Planung und Durchführung von Begutachtungsverfahren in den Bereichen „Begutachtung der Fahreignung“ und „Kurse zur Wiederherstellung der Kraftfahr­eignung“, Leitung von Begutachtungsteams vor Ort, Erstellung von Gutachten und Stellungnahmen, Mitarbeit in Fachausschüssen, Mitwirkung bei der Weiterentwicklung von Verfahren und Anforderungen

Planung und Durchführung von Begutachtungsverfahren in den Bereichen „Begutachtung der Fahreignung“ und „Kurse zur Wiederherstellung der Kraftfahreignung“, Leitung von Begutachtungsteams vor Ort, Erstellung von Gutachten und Stellungnahmen, Mitarbeit in Fachausschüssen, Mitwirkung bei der Weiterentwicklung von Verfahren und Anforderungen

Organisation, Führung und Kontrolle des Arbeitsablaufs im Offenen Ganztag, Umsetzung des Erziehungs- und Bildungsauftrages, Planung, Entwicklung und Umsetzung des pädagogischen Konzepts, Personalverantwortung/-führung für/von bis zu 30 Mitarbeitenden in Voll- und Teilzeit, Verwaltungsaufgaben, Elternarbeit, Zusammenarbeit mit dem Träger, Fachberatung und Schulleitung, Teilnahme und Mitwirkung an Steuerungsgremien, päd. Arbeitsgruppen, Fachtagungen und Fortbildungen, Planung und Durchführung von Teamsitzungen

Führung der Kita mit Weitblick und Präsenz im Alltag, Vorbild, Coach und aktive Fachkraft im Gruppengeschehen, Gestaltung von Teamsitzungen und Projekten mit Kindern, Personalführung, pädagogische Qualität und Organisation, Einbringen von Impulsen und Entwicklung kreativer Konzepte, Aufbau einer vertrauensvollen Zusammenarbeit mit Eltern, Gewährleistung bestmöglicher Entwicklungsbedingungen für Kinder

Pädagogische Leitung, Bildungs- und Beratungstätigkeit im Rahmen der Jugendberufshilfe im Einzel- und Kleingruppensetting, Betreuung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen zur Eingliederung in Arbeit und Beruf, Ermittlung individueller Hilfeangebote für die Teilnehmenden in unterschiedlichen Lebenslagen, Falldokumentation, Enge Zusammenarbeit mit dem Jobcenter und anderen Behörden, Bewerbungsmanagement

enge Abstimmung der relevanten Eckpunkte des Gesamtablaufes mit der Schulleitung vor Ort, Weiterentwicklung des Konzeptes in Zusammenarbeit mit der Schule, Führen eines multiprofessionellen Teams, Führen von Gesprächen mit Lehrkräften und/oder Personensorgeberechtigten, Akquise und Betreuung der Honorarkräfte, Verantwortung für das AG- und Sachkostenbudget, Planung und Abwicklung des Übermittagsbetreuungsprogramms, Arbeiten mit Office -Programmen, Teilnahme an Leitungsrunden

Sicherstellung der Pflegequalität unserer körperlich oder demenzerkrankten Bewohner*innen unter fachlichen, gesetzlichen und wirtschaftlichen Aspekten, Übernahme von Leitungsaufgaben, Dienstplangestaltung und Personalführung, Pflege der Angehörigenkontakte, Zweckmäßige Personaleinsatzplanung und -dokumentation, Umsetzung und Weiterentwicklung des Pflege- und Betreuungskonzeptes, Umsetzung der Grundsätze und Maßstäbe zur Qualitätssicherung, Schaffen einer teamfördernden Atmosphäre und Zusammenarbeit gemeinsam mit der Pflegedienstleitung und Einrichtungsleitung

Aufbau, Koordination und Sicherung des Fortbestandes sowie Weiterentwicklung aller Angebote und Leistungen der Übermittagsbetreuung an der Heinrich-Welsch-Schule., Akquise und Unterstützung von geeignetem Personal., Dienst- und Fachaufsicht für alle angestellten Mitarbeitenden., Finanz- und Etatverantwortung., Eigenständige Vorbereitung und Durchführung von Angeboten., Kooperation mit Schule und Institutionen im Sozialraum., Ansprechpartner*in für Schülerinnen und Schüler, Lehrerkräfte und Erziehungsberechtigte., Teilnahme an Arbeitskreisen, Fortbildungen und Teamgesprächen des Trägers und der Schule.