Unterstützung bei der Betreuung und Versorgung unserer Klientinnen und Klienten in ihrer häuslichen Umgebung, Aktivierende Pflege zur Förderung von Selbstständigkeit und Lebensqualität, Unterstützung bei hauswirtschaftlichen Tätigkeiten und alltäglichen Erledigungen, Übernahme delegierter Behandlungspflegen (z.B. Medikamentengabe, An- und Ausziehen von Kompressionsstrümpfen) nach entsprechender Schulung und Anleitung, Vertrauensvolle Kommunikation mit Klientinnen/Klienten, Angehörigen sowie im Team, Dokumentation der erbrachten Leistungen über das Diensthandy

Anleitung und Begleitung bei Gruppen- und Einzelangeboten, Anleitung und Begleitung in der Freizeitgestaltung, Anleitung und Begleitung in der Tagesstruktur, Dokumentation, Berichtswesen und Maßnahmenplanung, Zusammenarbeit mit Ärzt*innen, Angehörigen und Betreuer*innen, Teilnahme an regelmäßigen Teamsitzungen, Dienstzeiten im Früh- oder Spätdienst

Alltagsbegleitung mit Herz: Unterstützung von Menschen mit seelischen Beeinträchtigungen bei der selbstbestimmten Alltagsgestaltung (Freizeitplanung, lebenspraktische und hauswirtschaftliche Bereiche, Aufbau und Erhalt sozialer Kontakte)., Pflege mit Respekt & Kompetenz: Anleiten, Beraten und Begleiten bei körperbezogener Pflege sowie bei Maßnahmen der Behandlungspflege., Sorgfalt bei Gesundheitsthemen: Verantwortungsbewusste Medikamentengabe und Begleitung zu ärztlichen Terminen., Orientierung geben & gemeinsam Wege finden: Fachkundige Umsetzung von Behandlungs- und Rehabilitationsplänen und Gestaltung der Teilhabeplanung., Kommunikation & Dokumentation: Sorgfältige Dokumentation der Arbeit und Pflege von Kontakten zu Angehörigen, gesetzlichen Betreuer*innen, Ärztinnen/Ärzten sowie Apotheken.

Unterstützung der Senior*innen bei der Grundpflege (Körperpflege, Essen), Beobachtung von Verhaltensweisen der Senior*innen zur Früherkennung von Krankheiten, Gespräche mit Senior*innen über "Damals", Übernahme kleiner Dokumentationsaufgaben

Alltagsbegleitung von Erwachsenen mit geistiger und körperlicher Behinderung in der Nacht (21:30 Uhr bis 07:00 Uhr), Arbeiten mit modernen, pädagogischen Konzepten wie z.B. WKS-Modell, Gewaltschutzkonzept, Unterstützte Kommunikation, Durchführung von Grund- und Behandlungspflege sowie Medikamentenmanagement, Austausch mit den Kolleg*innen des Tagdienstes und professionelle Dokumentation der Arbeit

Alltagsbegleitung mit Herz: Du gestaltest den Alltag von Erwachsenen mit geistiger und körperlicher Behinderung – für eine respektvolle Begleitung mit Engagement. Z.B. von der Freizeitgestaltung, über die sozialen Kontakte bis hin zur Arbeit in einer Werkstatt., Arbeiten mit modernen Konzepten: Du arbeitest mit modernen, pädagogischen Konzepten wie z.B. WKS-Modell, Gewaltschutzkonzept, Unterstützte Kommunikation, Assistenz mit Kompetenz und Gefühl: Du führst Grund- und Behandlungspflege sowie das Medikamentenmanagement professionell und einfühlsam durch., Kommunikation & Dokumentation: Du pflegst wichtige Kontakte zu Angehörigen, gesetzlichen Betreuer*innen sowie Ärztinnen/Ärzten und dokumentierst deine Arbeit professionell., Wertschätzung erleben: Du wirst gesehen, gehört und geschätzt – bei uns zählt jede*r.

Begleitung von Menschen mit Behinderungen in der Nacht, Arbeiten mit modernen, pädagogischen Konzepten wie z.B. Pörnbacher, Kinästhetik, Unterstützte Kommunikation und WKS-Modell, Durchführung von Grund- und Behandlungspflege professionell und einfühlsam, Austausch mit den Kolleg*innen des Tagdienstes und professionelle Dokumentation der Arbeit

Übernahme einer 1. Klasse und Organisation des GBS-Nachmittags unter Berücksichtigung der Strukturen und Absprachen am Standort sowie der Vorgaben der KiJu, Planung, Durchführung und Reflexion von gruppenbezogenen Angeboten zur Förderung der Kreativität und der Bewegung der Kinder, regelmäßiger, konstruktiver Austausch im Team sowie mit der Leitung und dem Lehrerkollegium im Hinblick auf eine permanente Optimierung des GBS-Alltags mit dem Ziel der größtmöglichen Zufriedenheit aller an der GBS Beteiligten

Unterstützung eines Kindes bei der Teilnahme am Tagesablauf und Förderung sozialer und emotionaler Kompetenzen zur Teilhabe am Kitaalltag., Gestaltung vertrauensvoller Bildungs- und Erziehungspartnerschaften in enger Zusammenarbeit mit der Familie., Aktive und kooperative Zusammenarbeit mit dem Kita-Team.

