Betreuung und Förderung des Kindes im Schulalltag., professionelle Planung und Durchführung der Inklusion., Anregung der kindlichen Fantasie und Kreativität., konstruktive Zusammenarbeit im Team und mit den Eltern., Berichte schreiben, Stärken fördern, Kind zur selbstständig motivieren, ein gutes Vorbild sein

Arbeit in einem multidisziplinären Team einer spezialpädiatrischen Ambulanz für Kinder und Jugendliche, Beratung chronisch kranker Kinder und Jugendlicher insbesondere mit Diabetes, chronisch entzündlichen Darmerkrankungen, Adipositas und funktionellen Störungen, Einschätzung psychischer Störungen bei vielfältigen medizinischen und psychologischen Fragestellungen, Supportive Gespräche mit Patienten und deren Familien führen und Anbindung an weiterführende Versorgungsangebote sicherstellen, Erstellung von psychologischen Befundberichten, Angebot von Gruppenschulungen sowie Entspannungsverfahren für Patienten

Beratung und Unterstützung der Familien in Bezug auf Leistungen der Eingliederungshilfe und weiteren Unterstützungsleistungen (gem. §106 SGB IX), Ermittlung des Teilhabebedarfs mittels BEI_NRW KiJu (gem. § 118 SGB IX) unter Berücksichtigung der ICF-CY, Empfehlung von erforderlichen Eingliederungshilfeleistungen sowie Durchführung von Wirkungskontrollen, Eigenverantwortliche Dokumentation und Pflege der elektronischen Verwaltungsakte, Vernetzung mit wichtigen Akteur*innen im Sozialraum wie Jugend-/Sozialämtern, Kindertageseinrichtungen, Frühförderstellen und Autismustherapiezentren

Planung und Gestaltung der pädagogischen Arbeit in Deiner Gruppe zusammen mit Deinen Kolleg:innen, Pädagogische Betreuung, Begleitung und Förderung der uns anvertrauten Kinder als Impulsgeber:in sowie zuverlässige und unterstützende Bezugsperson, Vorbereitung und Umsetzung von Projektarbeit, Mitarbeit bei der Umsetzung und der Weiterentwicklung der Hauskonzeption, Zusammenarbeit mit den Eltern auf der Basis von Bildungs- und Erziehungspartnerschaften, Differenzierte Dokumentation der Entwicklung der Kinder und Mitwirkung bei der Erstellung von Entwicklungs- und Förderplänen, Kooperation und fachlicher Austausch mit externen Fachkräften

Unterstützung der Leitung in allgemeinen Bürotätigkeiten, Mailkorrespondenz, Aktenablage und Sortiertätigkeiten, Beantworten von Telefonanfragen, Listenpflege

Begleitung der Entwicklung von Kindern im Alter von 4 Monaten bis zum Schuleintritt zusammen mit den Pädagogischen Fachkräften, Bringen Sie Ihre eigenen Ideen bei der Umsetzung unsers pädagogischen Konzeptes mit ein, Setzen Sie die im Qualitätsmanagement festgelegten Prozesse und Verfahren um, Arbeiten Sie kreativ und reflektiert mit den Kolleg*innen im Team zusammen

retrospektive und prospektive Datenerhebung von Aneurysmapatienten der UMR sowie Datenbankerstellung mit anonymisierten Daten, Erarbeitung eines Workflow zur Entwicklung patientenindividueller, 3D-gedruckter Aneurysma-Hohlmodelle mit flexiblen Materialien und Vergleich wissenschaftlich verschiedener Methoden und Material-Kombinationen mit dem Ziel größtmöglicher Realitätsnähe, Unterstützung der ärztlichen Wissenschaftler beim prospektiven Studieneinschluss von Patienten, die im Rahmen der Behandlung mit flussmodulierenden Implantaten eine in-vivo-Flussmessung aus klinischer Indikation erhalten, Durchführung von 2D- und 3D-Katheterangiographien, katheterangiographische Flussmessungen, Konzeptionierung und Planung wissenschaftlicher Studien, statistische Datenanalyse und Visualisierung, Selbstständige Erstellung von wissenschaftlichen Publikationen, Vorbereitung wissenschaftlicher Vorträge und Präsentationen sowie Teilnahme an Kongressen und Fortbildungen, Mitbetreuung von Doktoranden, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Projekt- und Kooperationspartnern, Erwerb der Röntgenfachkunde R7

Begleitung, Assistenz und Förderung von elf Klienten*innen mit einer geistigen und / oder körperlichen Beeinträchtigung im Alter von 20 bis 67 Jahren., Alltagsbegleitung der Klienten*innen., Schaffung eines familiären Umfelds und Ermöglichung der aktiven Teilhabe am gesellschaftlichen Leben., Unterstützung der Klienten*innen in ihrer persönlichen Entwicklung und Lebensgestaltung., Unterstützung der Klienten*innen im Alltag, damit diese ihr Leben möglichst selbstbestimmt und autonom gestalten können., Arbeit anhand einer individuellen Förder- und Assistenzplanung und Umsetzung der darin festgelegten Ziele gemeinsam mit Teamkolleg*innen., Enge Austausch mit den Klienten*innen zur Einbringung ihrer Ideen für die Gestaltung des Tagesablaufs.

