Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern in gruppenoffener Arbeit entsprechend des Leitbildes, Individuelle Förderung der Kinder unter Berücksichtigung der Kita-Konzeption und der Qualitätsstandards, wertschätzende Zusammenarbeit mit den Kolleg *innen und Eltern, Regelmäßige Teilnahme an Teamsitzungen und Supervision

Begleitung der Kinder durch die unterschiedlichen Phasen des Schulalltags, z. B. auch im Unterricht, i. d. R. als Bezugserzieher*in in der eigenen Klasse, Förderung des sozialen Miteinanders durch zielgerichtete Angebote, z. B in Bezug auf die Entwicklung sozialer Kompetenzen und konstruktiver Konfliktlösung, Förderung des Verantwortungsbewusstseins, von Wahrnehmung und Motorik sowie der Selbstständigkeit der Kinder durch altersgerechte Angebote, Vorbereitung und halbjährliche Umsetzung eines Kursangebotes entsprechend persönlicher Neigungen und Interessen, Planung von Aktivitäten und Projekten und enge Zusammenarbeit im Klassenteam

Fachliche, personelle und wirtschaftliche Verantwortung für bestehende Gruppenangebote, Entwicklung neuer Angebote, Gewinnung und Einarbeitung qualifizierter Fachkräfte, Sicherstellung und Weiterentwicklung der fachlichen Qualität sowie konzeptionelle Entwicklung der Angebote, Fachliche Begleitung und Unterstützung der Mitarbeitenden im Arbeitsalltag, Organisation und Leitung von Teamsitzungen und Fachberatungen, Aktive Mitarbeit in der Tagesgruppe mit dem Schwerpunkt Autismus an 1–2 Tagen pro Woche, Verantwortlich für die Dienst- und Einsatzplanung sowie enge Zusammenarbeit mit den zuständigen Ämtern und der Senatsverwaltung

bedürfnisorientierte & zugewandte pädagogische Interaktion mit den Kindern, Kitaarbeit in altersgemischten Gruppen (orientiert an offenen pädagogischen Strukturen), partnerschaftliche & professionelle Elternarbeit

Begleitung von Kindern im U3-Bereich mit Einfühlungsvermögen und Freude an Entwicklung, Förderung der kindlichen Entwicklung durch Sport und Spiel, Gestaltung von lebendigen Lernprozessen, Zusammenarbeit im Team, Umsetzung pädagogisches Know-how

Leitung der Kindertagesstätte Dohnagestell mit 60 Plätzen, Führung des pädagogischen Personals und des Wirtschaftspersonals, Gestaltung der betrieblichen Abläufe und Verantwortung für den Arbeits- und Gesundheitsschutz, Vertretung der pädagogischen Leitlinien von Kindergärten City, Verantwortung für die Umsetzung des Berliner Bildungsprogrammes und der Vorgaben der Qualitätsvereinbarung Tageseinrichtungen (QVTAG), Zusammenarbeit im Team der Leitungskolleg*innen und mit der Bereichsleitung, Steuerung der Kooperationen mit anderen Trägern und Institutionen im Sozialraum, Verantwortung und Steuerung der Konzeptions- und Qualitätsentwicklung in der Kita, Sicherstellung der Umsetzung der Kinderrechte und des Kinderschutzes, Entwicklung der Mitarbeiter*innen ressourcenorientiert und nach Stärken und Interessen, Unterstützung der Fachkräfte im Rahmen ihrer Ausbildung, Planung und Durchführung von Teamfachtagen gemeinsam mit der stellvertretenden Leitung

Durchführung von Angeboten nach § 11 SGB VIII Jugendarbeit, Betreuung im Offenen Bereich und bei Exkursionen (mit Kindern im Alter 8-13 Jahren), enge Zusammenarbeit mit der Projektleitung, Samstagsdienste von 10.30 bis 16.30 Uhr 2x monatlich, gelegentliche Unterstützungen auf Festen/Veranstaltungen

