Menschen mit Beeinträchtigung im täglichen Leben begleiten und betreuen, Pädagogisch, lebenspraktisch und pflegerisch unterstützen, Individuelle Entwicklung fördern, Selbstständigkeit, Kommunikation und Eigenverantwortlichkeit stärken, Entwicklungsberichte und Teilhabepläne erstellen, Hobby- und Freizeitaktivitäten unterstützen, anregen und umsetzen

Team begleiten und entwickeln, Beitrag zu einer hohen Qualität der Kinderbetreuung im Bezirk Reinickendorf, Arbeit nach dem offenen Konzept mit viel Gestaltungsspielraum, Partizipation auf allen Ebenen des Miteinanders, Individuelle Weiterentwicklung und Teilhabe an der lebendigen Organisation des Eigenbetriebs

Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern entsprechend der Struktur der Einrichtung unter Berücksichtigung der Inhalte der pädagogischen Konzeption und des Thüringer Bildungsplanes, bedürfnisorientiertes Arbeiten, tägliche Verwaltungsarbeit (Anwesenheitsführung, Aufnahme / Abmeldung innerhalb der Gruppe) sowie Dokumentationserstellung, Elternarbeit

Menschen mit Beeinträchtigung im täglichen Leben begleiten und betreuen, Pädagogisch, lebenspraktisch und pflegerisch unterstützen, Individuelle Entwicklung fördern, Selbstständigkeit, Kommunikation und Eigenverantwortlichkeit stärken, Entwicklungsberichte und Teilhabepläne erstellen, Hobby- und Freizeitaktivitäten unterstützen, anregen und umsetzen

Koordination der medizinischen Versorgung unserer Bewohner, Unterstützung unserer Pflegehelfer (m/w/d) bei der Grundpflege, Zusammenarbeit mit Hausärzten und Angehörigen, Mitgestaltung einer warmen, selbstbestimmten Umgebung für unsere Bewohner

Einsatz als Vertretungskraft in einer Kindergartengruppe mit drei- bis sechsjährigen Kindern, Entwicklungsbegleitung aller Kinder, Unterstützung bei der Planung und Durchführung verschiedener Angebote, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Kolleg*innen der Regelgruppe, Kooperation mit dem Team des Sprachheilkindergartens

Sie begleiten Menschen mit Assistenzbedarf in ihrem Alltag – mit Respekt und Empathie., Sie fördern die gesellschaftliche Teilhabe und Selbstbestimmung der Klienten und Klientinnen., Sie planen gemeinsam individuelle Lebenswege und setzen diese professionell um., Sie koordinieren sich mit Angehörigen, Kollegen und Kolleginnen sowie externen Partnern., Sie übernehmen Pflegedokumentation sowie delegierte pflegerische Aufgaben.

Unterstützung der Entwicklung der Kinder mit Freude und Humor, Unterstützung der Gestaltung des Kinderalltags beim gemeinsamen Spielen, Basteln und Lesen, Einblicke in die tägliche Arbeit, Planung eigener Aktivitäten mit Hilfe der Kolleg*innen, Begleitung spannender Projekte, Unterstützung dort, wo Hilfe gefragt ist

Pädagogische und pflegerische Tätigkeiten durchführen, Lebenspraktische Kompetenzen der Bewohner*innen fördern und sie in ihrer persönlichen Entwicklung unterstützen, Begleitung bei Einkäufen, Freizeitaktivitäten und Ausflügen und schöne Erlebnisse schaffen, Gestaltung eines vertrauensvollen Netzwerks in der Zusammenarbeit mit Angehörigen, Institutionen und Kooperationspartnern

Unterstützung unserer Bewohner im Alltag und bei der Teilnahme an Freizeitaktivitäten., Grundpflege und Unterstützung bei der Körperhygiene., Mithilfe bei der Zubereitung von Mahlzeiten und leichte hauswirtschaftliche Tätigkeiten., Führen von Betreuungsdokumentationen und Zusammenarbeit mit dem Pflegeteam., Aktiver Austausch mit Angehörigen und gesetzlichen Betreuern.

