Gestaltung und Organisation des außerunterrichtlichen Angebots, Förderung der Inklusion und Teilhabe, Vernetzung und Kooperation mit Lehrkräften, Eltern und weiteren Partnern

pädagogische Arbeit mit Kindern U3 oder Ü3, alltagsintegrierte Sprachbildung, Inklusion, Partizipation, Bewegungserziehung, gesunde Ernährung, Bildungsbeobachtung und Dokumentation, pflegerische, organisatorische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten, Mitgestaltung von Festen und Feiern in der Einrichtung

Planung und Sicherstellung des pädagogischen Gruppenalltags, Ziele und Maßnahmen der Hilfe- und Erziehungsplanung verfolgen und die Umsetzung begleiten und fördern, Bereitschaft für Früh-, Spät- und Nachtdienste, um die Kontinuität der pädagogischen Betreuung sicher zu stellen, systemische Familienarbeit, ressourcen- und lösungsorientierte Förderung der Jugendlichen

Gestaltung und Organisation des Offenen Ganztags an der KGS Erlenweg, Förderung der Inklusion und Teilhabe von Kindern mit unterschiedlichen Hintergründen, Vernetzung und Kooperation mit Schulleitung, Lehrkräften, Schulsozialarbeit, Eltern und Partnern, Führung des Teams

Planung, Gestaltung und Durchführung der pädagogischen Arbeit in der Gruppe des außerunterrichtlichen Angebots der offenen Ganztagsschule

Leitung & Koordination der Einrichtung sowie die interne und externe Repräsentation der Einrichtung, Konzeptionelle und strategische Entwicklung der Einrichtung vor dem Hintergrund gesetzlicher & fachlicher Anforderungen, Mitarbeiterakquise, Bewerbungs- & Einstellungsmanagement, Fachliche & Wirtschaftliche Steuerung sowie Überwachung der Stellen- & Wirtschaftspläne, Sicherstellung der Pflegequalität nach aktuellen pflegewissenschaftlichen Erkenntnissen, Gewährleistung der Bewohner-/Kundenzufriedenheit, Eigenverantwortliches Krisenmanagement

Gestaltung und Organisation des Offenen Ganztags an der GGS Alzeyer Straße, Förderung der Inklusion und Teilhabe von Kindern mit unterschiedlichsten Hintergründen, Vernetzung und Kooperation mit Schulleitung, Lehrkräften, Schulsozialarbeit, Eltern und weiteren Partnern, Führung des Teams

Gestaltung eines strukturierten Tagesablaufs, Umfassende und individuelle Förderung und Betreuung der Kinder, Planung und Durchführung von Einzel- und Gruppenangeboten, Vorbereitung und Umsetzung der Hilfeplanung, Schulische Förderung und Aufarbeitung von Lernrückständen, Enge Zusammenarbeit mit den Herkunftsfamilien, Kooperation mit Schulen, Jugendämtern, Ärzten und Therapeuten

Leitung der Finanzbuchhaltung, Optimierung und Professionalisierung der kaufmännischen Prozesse mit der Perspektive einer projekt- und schnittstellenorientierten Überleitung in das Diakonische Werk, Wirtschaftsplanung, Überwachung und Steuerung von Budgets sowie Berichtswesen, Analyse und Optimierung von Kostenstrukturen sowie Ableitung von Handlungsempfehlungen, Durchführung von Ad-Hoc-Analysen, Sonderprojekten und Beratung der Geschäftsleitung

Begleitung von Kindern auf ihrem Weg mit Freude, Engagement und Zuverlässigkeit, Unterstützung bei der Umsetzung einer ganzheitlichen Betreuung

Gesamtverantwortung für die fachliche und disziplinarische Führung eines 7-köpfigen Teams in der Personalabteilung, Strategische Steuerung und Qualitätssicherung aller administrativen HR-Prozesse entlang des gesamten Mitarbeitendenlebenszyklus – von Eintritt bis Austritt – einschließlich einer rechtssichere Entgeltabrechnung für rund 700 Mitarbeitende unter Einhaltung arbeits-, tarif- und sozialversicherungsrechtlicher Vorgaben, Verantwortung für die Einhaltung gesetzlicher und tariflicher Rahmenbedingungen im Unternehmen – mit Schwerpunkt auf Arbeitsrecht und Vergütung, Weiterentwicklung und Steuerung zentraler HR-Prozesse mit Fokus auf Digitalisierung, Effizienz und Zukunftsfähigkeit, Strategische Verantwortung für das Recruiting sowie das operative Personalmanagement in enger Abstimmung mit den Fachbereichen, konstruktive Zusammenarbeit mit dem Betriebsrat inkl. der Gestaltung und Verhandlung von Betriebsvereinbarungen, Leitung und Umsetzung bereichsrelevanter Projekte – insbesondere im Kontext von Digitalisierung, Systemeinführung und Prozessoptimierung, Beratung der Geschäftsführung und Führungskräfte in personal- und arbeitsrechtlichen Fragestellungen sowie bei strukturellen Veränderungen

Planung, Organisation, Durchführung und Reflexion der pädagogischen Arbeit am Kind, Planung und Koordination beim organisatorischen Ablauf, Hauswirtschaftliche und pflegerische Aufgaben, Mithilfe bei Veranstaltungen: Elternsprechtag, Feste, Elternabende

Fachliche Impulse im Bereich Natur, Ernährung und Landwirtschaft geben, Enge Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Team der Kita zur Entwicklung von Angeboten, Projekten und Lernumgebungen, Unterstützung und Inspiration der pädagogischen Fachkräfte durch Fachwissen und praktische Erfahrung, Beteiligung an der wissenschaftlichen Evaluation des Projekts zur Weiterentwicklung neuer Berufsprofile in Kitas

Entwicklungsstand der Kinder erfassen, Anregende und bereichernde Umgebung schaffen, Gezielte Bildungsimpulse geben, Begleiter*in und Wegbereiter*in für die Entwicklungsschritte der Kinder sein, Pädagogische Fachkenntnisse in element-i Kinderhäusern anwenden, Pädagogen*innen in der täglichen Arbeit mit den Kindern und Eltern unterstützen, Theoretisch gelerntes reflektieren und umsetzen

Planung, Gestaltung und Durchführung der pädagogischen Arbeit in der Gruppe des außerunterrichtlichen Angebots der offenen Ganztagsschule

Gestaltung und Umsetzung des außerunterrichtlichen Angebotes

Gesamtkoordination der Ausbildung im JobFit Intensiv Programm im Training-Center Healthcare, Lehrtätigkeit in den Bereichen: Intensivpflege-Basics, Medizinische Gerätetechnik (klinikspezifisch), Deutsche Fachsprache im medizinischen Kontext (in Zusammenarbeit mit Sprachtrainern), Entwicklung und Umsetzung praxisnaher Unterrichts- und Trainingskonzepte, Organisation und Betreuung der Kenntnisprüfungsvorbereitung für internationale Pflegefachkräfte, Enge Abstimmung mit Kliniken, internen Projektteams und Fachdozenten, Qualitätssicherung der Ausbildung gemäß Gütesiegel „Faire Anwerbung Pflege“, Fortschrittskontrolle & Dokumentation der Lernentwicklung

Planung, Gestaltung, Durchführung inklusiver Angebote in der Gruppe des außerunterrichtlichen Angebots der offenen Ganztagsschule

Fördermittelmanagement für den Bereich Kindertagesstätten (Kita), laufendes Controlling der Kita-Einnahmen und -Ausgaben, Beratung von Kolleg*innen aus den Kitas sowie der Zentrale, Erstellung von Analysen und aktives Reporting

Planung, Gestaltung und Durchführung der pädagogischen Arbeit in der Gruppe des außerunterrichtlichen Angebots der offenen Ganztagsschule