Unterstützung und Hilfe älterer, hilfebedürftiger und/oder dementer Personen bei der Erledigung von Haushaltsaufgaben., Unterstützung bei der Alltagsgestaltung., Begleitung beim Einkauf, Spaziergang, bei Sport- und kulturellen Veranstaltungen, bei Behördenbesuchen oder Kirchgängen., Beschäftigungs- und Beaufsichtigungsaufgaben wie Vorlesen, Spielen, Unterhaltungen, Biographiearbeit (Erinnerungsarbeit) und Ähnliches.

Betreuung von Grundschulkindern nach dem Unterricht (12.00 bis 16.00 Uhr) sowie in der Ferienbetreuung, Begleitung und Beaufsichtigung der Kinder in verschiedenen Bereichen wie Bewegungsraum, Werkraum / Holzwerkstatt, Lese- und Ruhebereich, Außenspielbereich / Spielplatz, Ansprechpartner*in im Alltag sowie Vermittlung bei Konflikten (Streitschlichtung), Betreuung der Schüler in der Schulmensa und zum Vesper in der kleinen Mensa, Hausaufgabenbegleitung, Hauswirtschaftliche Tätigkeiten wie Koch -/ Backangebote, Ferienbetreuung mit Programm, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern

Sicherstellung der Betreuung der Kinder nach unserem pädagogischen Konzept während der Mittags- und Nachmittagszeit, Kooperative und wertschätzende Zusammenarbeit mit dem Team und Eltern, Begleitung der Kinder zum Mittagessen, Unterstützung bei der Erledigung der Hausaufgaben, Gestaltung eines abwechslungsreichen Freizeitangebots

pädagogische Anleitung des Betreuungspersonals und Qualitätssicherung der Angebotsstruktur, Koordination, Entwicklung und Durchführung freizeitpädagogischer Angebote, pädagogische Arbeit am Kind, Übernahme von übertragenen Leitungs- und Verwaltungsaufgaben, enge Zusammenarbeit mit der Betreuungsleitung und Vertretung der Leitung bei Abwesenheit, Mitgestaltung der Teamsitzungen und Mithilfe bei der Teamorganisation (z. B. Planung von päd. Tagen, Fortbildungen, etc.), vertrauensvolle Zusammenarbeit mit allen Akteur*innen der Schule und der städtischen Verwaltungen, Anleitung der Auszubildenden, Praktikant*innen und Bundesfreiwilligendienstleistenden, Mitgestaltung und Durchführung von Betreuungsangeboten während der Ferienbetreuung

Mittagstisch, Hausaufgabenbetreuung, Freizeitgestaltung, Einzelfallhilfe- individuelle Förderung, Kleingruppenarbeit für soziales Lernen, Elternarbeit

Gestaltung und Begleitung aktivierender Betreuungsangebote (z.B. Spiele, Gespräche, kreative und bewebungsfördernde Aktivitäten), Begleitung der Bewohner*innen bei Spaziergängen, Ausflügen und Freizeitangeboten, Förderung sozialer Kontakte und Schaffung einer wertschätzenden Atmosphäre, Unterstützung bei der Tagesstruktur und Orientierung im Alltag, Einfühlsames Eingehen auf individuelle Bedürfnisse, inbesondere bei Menschen mit Demenz, Dokumentation der Betreuungsangebote gemäß den Vorgaben, Enge Zusammenarbeit mit Pflegekräften und dem Team

Erhaltung und Förderung der Alltagskompetenzen unserer Klientinnen, Gestaltung und Dokumentation zusätzlicher Betreuungs- und Begleitungsaktivitäten, Unterstützung bei der Tagesstrukturierung, Erstellung individueller Betreuungspläne

Umsetzung von Maßnahmen zur Teilhabe am gesellschaftlichen Leben auf der Grundlage der individuellen Hilfeplanung durch Anleitung, Beratung und Begleitung der Klienten bei: Umgang mit Geld, Organisation der Haushaltsführung, der Basis-und Selbstversorgung, der Gesundheitssorge, der Bewältigung von Problemen und in akuten Krisensituationen, der Beziehungsgestaltung und Kommunikation, der Planung, Organisation und Gestaltung von Freizeit, der Erweiterung und der Erhaltung von Mobilität, Dokumentation mit der Software Vivendi

sämtliche Tätigkeiten entsprechend dem Berufsbild und den Kompetenzbereichen lt. OÖ Sozialberufegesetz (SBG) sowie Aufgaben im mitverantwortlichen Tätigkeitsbereich gemäß GuKG, Alltagsbegleitung der BewohnerInnen inkl. Begleitung zu Ärzten, KH, ..., Hauswirtschaftliche Tätigkeiten, insbesondere jene, die im Rahmen der Aktivitäten des täglichen Lebens anfallen, Zusammenarbeit mit Angehörigen, gesetzlichen Vertretungen und Ärzt/innen, Verpflichtung zur Teilnahme an Dienstbesprechungen, Supervisionen, Projekte und Aufträge im Rahmen der Qualitätssicherung, Einhaltung der Hygienerichtlinien, Mitarbeit bei der Umsetzung des Pflegemodells und Umsetzung organisatorischer Vorgaben (Leitbilder, Leitfäden,...)

Ermöglichst Teilhabe und hilft somit Barrieren abzubauen., Plant und führt pädagogische Angebote durch., Sichert die pflegerische Versorgung., Unterstützt bei der Inklusion und Einbindung der Menschen in ihren Sozialraum., Unterstützt Menschen dabei, soziale Kontakte zu knüpfen und ihre Freizeit zu gestalten., Arbeitet eng mit verschiedenen externen Beteiligten zusammen (bspw. Betreuern, Familien, Ärzten und Therapeuten)., Dokumentiert die Leistung., Erledigt organisatorische und administrative Aufgaben., Hält sich dabei an die rechtlichen Rahmenbedingungen.