Mitwirkung bei der Führung des pädagogischen Personals und des Wirtschaftspersonals, Mitgestaltung der betrieblichen Abläufe unter Berücksichtigung qualitativer Anforderungen und wirtschaftlicher Ressourcen, Vertretung der pädagogischen Leitlinien und betrieblichen Vorgaben gegenüber Mitarbeitern und Eltern, Teamarbeit mit der Kita-Leitung und Zusammenarbeit mit der Bereichsleitung, Mitwirkung bei der Konzeptions- und Qualitätsentwicklung in der Kita, Sicherstellung der Umsetzung des Kinderschutzes und der Kinderrechte, Berücksichtigung der alltagsintegrierten Sprachbildung bei der qualitativen Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit, Mitwirkung bei der Steuerung von Partizipations- und Inklusionsprozessen, Mitverantwortung für die Kooperation mit der Partnergrundschule und Förderung der Vernetzung im Sozialraum, Öffentlichkeitsarbeit der Kita im Stadtteil

Personalgewinnung für Kitas und ambulante Angebote, Weiterentwicklung der Auswahlprozesse zwischen Fachbereichen, Bewerber*innen und Familien, Mitwirken bei Optimierungen im Rahmen des Onboardings neuer Mitarbeitendenden, Selbstständige Erstellung und Schaltung von Stellenanzeigen in Personio und weiteren Kanälen, Aufbau und Pflege von Kontakten zu Bildungseinrichtungen, Jobcentern und weiteren relevanten Partnern im Rahmen des Recruitings, Verwaltung des Recruiting-Budgets, Mitwirkung an Employer-Branding-Maßnahmen, inklusive Social-Media-Recruiting und Unterstützung bei Jobmessen

offene Kinder- und Jugendarbeit nach SGB VIII §11 und §13, Streetwork bzw. aufsuchender Arbeit und Treffpunktarbeit, Beratung und Begleitung von Kinder und Jugendliche (10 bis 27 Jahre) bei Problemlagen und der Gestaltung ihres Alltags, Vermittlung an weiterführende Hilfsangebote, Entwicklung von Angebote und Projekte für Kinder und Jugendliche sowie jungen Erwachsene in den Bereichen der Erlebnis- und Freizeitpädagogik (Musik, Sport, Kreativität), Durchführung von Freizeitaktivitäten, Ferienfahrten und jugendspezifische Events, Zusammenarbeit mit den Teams an Grund- und weiterführenden Schulen, Unterstützung durch die Zusammenarbeit mit der Stadt Hennigsdorf, örtlichen Vereinen und Einrichtungen der Jugendhilfe im Landkreis (Gremienarbeit)

Betreuung der Kinder, Individuelle Förderung der Kinder, Umsetzung eines innovativen Konzeptes, Mitgestaltung des Raumkonzeptes, Neigungsorientiertes Arbeiten, Schaffen von Verlässlichkeit für Kinder, Eltern und Kollegium

Erziehungsbeistand, Sozialpädagogische Familienhilfe oder begleitete Umgänge, Unterstützung, Begleitung und Beratung der Kinder, Jugendlichen und deren Eltern in Belastungs- und Krisensituationen, Aufbau einer vertrauensvollen und stabilen Beziehung zu den Kindern, Jugendlichen und Eltern, Beitrag zum Aufbau sozialer Netzwerke, Gestaltung der Elternarbeit, Engagierte Einbringung in das Team, Kooperation mit am Hilfeprozess beteiligten Akteur*innen, Beachtung des Sozialraums

Abholen der Kinder aus den Gruppenräumen und Begleitung in den hauseigenen Sportraum, Unterstützung beim Umziehen (wenn nötig), Motivation und Begleitung der Kinder während des Sportangebots, Unterstützung bei Trinkpausen (Tassen bereitstellen & Helfen beim Befüllen), Bei Bedarf Unfälle protokollieren, Rückbegleitung der Kinder nach dem Angebot