Unterstützung und Begleitung der Bewohner*innen bei der Gestaltung ihres individuellen, selbstbestimmten Tagesablaufs, Hilfe bei Pflegeprozessen und hauswirtschaftlichen Tätigkeiten (Anleitung oder stellvertretende Übernahme je nach Hilfebedarf), Unterstützung der Bewohner*innen bei ihrer selbstbestimmten Tages- und Freizeitgestaltung, Arbeit in einem engagierten Team in einer Wohngruppe mit 16 Wohnplätzen, Arbeit im Schichtdienst mit ggf. Nachtbereitschaft

Begleitung und Hilfestellung der Klient*innen im Alltag, Erstellung individueller Hilfe– und Förderpläne für die Klient*innen, Durchführung von und an den Bedarfen der Klient*innen ausgerichteten Aktivitäten, Durchführung grundpflegerischer Aufgaben, Mitgestaltung und Pflege der Eltern-, Angehörigen- und Betreuerarbeit, Enge Zusammenarbeit mit externen Fachdiensten, Behörden und Institutionen

Durchführung der grundpflegerischen Maßnahmen nach dem Pflegeversicherungsgesetz, Eigenständige Erledigung übertragener Aufgaben, Bereitschaft zur Mitwirkung an qualitätssichernden Maßnahmen

Kinder stärken und auf dem Weg ins Leben begleiten, Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte im Gruppenalltag, Begleitung und Förderung von Kindern im Spiel, bei Projekten und im Alltag, Mithilfe bei pflegerischen und organisatorischen Tätigkeiten, Aktive Mitgestaltung eines inklusiven und respektvollen Miteinanders

Kinder im pflegerischen, motorischen, sozialen, emotionalen und kommunikativen Bereich im Betreuungsalltag begleiten, Beobachten des Gesundheitszustandes der Kinder, Teilnahme an Team- und Dienstbesprechungen

Unterstützung der Schülerinnen und Schüler im schulischen Lernen im Klassenverband und Strukturierung von Lernprozessen von 07:45 – 14:30 Uhr / 07:45 – 12:15 Uhr, Gestaltung des Vormittags durch Projekte zur Förderung der Fein- und/oder Grobmotorik, Soziales Lernen in der Gruppe, Förderung der Alltagskompetenzen, Aufbau von Beziehungen, Begleitung und Unterstützung im schulischen Freizeitbereich während der Pausen und auf Ausflügen, Mitarbeit in der Ferienbetreuung (08:00 – 16:00 Uhr), Mitwirkung bei der Erstellung der jährlichen Evaluation

Gestaltung der personenzentrierten Unterstützungsplanung und Begleitung der Klient*innen bei der Zielverfolgung, Sicherstellung der Teilhabe und Umsetzung der Wünsche und Bedarfe der Klient*innen, Übernahme vielfältiger Aufgaben von pädagogischer Assistenzleistung bis hin zu pflegerischen Tätigkeiten, Entdeckung, Förderung und Erhaltung der Fähigkeiten der Klient*innen, Vernetzung im Sozialraum und Abbau von Barrieren, Pflege eines respektvollen Umgangs mit den Klient*innen und Teamarbeit auf Augenhöhe, Bereitschaft zur Übernahme von Nachtbereitschaften

Aktive Mitgestaltung der Erziehung und Bildung unserer Kinder nach unserem pädagogischen Konzept „Der Natur auf der Spur“, Planung und Durchführung von Eingewöhnungen, Raum für eigene Schwerpunkte und kreative Projekte, Mitwirkung bei Elterngesprächen sowie in der Elternarbeit, Enge Zusammenarbeit mit pädagogischen Fachkräften, Aushilfen und Freiwilligen

Persönliche Begleitung eines Kindes mit zusätzlichem Unterstützungsbedarf im Kindergartenalltag (z.B. Orientierungshilfe in der Einrichtung, Hilfestellung beim Morgenkreis und Mittagessen, gemeinsamen Spielen und bei Ausflügen), Unterstützung beim An- und Auskleiden sowie bei pflegerischen Tätigkeiten, Hilfestellung beim Essen und bei lebenspraktischen Aufgaben, Unterstützung bei der Entwicklung von sozialen Kompetenzen, Unterstützung des Kindes, um seine Teilhabe am KiTa-Alltag möglichst selbstständig und selbstbestimmt leben zu können

Begleitung und Unterstützung von Menschen mit Assistenzbedarf im Tag und im Nachtdienst, Erstellung und Durchführung der individuellen Pflege- und Assistenzplanung, Zusammenarbeit mit Eltern, Angehörigen, gesetzlichen Vertretern, zuständigen Leistungsträgern, ortsansässigen Vereinen und Institutionen zur Gemeindeintegration, Mitarbeit an der stetigen Konzeptweiterentwicklung des Hauses/Bereiches, Bereitschaft, sich auf Neues einzulassen und aktive Mitgestaltung

Begleitung, Motivation, Anregung und Anleitung der Bewohnerinnen und Bewohner in deren Wohn-und Lebensalltag, Alltags- und Freizeitgestaltung, Assistenz bei den täglichen Verrichtungen einschließlich pflegerischer Hilfen, Befähigung zur Teilhabe, Planen, Dokumentieren und Überprüfen der pädagogischen und pflegerischen Prozesse auf der Grundlage des angewandten Verfahrens für Hilfeplanung und Betreuung