Planung, Durchführung und Reflexion von Lernerfahrungen basierend auf dem Lehrplan der Schule und dem IB Primary Years Programme (PYP), unter Berücksichtigung der hessischen Lehrplanziele, einschließlich Dokumentation, Bewertung und Berichterstattung., Entwurf ansprechender, forschungsbasierter Lektionen, die Neugier, tiefes konzeptionelles Verständnis und internationale Gesinnung in einer positiven, integrativen und unterstützenden Lernumgebung fördern., Anwendung differenzierter Unterrichtsstrategien, Materialien und Bewertungen, um den vielfältigen Bedürfnissen, Fähigkeiten und Interessen aller Lernenden gerecht zu werden., Übernahme von Aufsichtspflichten auf dem Schulhof und Vertretungsunterricht., Bewertung, Überwachung und Dokumentation des Lernfortschritts der Schüler gemäß der Schulordnung, dem PYP-Ansatz zur Bewertung und den hessischen Vorschriften., Zusammenarbeit innerhalb eines Lehrerteams, einschließlich einer engen Partnerschaft mit einem Co-Lehrer und dem PYP-Koordinator, zur Mitgestaltung der Planung, der Unterrichtsentwicklung und der kontinuierlichen Verbesserung von Lehre und Lernen., Aufbau und Pflege positiver, professioneller Beziehungen zu Schülern, Eltern und Kollegen, um eine klare und regelmäßige Kommunikation über den Lernfortschritt und das Wohlbefinden der Schüler zu gewährleisten., Aktive Beteiligung am Schulleben durch Teilnahme an Besprechungen, Fortbildungen, Elternsprechtagen, Schulveranstaltungen und Schüleraktivitäten wie Ausflügen.