Tätigkeit als Pflegekraft in unseren Schulklassen, umfassende pflegerische Versorgung und Unterstützung unserer blinden oder sehbeeinträchtigen Schüler*innen mit zum Teil komplexen Behinderungen, vielfältige Assistenzleistungen für die Schüler*innen in allen Lebensbereichen, Unterstützung der Lehrkräfte bei den unterrichtlichen Angeboten sowie der klientenzentrierten Förderung, Dokumentation von Pflegemaßnahmen, Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams

Begleitung unserer Klient*innen mit Seh-/Mehrfachbeeinträchtigungen und herausforderndem Verhalten in den verschiedenen Lebensphasen in unserer neu eröffneten Intensivklasse / Intensivgruppe mit bindungstheoretischem Ansatz, Assistenzleistungen, Betreuung und umfassende Versorgung als Pflegekraft in allen Lebensbereichen, Planung und Umsetzung der Förderpläne und Dokumentation, Kompetenz zur sozialpädagogischen Diagnostik, Sicherheit im Berichtswesen und Hilfeplanprozessen, Teamarbeit und übergreifende Zusammenarbeit mit den Fachdiensten und Ressorts

Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte bei der Begleitung und Förderung der Kinder in Krippe oder Kindergarten, Mitgestaltung und Durchführung von altersgerechten Aktivitäten und Projekten, Unterstützung der individuellen Entwicklung der Kinder unter Anwendung der Marte-Meo-Methode, Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklung, Kommunikation mit Eltern und Erziehungsberechtigten über die Entwicklung und Bedürfnisse der Kinder

Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte bei der Begleitung und Förderung der Kinder in Krippe oder Kindergarten, Mitgestaltung und Durchführung von altersgerechten Aktivitäten und Projekten, Unterstützung der individuellen Entwicklung der Kinder unter Anwendung der Marte-Meo-Methode, Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklung, Kommunikation mit Eltern und Erziehungsberechtigten über die Entwicklung und Bedürfnisse der Kinder

Unterstützung, Schulung und Begleitung in der Behandlungspflege von Kindern und Jugendlichen mit Asthma, Neurodermitis, Adipositas, Diabetes mellitus, schweren Hautkrankheiten und anderen pädiatrischen Nebendiagnosen, Dokumentation in der elektronischen Patientenakte (gbws), Teilnahme an in- und externen Fortbildungsangeboten, Mitwirkung an Teambesprechungen

Unterstützung der Fachkraft bei der individuellen Förderplanung und Zielfindung der Klienten, Unterstützung der Fachkraft bei der Planung von Gruppenübergreifenden Angeboten

Einfühlsame und liebevolle Betreuung sowie Förderung der Kinder auf ihrem Weg zur Selbstständigkeit, Alters- und entwicklungsentsprechende Förderung im Alltag durch Spiel, Bewegung, kreative Impulse und neugierweckendes Entdecken, Aktive Einbringung deiner persönlichen Stärken und Interessen in den pädagogischen Alltag, Mitgestaltung einer vertrauensvollen und wertschätzenden Erziehungspartnerschaft mit Eltern, Teammitgliedern und der Einrichtungsleitung

Aktive Mitgestaltung der Erziehung und Bildung unserer Krippenkinder nach unserem pädagogischen Konzept, Beteiligung an Elterngesprächen und an der Elternarbeit, Planung und Durchführung von Eingewöhnungen, Zeit und Raum für eigene Schwerpunkte und kreative Projekte, Enge Zusammenarbeit mit pädagogischen Fachkräften, Aushilfen und Freiwilligen

Eigenständige Planung eines sportpädagogischen Angebots, Vorbereitung eines sportpädagogischen Angebots, Anleitung eines sportpädagogischen Angebots, Durchführung eines sportpädagogischen Angebots

Begleitung der Entwicklung von Kindern im Alter von 4 Monaten bis zum Schuleintritt zusammen mit dem pädagogischen Personal, Einbringung eigener Ideen bei der Umsetzung unseres pädagogischen Konzeptes, Umsetzung der Qualitätsmanagement festgelegten Prozesse und Verfahren, Förderung und Unterstützung der Kinder in allen Bildungsbereichen, Mitwirkung an unserer partnerschaftlichen Elternarbeit

Führung des Sachgebiets Elternbeiträge, Entscheidung über Widersprüche, Erstellung von Stellungnahmen bei Klageverfahren, Rechtliche Würdigung von komplexen Sachverhalten im Bereich von Anfragen, Beschwerden, Widersprüchen und Klagen, Interne und externe Kommunikation, Personelle Organisation innerhalb des Teams, Vorbereitung notwendiger Satzungsänderungen, Beteiligung an der Weiterentwicklung der Fachsoftware

Eigenständige Bearbeitung wissenschaftlicher Fragestellungen: von der Konzeption über die experimentelle Umsetzung und Datenauswertung bis zur Publikation., Etablierung neuer Methoden, Betreuung und Anleitung von anderen Mitarbeitern der AG (MTA, Doktoranden, Masterstudierende), Erstellung von Publikationen und Forschungs- und Drittmittelanträgen, Präsentation wissenschaftlicher Ergebnisse auf nationalen und internationalen Konferenzen sowie Veröffentlichung in Fachjournalen., Übernahme von organisatorischen Aufgaben der AG