Sie bereichern den Alltag unserer Bewohner:innen durch tagesstrukturierende und gemeinschaftsfördernde Aktivitäten, die einen Wohlfühlort schaffen, an dem sich die Senior:innen sicher und gut aufgehoben fühlen., Mit kreativen und aktivierenden Angeboten fördern und erhalten Sie die Fähigkeiten, Mobilität und Selbstständigkeit der Bewohner:innen – immer mit Blick auf ihre individuellen Bedürfnisse und Herausforderungen., Sie unterstützen die Senior:innen individuell in ihrer Lebensführung und tragen zum Aufbau vertrauensvoller Beziehungen bei., Sie arbeiten eng mit unseren Pflegekräften zusammen und unterstützen diese insbesondere im Umgang mit demenziell veränderten Senior:innen in einem 2-Schicht-System., Sie übernehmen hauswirtschaftliche Tätigkeiten wie Wäsche waschen, Bügeln, Küchenaufgaben und Kochen an den Wochenenden.

zeitgemäße Umsetzung des Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsauftrags, Weiterentwicklung der pädagogischen Einrichtungskonzeption in Abstimmung mit dem Träger, Personalführung in Form eines kooperativen Führungsstils und stetige Reflexion des eigenen Führungshandelns, Organisation des Dienstbetriebes unter Berücksichtigung von Vorgaben und Fachkenntnissen aus dem Arbeitsfeld, Umsetzung des internen Qualitätsmanagementsystems, konstruktive Zusammenarbeit mit dem Träger und verschiedenen Gremien, Gestaltung einer Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, pädagogische Arbeit am Kind

pädagogische Aufgaben wie u. a. Gestaltung eines verlässlichen Tagesgruppenablaufs, Beziehungsarbeit und Umsetzung der im Kontrakt festgelegten Erziehungsziele, Förderung und Betreuung der Kinder im Alter von derzeit 7- 11 Jahren, Kontinuierliche Elternarbeit, enge Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern, organisatorische- und Verwaltungsaufgaben, Dokumentation, Dienstplanung, Arbeit in einem Team von zwei weiteren Fachkräften, Mitarbeit an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Tagesgruppe

Einzelförderung, Gruppenangebote, Begleitung von Elterngesprächen, Teilnahme an Teambesprechungen und Kollegialer Beratung, Kindern Raum und Rahmen bieten, um Wachsen zu können

Verantwortliche Reinigung in einer Wohngruppe, Kochen für 24 Kinder und Jugendliche unter Berücksichtigung besonderer Ernährungsbedürfnisse (z.B. halal), Planung und Begleitung der Einkäufe, Verwaltung der Vorratshaltung in allen Wohngruppen, Unterstützung und Begleitung von Koch- und Backaktionen der Wohngruppen, Enge Zusammenarbeit mit pädagogischen und pflegerischen Fachkräften, Aktive Teilnahme am Austausch und an der Reflektion im multiprofessionellen Team

Aktive Mitarbeit im Hilfeplanprozess, Selbständiges Arbeiten entsprechend den Vorgaben des Hilfeplans, Lernfördernde Hausaufgabenhilfe, Elternarbeit, Dokumentation des Hilfeverlaufes per EDV-gestütztem Dokumentationsprogramm, Kooperation mit intern und extern involvierten Fachkräften sowie den zuständigen Jugendämtern und Schulen

Stärkung der Teilhabe des Kindes in der Gruppe, Individuelle Entwicklungsbegleitung eines Kindes, Beratung und Austausch mit Kita-Teams und Familien der Kinder, Entwicklungsbeobachtung und -dokumentation

Koordination der Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern, Unterstützung der Teams bei Aufnahmen sowie bei Veränderung und Beendigung von Hilfemaßnahmen, Sozialpädagogische und systemische Diagnostik, Beratung von Teams, Unterstützung der Zusammenarbeit mit Herkunftsfamilien, Teilnahme an der Rufbereitschaft, Mitwirkung an der fachlichen und konzeptionellen Weiterentwicklung der Einrichtung, Begleitung des Qualitätsmanagements, Aktive Beteiligung am Kinderschutzprozess

Bedarfsgerechte, individuelle, ressourcenorientierte Unterstützung und Begleitung der Klient*innen in allen Bereichen, Krisenprophylaxe und Krisenintervention, Erstellen von Hilfeplänen und Entwicklungsberichten mit Klient*innen, Sozialpädagogische Gruppenangebote, Mitarbeit an der konzeptionellen Weiterentwicklung unserer Angebote

Betreuung von Menschen mit geistigen, psychischen und/oder körperlichen Beeinträchtigungen, Betreuung im Bezugsbetreuersystem, Pädagogische Begleitung bei der Gestaltung des Alltags und des sozialen Miteinanders, Begleitung bei der medikamentösen Versorgung und Gesundheitsförderung, Unterstützung der Selbstständigkeit und Teilhabe der Klientinnen und Klienten, Arbeit im interdisziplinären, multiprofessionellen Team, Ressourcen- und bedarfsgerechte Planung und Dokumentation der Betreuung, Kooperation mit einrichtungsinternen Bereichen sowie externen Partnern