptionsentwicklung mit Team und Leitung

Führen von Einzel- und Gruppengesprächen sowie Beratungen, Stärkung von Eigenverantwortung und Eigeninitiative, Einsatz von kreativen, praxisnahen Methoden, Sorgfältige Dokumentation der Arbeit und Aktualisierung von Daten, Ansprechperson für Kooperationspartner und Auftraggeber, Zusammenarbeit im Team

Begleitung von Kindern und Jugendlichen auf ihrem Weg ins Erwachsenenleben, Stärkung der Interessen von Kindern und Jugendlichen, Förderung der Entwicklung von Kindern und Jugendlichen, Unterstützung junger Menschen im Alltag sowie bei schulischen, sozialen und persönlichen Themen, auch in besonderen Lebenssituationen

Liebevolle Zubereitung von Mahlzeiten, Reinigung der Gemeinschaftsräume, Hauswirtschaftliche Aufgaben in der Wohngruppe übernehmen, Wäscheversorgung, Hol- und Bringdienste, Unterstützung der Jugendlichen beim Erlernen lebenspraktischer Fähigkeiten, Engagierte Mitarbeit im häuslichen Umfeld, Teilnahme an Teamarbeit und Austausch

(heil-)pädagogische Betreuung, Förderung und Begleitung von jungen Männern in einer vollstationären heilpädagogisch-therapeutischen Wohngruppe nach dem Konzept der Neuen Autorität im Schichtdienst, stellvertretendes Leiten und Führen eines Teams unter Haltungs- und Handlungsaspekten der neuen Autorität (Abwesenheitsvertretung der Teamleitung), Kommunikatives Bindeglied zur Einrichtungsleitung (insbesondere in Abwesenheit der Teamleitung), Hilfe-, u. Erziehungsplanung, Dokumentation u. Berichtswesen, Planung und Durchführung pädagogischer Angebote, Organisation und Durchführung von Ferienfreizeiten, Kooperation mit Jugendämtern und anderen Institutionen, Organisation, Durchführung und Leitung von Teambesprechungen, kollegialer Beratung etc. zusammen mit der Teamleitung, Sicherstellung professioneller Beziehungsarbeit in einem stationären Jugendhilfesetting, Außenvertretung der Wohngruppe in Kooperation mit der Teamleitung

intensivpädagogische Betreuung, Förderung und Begleitung von Kindern in einer vollstationären heilpädagogisch-therapeutischen Wohngruppe nach dem Konzept der Neuen Autorität im Schichtdienst, Leiten und Führen eines Teams unter Haltungs- und Handlungsaspekten der neuen Autorität, Hilfe-, u. Erziehungsplanung, Dokumentation u. Berichtswesen, Planung und Durchführung pädagogischer Angebote, Organisation und Durchführung von Ferienfreizeiten, Kooperation mit Jugendämtern und anderen Institutionen, Organisation, Durchführung und Leitung von Teambesprechungen, kollegialer Beratung etc., Sicherstellung professioneller Beziehungsarbeit in einem stationären Jugendhilfesetting, Außenvertretung der Wohngruppe

Begleitung und Förderung der Kinder im pädagogischen Alltag, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Fach-, Hilfeplan- und Elterngesprächen, Kooperation mit unserem Fachdienst, hauswirtschaftliche, organisatorische und verwaltungstechnische Tätigkeiten

Einsatz in stationären und teilstationären Gruppen an verschiedenen Standorten in Köln, Sicherstellung des pädagogischen Gruppenalltags, Bereitschaft für Früh-, Spät- und Nachtdienste, Systemische Familienarbeit, Ressourcen- und lösungsorientierte Förderung der Jugendlichen

Psychologische Begleitung der Kinder und Jugendlichen und deren meist stark belasteten Familiensysteme durch regelmäßige Einzelgespräche und psychologisch beratende Elterngespräche, Mitgestaltung der Erziehungsplanung und des Hilfeplanverfahrens, Beteiligung und Mitsprache im Aufnahmeverfahren und diagnostische Einschätzung aus psychologischer Sicht, Beratung des interdisziplinären Mitarbeiterteams hinsichtlich der Störungsbilder bzw. psychologischen Verhaltenshintergründe der Kinder und Jugendlichen; Empfehlungen zum pädagogischen Hilfebedarf, Erstellen schriftlicher Stellungnahmen für Jugendämter, Feststellen von Therapiebedarf/ Bedarf einer psychiatrischen Anbindung der Kinder und Jugendlichen und Einleitung der Behandlungen; fachliche Begleitung selbiger sowie Auswertung und Übersetzung für die pädagogische Arbeit, Beteiligung an der Umsetzung und Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption, mit besonderer Aufmerksamkeit auf die psychologischen Inhalte, Teilnahme an internen Besprechungsgremien; enge Kooperation mit unseren Angeboten in Jugendhilfe und Schule