Unterstützung der Kinder in ihren Selbstbildungsprozessen, Anregung der Kinder zu weiteren Schritten auf dem Weg ins Leben, Liebevolle Betreuung und fachkompetente Unterstützung der Kinder

Unterstützung von Menschen mit einer schweren geistigen und/oder körperlichen Mehrfachbehinderung bei der Teilhabe am gesellschaftlichen Leben, Gemeinsame Gestaltung von lebenspraktischen, sozialen, arbeitspädagogischen und kreativen Angeboten mit Fachkräften, Assistenz bei der Einnahme von Mahlzeiten und Übernahme von pflegerischen Tätigkeiten

Unterstützung bei der Betreuung und Versorgung unserer Klientinnen und Klienten in ihrer häuslichen Umgebung, Aktivierende Pflege zur Förderung von Selbstständigkeit und Lebensqualität, Unterstützung bei hauswirtschaftlichen Tätigkeiten und alltäglichen Erledigungen, Übernahme delegierter Behandlungspflegen (z.B. Medikamentengabe, An- und Ausziehen von Kompressionsstrümpfen) nach entsprechender Schulung und Anleitung, Vertrauensvolle Kommunikation mit Klientinnen/Klienten, Angehörigen sowie im Team, Dokumentation der erbrachten Leistungen über das Diensthandy

Anleitung und Begleitung bei Gruppen- und Einzelangeboten, Anleitung und Begleitung in der Freizeitgestaltung, Anleitung und Begleitung in der Tagesstruktur, Dokumentation, Berichtswesen und Maßnahmenplanung, Zusammenarbeit mit Ärzt*innen, Angehörigen und Betreuer*innen, Teilnahme an regelmäßigen Teamsitzungen, Dienstzeiten im Früh- oder Spätdienst

Alltagsbegleitung mit Herz: Unterstützung von Menschen mit seelischen Beeinträchtigungen bei der selbstbestimmten Alltagsgestaltung (Freizeitplanung, lebenspraktische und hauswirtschaftliche Bereiche, Aufbau und Erhalt sozialer Kontakte)., Pflege mit Respekt & Kompetenz: Anleiten, Beraten und Begleiten bei körperbezogener Pflege sowie bei Maßnahmen der Behandlungspflege., Sorgfalt bei Gesundheitsthemen: Verantwortungsbewusste Medikamentengabe und Begleitung zu ärztlichen Terminen., Orientierung geben & gemeinsam Wege finden: Fachkundige Umsetzung von Behandlungs- und Rehabilitationsplänen und Gestaltung der Teilhabeplanung., Kommunikation & Dokumentation: Sorgfältige Dokumentation der Arbeit und Pflege von Kontakten zu Angehörigen, gesetzlichen Betreuer*innen, Ärztinnen/Ärzten sowie Apotheken.

Unterstützung der Senior*innen bei der Grundpflege (Körperpflege, Essen), Beobachtung von Verhaltensweisen der Senior*innen zur Früherkennung von Krankheiten, Gespräche mit Senior*innen über "Damals", Übernahme kleiner Dokumentationsaufgaben

Alltagsbegleitung von Erwachsenen mit geistiger und körperlicher Behinderung in der Nacht (21:30 Uhr bis 07:00 Uhr), Arbeiten mit modernen, pädagogischen Konzepten wie z.B. WKS-Modell, Gewaltschutzkonzept, Unterstützte Kommunikation, Durchführung von Grund- und Behandlungspflege sowie Medikamentenmanagement, Austausch mit den Kolleg*innen des Tagdienstes und professionelle Dokumentation der Arbeit

Alltagsbegleitung mit Herz: Du gestaltest den Alltag von Erwachsenen mit geistiger und körperlicher Behinderung – für eine respektvolle Begleitung mit Engagement. Z.B. von der Freizeitgestaltung, über die sozialen Kontakte bis hin zur Arbeit in einer Werkstatt., Arbeiten mit modernen Konzepten: Du arbeitest mit modernen, pädagogischen Konzepten wie z.B. WKS-Modell, Gewaltschutzkonzept, Unterstützte Kommunikation, Assistenz mit Kompetenz und Gefühl: Du führst Grund- und Behandlungspflege sowie das Medikamentenmanagement professionell und einfühlsam durch., Kommunikation & Dokumentation: Du pflegst wichtige Kontakte zu Angehörigen, gesetzlichen Betreuer*innen sowie Ärztinnen/Ärzten und dokumentierst deine Arbeit professionell., Wertschätzung erleben: Du wirst gesehen, gehört und geschätzt – bei uns zählt jede*r.

Begleitung von Menschen mit Behinderungen in der Nacht, Arbeiten mit modernen, pädagogischen Konzepten wie z.B. Pörnbacher, Kinästhetik, Unterstützte Kommunikation und WKS-Modell, Durchführung von Grund- und Behandlungspflege professionell und einfühlsam, Austausch mit den Kolleg*innen des Tagdienstes und professionelle Dokumentation der Arbeit

Übernahme einer 1. Klasse und Organisation des GBS-Nachmittags unter Berücksichtigung der Strukturen und Absprachen am Standort sowie der Vorgaben der KiJu, Planung, Durchführung und Reflexion von gruppenbezogenen Angeboten zur Förderung der Kreativität und der Bewegung der Kinder, regelmäßiger, konstruktiver Austausch im Team sowie mit der Leitung und dem Lehrerkollegium im Hinblick auf eine permanente Optimierung des GBS-Alltags mit dem Ziel der größtmöglichen Zufriedenheit aller an der GBS Beteiligten