Erziehung und Betreuung von Kindern und Jugendlichen, Gestaltung sicherer Routinen, Förderung der Entwicklung der Kinder und Jugendlichen, Schaffung eines liebevollen Rahmens, Arbeit im Team, Abstimmung mit dem Team, Einbringen eigener Ideen, Individuelle Unterstützung im Rahmen des Hilfeplans

Leitung eines großen multikulturellen Teams an bis zu drei Standorten, Strukturen schaffen, Angebot gemeinsam gestalten und weiter entwickeln, Ansprechpartner*in für Schulleitungen, Lehrkräfte, Kinder und Eltern, Teilnahme an allen relevanten Gremien, Gemeinschaftliche Gestaltung von Veranstaltungen und Festen, Knüpfen und Pflegen von Netzwerken zu Trägern und Institutionen im Sozialraum, Umsetzung und Weiterentwicklung der Konzeption, Sicherstellung eines hohen fachlichen Standards bei den Mitarbeitenden

Aufbau neuer Kooperationen zwischen Kitas und Sportvereinen/-verbänden, Beratung und konzeptionelle Unterstützung von Sportvereinen/-verbänden hinsichtlich der Planung und Durchführung von Kooperationsmaßnahmen mit Kitas, Zusammenarbeit mit dem Fördermittelmanagement des Landessportbunds Berlin e. V., Inhaltliche Weiterentwicklung des Kooperationsprogramms „Kita/Schule und Sportverein/-verband“ im Bereich Kita, Aufbau von Netzwerken auf bezirklicher und Landesebene zur Weiterentwicklung des Programms im Bereich Kita, Öffentlichkeitsarbeit, sowie das Erstellen von Arbeitshilfen und Dokumentationen, Konzipierung, Koordination und Begleitung von Projekten im Bereich der Ganztagsbetreuung sowie Organisation und Unterstützung bei der Durchführung von Veranstaltungen und Projekten zur Ganztagsbetreuung

Monatl. Vorbereitung und Durchführung des Kitaprojekts in pädagogischen Einrichtungen, Prozess- und Konzeptweiterentwicklung im Team, Durchführung von Gesprächen in den pädagogischen Einrichtungen und Vermittlung weiterer Hilfen, Unterstützung bei der Vorbereitung und Durchführung von Informationsveranstaltungen im Rahmen der Öffentlichkeitsarbeit, gewissenhafter Umgang mit Ressourcen, Ausrüstung und Informationen, Teilnahme an Teambesprechungen sowie der Schulung für die Projekttage, Mitwirken bei der Erstellung und Weiterentwicklung von Informations-/Schulungsmaterialien (digital, Print, etc.), Begleitung der Evaluation & Monitoring der Projekttage, allgemeine Dokumentations Aufgaben

Vor-, Nachbereitung und Durchführung von Unterricht in der Grundschule, Beurteilung und Bewertung von Schüler*innenleistungen, Beratung, Betreuung und Beaufsichtigung von Schüler*innen, Zusammenarbeit mit Eltern, Aktive Kooperation und Abstimmung mit Kolleg*innen, Teilnahme an Lehrer*innenkonferenzen und Teamsitzungen, Aktive Mitwirkung bei der Gestaltung einer Schule sowie des christlichen Profils

Vermittlung von Lerninhalten, Vorbereitung und Nachbereitung des Unterrichts, Beratung, Betreuung und Unterstützung der Studierenden, Aktive Gestaltung der Prüfungsprozesse

Organisatorische und kommunikative Klammer für das Team und die Einrichtungsleitung, Altersgerechte Tagesgestaltung, Vermittlung von Werten und Normen, Betreuung der Kinder und Jugendlichen im Schichtdienst rund um die Uhr, Vernetzen und Kooperieren mit wichtigen Partnern