Inobhutnahme unbegleiteter Minderjähriger Flüchtlinge, Altersfestsetzung, Organisation der medizinischen Erstuntersuchung, Feststellung des erzieherischen Bedarfs und Gestaltung von Jugendhilfen im Rahmen der Hilfeplanung, Mitwirkung in familiengerichtlichen Verfahren, Hilfe für junge Volljährige zur Persönlichkeitsentwicklung und zu einer eigenverantwortlichen Lebensführung, Maßnahmen zum Schutz von Kindern und Jugendlichen durch Inobhutnahme und Herausnahme im Gefährdungsfall, Teilnahme an der Rufbereitschaft

Beratung von Kindern/Jugendlichen mit einer (drohenden) Behinderung und ggf. deren gesetzlicher Vertretung, Feststellung des individuellen Gesamtbedarfes für den genannten Personenkreis als personenzentrierte Leistung nach dem SGB IX, Hilfeplanung gem. § 35a SGB VIII, Erstellung eines Gesamtplans im Rahmen eines individuellen Teilhabeplans unter Beachtung des Gesamtfallgrundsatzes (inkl. Einbeziehung von Leistungen anderer Sozialleistungsträger), Kooperation mit Behörden, anderen Sozialleistungsträgern und den Anbietern (z.B. Gesundheitsamt), Durchführung von Fallbesprechungen, Vor- und Nachbereitung sowie Moderation von Teilhabekonferenzen

Begleitung der Fachkräfte bei der individuellen Betreuung der Kinder, Wichtige Bezugsperson für die Kinder sein, Unterstützung bei Ausflügen und neuen Erfahrungen sammeln, Alltagsbegleitung beim Spielen, Lernen, Basteln und Entdecken, Unterstützung bei Impulsen und Projekten, Übernahme von organisatorischen, administrativen oder hauswirtschaftlichen Tätigkeiten

Förderung der Kinder und Anleitung zum sozialen Lernen, Eltern- und Familienarbeit in Kooperation mit ihrem sozialen Umfeld

Sicherstellung der Umsetzung des Konzepts gemäß der bestehenden Standards, sowie am Bedarf und den gesetzlichen Gegebenheiten orientierte fachliche Weiterentwicklung, Eigenverantwortliche Leitung eines der beiden MVK-Teams, Sicherung der Auslastung des Angebots, Fachliche Beratung und Unterstützung der Teammitglieder, Aktive Fallarbeit im Bereich MVK, Enge Kooperation und Zusammenarbeit mit der Bereichsleitung sowie den Teamleitungen anderer Angebote

Unterstützung der Kinder und Jugendlichen bei der selbstständigen und selbstbestimmten Lebensführung, Unterstützung der Kinder und Jugendlichen bei der Teilhabe in der Gesellschaft, Begleitung der Kinder und Jugendlichen bei der Organisation und Bewältigung ihres Alltags, Pädagogische Unterstützung der Kinder und Jugendlichen, Unterstützung der Kinder und Jugendlichen bei hauswirtschaftlichen und pflegerischen Tätigkeiten, Planerische, dokumentarische und organisatorische Aufgaben, Zusammenarbeit mit Sorgeberechtigten, Fachdiensten und des interdisziplinären Teams

Fachliche Unterstützung und Begleitung des Teams in der Beratung von Familien bei Erziehungsfragen, Unterstützung von Familien bei der förderlichen Strukturierung ihres Alltags, Begleitung und Stabilisierung von Familien in akuten Krisensituationen durch gezielte, ressourcenorientierte Interventionen, Enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Behörden und weiteren Institutionen zur Klärung rechtlicher und sozialer Fragestellungen, Eigene Beratungsleistung, Leitung des Fachbereichs Schule, das eine Gebundene Ganztagschule, Offene Ganztagsschule und Schulsozialarbeit umfasst, Zentrale Ansprechperson für Betreuungskräfte, Schulleitungen und Kooperationspartner*innen, Sicherstellung einer qualitativ hochwertigen pädagogischen Begleitung im schulischen Kontext, Niedrigschwellige Beratung und Begleitung von Kindern, Jugendlichen und Familien in herausfordernden Lebenssituationen, Aufbau, Pflege und Weiterentwicklung von Gemeinschaftsstrukturen zur Förderung von sozialem Zusammenhalt, Teilhabe und Integration, Verantwortung für Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung in allen Bereichen, Mitarbeiterführung, Personalentwicklung sowie Wahrnehmung der Fach- und Dienstaufsicht, Entwicklung, Implementierung und Weiterentwicklung von Kinderschutzkonzepten sowie Durchführung präventiver Schutzmaßnahmen, Steuerung der Auslastung und wirtschaftliches Controlling der Angebote, Aktive Gremienarbeit sowie Kooperation mit relevanten internen und externen Partnern, Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeptionen und fachlichen Standards, Konsequente und gewissenhafte Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes