Hilfestellungen und Förderangebote anbieten, um Kinder und ihre Eltern bei der Alltagsbewältigung zu unterstützen, Interne Fortbildungen gestalten und die pädagogischen Mitarbeitenden unterstützen, Regelmäßige Dokumentation durchführen und Förder- und Behandlungspläne erstellen, Förderziele mit Kollegen und weiteren Systemen des Kindes abstimmen

Förderung der psychischen Grundleistungsfunktionen, Förderung der Körperwahrnehmung und Wahrnehmungsverarbeitung, Förderung der eigenständigen Lebensführung und Grundarbeitsfähigkeit der Patienten und Patientinnen, Ergotherapeutische Befunderhebung, Therapieplanung und Durchführung von Einzel- und Gruppenangeboten, Auswahl und kontinuierliche Anpassung der geeigneten Methoden, Mittel und Medien, Durchführung von Bewegungs- und Entspannungsgruppen, Planung und Terminierung der Therapie, Dokumentation, Teilnahme an multiprofessionellen Teambesprechungen, Enge Zusammenarbeit mit dem multiprofessionellen Behandlungsteam

Planung und Durchführung ergotherapeutischer Maßnahmen für psychiatrische Patientinnen und Patienten, Stärkung von Alltagskompetenzen und Förderung der Selbstständigkeit, Gestaltung von Gruppen- und Einzeltherapien zur Stabilisierung psychischer und kognitiver Funktionen, Entwicklung passgenauer Therapiekonzepte, Aktive Teilnahme an interdisziplinären Teambesprechungen

Planung und Durchführung ergotherapeutischer Maßnahmen für geriatrische Patientinnen und Patienten, Stärkung von Alltagskompetenzen und Förderung der Selbstständigkeit, Unterstützung bei der sozialen Teilhabe, Stabilisierung psychischer und kognitiver Funktionen, Entwicklung passgenauer Therapiekonzepte, Aktive Teilnahme an interdisziplinären Teambesprechungen

Selbstständige Durchführung von Einzel- und Gruppentherapien, Aktive Mitgestaltung bei Behandlungs- und Therapiekonzepten, Motivation der Rehabilitanden zur Eigenaktivität und Bewegung, Zusammenarbeit mit anderen Berufsgruppen

Behandlung von Patient:innen in der Praxis und im Lebensumfeld (Hausbesuche, Pflegeheime, Kitas), Arbeit mit geriatrischen, neurologischen und/oder pädiatrischen Patient:innen, Einbringen eigener Interessen und Ideen, Arbeit nach dem Prinzip der ICF, Interdisziplinärer Ansatz mit Fokus auf Betätigung, Teilhabe & Beziehungsaufbau

Liebevoll und professionell gestaltete Einheiten in der Ergotherapie, Flexible Planung der Therapieeinheiten, Planung, Durchführung und Dokumentation von ergotherapeutischen Fördereinheiten, Zusammenarbeit mit Familien sowie den therapeutischen, heilpädagogischen und pädagogischen Teams