Begleitung und Unterstützung der Kinder in ihrer individuellen Entwicklung, Inklusive Förderung eines Kindes, Enge Zusammenarbeit mit einem multiprofessionellen Team, Raum für Engagement und Kreativität

Unterstützung und Pflege von Schüler:innen mit Förderbedarfen in den Bereichen geistige Entwicklung, körperlich-motorische Entwicklung, sozial-emotionale Entwicklung, Autismus oder Diabetes 1 im Schulalltag, insbesondere der Unterrichtsbegleitung, Aktive Zusammenarbeit mit Lehrkollegium, pädagogischen Fachkräften und den Eltern, Kommunikation und Weitergabe relevanter Informationen, Vernetzung in der Organisation

Vermittlung von Kenntnissen aus einem der genannten Berufsfelder oder Umgang mit Excel und Word in Lerngruppen von max. 8 Teilnehmenden., Vorbereitung und Durchführung von Stützunterricht., Inhaltliche Gestaltung des Unterrichts auf der Grundlage von Ausbildungsordnungen und Ausbildungsrahmenlehrplänen., Dokumentation des Unterrichtsverlaufes, Rückmeldung zu dem Verhalten und der Entwicklung einzelner Teilnehmenden., Regelmäßige Durchführung von Tests zur Erfassung der individuellen Lernfortschritte [Lernerfolgskontrollen] und deren Auswertung., Aktive Zusammenarbeit mit den pädagogischen Mitarbeitenden im Projekt z. B. durch die Übermittlung des Wissenstandes und Lernerfolges der Teilnehmenden.

Administrative Unterstützung der Schulleitung und des Lehrpersonals, Pflege und Verwaltung der Schülerakten, Erstellung von Bescheinigungen, Zeugnissen und anderen wichtigen Dokumenten, Koordination von Terminen, Besprechungen und Veranstaltungen, Unterstützung bei der Personalgewinnung (Ausschreibung von Stellenangeboten, Sichtung von Bewerbungen, Terminierung von Vorstellungsgesprächen), Kommunikation mit Bewerbenden sowie mit internen und externen Partnern

persönliche und individuelle Begleitung von einem Jugendlichen mit ADHS während der Teilnahme am Unterricht, in den Pausen, ggf. auch auf Ausflügen und Klassenreisen, Förderung sozialer Interaktion und Kommunikation, Unterstützung in allen Bereichen wie z. B. Organisation des Schulalltages, Toilettenbegleitung, Konfliktsituationen usw., Betreuung des Jugendlichen im Unterricht je nach Stundenplan von 8:00 Uhr bis 16:00 Uhr, Zusammenarbeit mit Klassenlehrkräften und pädagogischen Mitarbeitenden mit dem Ziel der bestmöglichen Förderung

die individuelle Begleitung eines Klienten während der Schulzeit, auf Klassenfahrten, Tagesausflügen und im Alltag, die Stütze zur Fokussierung auf den Unterricht, die Hilfe zur Einhaltung von Regeln und Routinen, die Unterstützung bei der Kommunikation und Gestaltung von sozialen Interaktionen, die Förderung der Eigenständigkeit, die Einschätzung von Gefahrensituationen und Umsetzung entsprechender Assistenzmaßnahmen, die Assistenz bei Essens- und Pflegesituationen

Begleitung der Kinder im Alltag, Schaffung von Sicherheit und Freiraum, Unterstützung der Kinder, Dinge selbst zu tun, Liebevolle Unterstützung der Kinder, Förderung der Persönlichkeitsentfaltung der Kinder, Vorbereitung der Kinder auf die Schule

Individuelle Begleitung und Betreuung einer Schülerin oder eines Schülers während des gesamten Schulalltags, Unterstützung bei der Integration in die Klasse, Unterstützung bei der Kommunikation und Interaktion mit den anderen Kindern, Hilfestellung bei der Strukturierung des Schulalltags und der Bewältigung der täglichen Anforderungen, Assistenz bei allen lebenspraktischen Tätigkeiten, ggf. auch bei pflegerischen Bedarfen, Assistenz zur Sicherstellung der Mobilität im Schulalltag

Unterstützung im Unterricht, Individuelle Begleitung der Schülerinnen und Schüler in den Pausen, Hilfe bei Anziehen, Körperpflege und Essen, Unterstützung der Lehrkräfte im Unterricht, Unterstützung der Verwaltung und Schulleitung bei ihren Tätigkeiten, Begleitung der Schülerinnen und Schüler im Alltag, Hilfe bei der individuellen Förderung, Begleitung von Ausflügen und weiteren Aktivitäten, Übernahme von organisatorischen Aufgaben und Projekten, Knüpfen von Kontakten zu den Flüchtlingen sowie anderen Einrichtungen, Unterstützung bei den Verwaltungstätigkeiten der Gemeinschafts- und Notunterkunft, Einblicke in Gremiensitzungen, Unterstützung in den Bereichen Prävention, Jugendhilfeplanung und Koordination von Ehrenamtsprojekten, Unterstützung bei der Gestaltung der Webseite und Flyern, Unterstützung bei der Organisation von Veranstaltungen, Mitwirkung an Projekten zur digitalen Kompetenz, Erwerb von technischen Fertigkeiten in Bereichen wie Makerspaces, Podcasts, Coding, Robotik sowie Virtual Reality und Game Based Learning

Assistenz bei allen anfallenden Lebenslagen (z.B. hygienische und hauswirtschaftliche Versorgung), Unterstützung der Fachkräfte bei Einzelmaßnahmen der Qualifizierungs- und Arbeitsplatzgestaltung, Ganzheitliche Assistenz sowie die Teilhabe am Arbeitsleben von Menschen mit hohem körperlichen und geistigem Unterstützungsbedarf,entsprechend ihrer individuellen Fähigkeiten, Fertigkeiten und Kenntnissen

Unterstützung des Teams, Betreuung von Kindern im Alter von 1 bis 6 Jahren, Kreative Gestaltung des Alltags, Verständnisvolle und liebevolle Betreuung der Kinder

Planung, Durchführung und Nachbereitung des Unterrichts entsprechend des Lehrplans, Erstellung von Klassenarbeiten und Hausarbeiten, Unterstützung und Begleitung der Schüler im schulischen Alltag

Begleitung der Kinder bei der Einnahme des Mittagessens, Begleitung und Betreuung der Schülerinnen beim Erledigen der Hausaufgaben, Bestmögliche Stärkung bei Arbeits-/Lernverhalten sowie im sozialen und emotionalen Bereich, Gestaltung der freien Zeit durch Spiel- Sport oder andere Gruppenangebote, Teilnahme an Teamsitzungen

Betreuung von Kindern an einer weiterführenden Schule (SEK I), Mitgestaltung und Unterstützung des Gruppenalltags, Kontinuierliche Wahrnehmung der Aufsichtspflicht, Hausaufgabenbetreuung, Spiel und Spaß mit den Kindern

Betreuung während des Mittagsessens, Beaufsichtigung und Hilfestellung bei den Hausaufgaben, Freizeitgestaltung mit den Schülern

Unterstützung im Unterricht und bei den Fördereinheiten, Unterstützung im lebenspraktischen Bereich, z.B. Unterstützung bei den Mahlzeiten, beim Wechseln der Kleidung, etc., Unterstützung bei der Orientierung, in der Kommunikation und der Mobilität, Betreuung im offenen Ganztag und in der Ferienbetreuung, Pflegerische Tätigkeiten, Hilfestellung in Konflikt- und Stresssituationen, Motivation und Anerkennung, Pausenbegleitung, Begleitung bei Ausflügen und Klassenfahrten, Betreuung in den Aktivitäten wie Spiel- und Sportangebote, Ausflüge sowie kreativen Angeboten, Teilnahme an Dienstbesprechungen, Fortbildungen und Schulungen

Unterstützung eines Kindes mit Beeinträchtigung im Schulalltag, Hilfe bei Ausflügen, Pausen und Stundenwechsel, Unterstützung bei der Eingliederung in die Klassengemeinschaft, Dokumentation der Lernfortschritte, Enge Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Eltern und Fachkräften

Unterstützung für Schülerinnen, um deren Teilnahme am Unterricht zu ermöglichen, Die Schülerin benötigen teilweise eine permanente Aufsicht, um sich selbst und andere nicht zu gefährden, Manche Schülerinnen sind mobil, andere sitzen im Rollstuhl und sind vollständig auf pflegerische Versorgung angewiesen

Unterstützung beim Lernen, Unterstützung bei körperlich-motorischen Herausforderungen, Unterstützung in der Kommunikation und Interaktion im sozialen Umfeld, Begleitung eines Jungen in der 3. Klasse im Autismus-Spektrum mit erhöhtem Bedarf im sozial-emotionalen Bereich, Förderung der Selbstständigkeit der zu begleitenden Schüler*innen, Enge Zusammenarbeit und Kommunikation mit dem Helferteam (Eltern, Lehrkräften, Therapeut*innen)

Unterstützung der pädagogischen Leitung im Tagesgeschäft, Organisation und Koordination interner Abläufe, Vor- und Nachbereitung von Teamsitzungen, Veranstaltungen und Fortbildungen, Mitarbeit bei der Konzeptionsentwicklung und Qualitätssicherung, Kommunikation mit Eltern, Mitarbeitenden und externen Partnern, Pflege und Verwaltung von Daten, Dokumenten und Formularen, Unterstützung bei Personal- und Einsatzplanung