Übernahme von fachärztlichen Aufgaben in einem Bereich der Klinik (je nach Stellenanteil und Erfahrung), Bei Wunsch Beteiligung an der Lehre für Medizinstudierende, Teilnahme am ärztlichen Bereitschaftsdienst der Klinik

Durchführung von Sprachentwicklungsdiagnostik, Individuelle Einzelsprachtherapie zur Förderung der Kommunikation, Logopädische Behandlung von verhaltensauffälligen Patienten und Patientinnen, Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team, Teilnahme an Visiten und Teambesprechungen sowie Rückmeldung zum Therapieverlauf

Sozialpädagogische Beratung und Unterstützung von Familien im Rahmen der Einschulungsuntersuchungen, Sprechstunden sowie weiterer Konsultationen des Kinder- und Jugendgesundheitsdienstes, Vermittlung in geeignete Unterstützungs- und Hilfsangebote sowie ggf. begleitende Unterstützung im Einzelfall, Förderung und Koordination der interdisziplinären Zusammenarbeit mit kommunalen und externen Kooperationspartner:innen, insbesondere Jugendamt, Sozialamt, Stadtschulamt und Staatlichem Schulamt, Teilnahme an regionalen und überregionalen Netzwerktreffen zur Verbesserung der Transparenz und Vernetzung bestehender sozialpädagogischer Unterstützungsangebote, Aufbau, Pflege und kontinuierliche Aktualisierung einer bedarfsorientierten Datenbank sozialpädagogischer, medizinischer und psychosozialer Hilfsangebote in Frankfurt am Main, Organisation und Koordination interdisziplinärer Fallkonferenzen ("Runde Tische") zur gemeinsamen Beratung komplexer Unterstützungs- und Problemlagen, Planung und Organisation von Fortbildungsangeboten zu sozialpädagogischen und psychosozialen Unterstützungsstrukturen in Frankfurt am Main sowie Mitwirkung bei der fachlichen Schulung und Sensibilisierung der Mitarbeitenden des Kinder- und Jugendgesundheitsdienstes

Ärztlich-psychotherapeutische Tätigkeit in einem multiprofessionellen Team angepasst an Ihren Ausbildungsstand, Nach Einarbeitung Teilnahme am ärztlichen Bereitschaftsdienst der Klinik für KJPP

Ganzheitliche pflegerische Versorgung unserer PatientInnen im Kinderbereich und in der Organisationseinheit, Enge Zusammenarbeit mit dem ärztlichen Team zur Sicherstellung einer optimalen Betreuung, Durchführung und Überwachung der medikamentösen Therapie gemäß ärztlicher Anordnung, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit anderen Fachbereichen und Instituten

Spezialtherapeutische Diagnostik und Therapie zur Förderung nonverbaler Kommunikation und Beziehungsaufbau zu schwer beeinträchtigten Patienten und Patientinnen, Einsatz musiktherapeutischer Methoden in Kombination mit autismusspezifischen Therapieansätzen, Diagnostische Verhaltensbeobachtungen in Gruppen oder natürlichen Situationen, Elterngespräche und Mitwirken an Befundsbesprechungen, Planung, Durchführung und Evaluation von musiktherapeutischen Einzel- und Gruppentherapien, Fachgerechte Dokumentation von Therapieverläufen und therapeutischen Maßnahmen

Weiterentwicklung und Mitgestaltung eines interprofessionellen Teams aus Ergotherapeut*innen, Logopäd*innen und Physiotherapeut*innen mit dem Schwerpunkt Kinder- und Jugendmedizin, Eigenverantwortliche Entwicklung, Optimierung und Implementierung neuer Arbeits-, Kommunikations- und Dokumentationsprozesse zur Förderung der interprofessionellen Zusammenarbeit, Enge und kooperative Zusammenarbeit von Teamleitung und stellvertretender Teamleitung im gemeinsamen Führungsverständnis, Vertretung der Teamleitung im Rahmen festgelegter Verantwortungsbereiche, Mitarbeit an teaminternen sowie teamübergreifenden Konzeptentwicklungen und deren Umsetzung, Professionelles Schnittstellenmanagement zwischen den zu versorgenden Stationen, Kliniken und einrichtungsinternen Strukturen, Aktive Mitwirkung an der Weiterentwicklung einer evidenzbasierten, patient*innenzentrierten therapeutischen Versorgung, Eigenständige Planung und Durchführung therapeutischer Diagnostik und Therapie nach aktuellen wissenschaftlichen Erkenntnissen in der Neuromedizin, Beratung von Patient*innen und Angehörigen

Pädagogische Arbeit in offenen Angeboten, Administrative Aufgaben (z.B. Abwicklung der Vermietung von Räumlichkeiten)

die partizipative Erarbeitung und Umsetzung von zielgruppengerechten Angeboten für Kinder und Jugendliche, die Förderung und Entwicklung sozialer Kompetenzen der Kinder und Jugendlichen, u.a. in Hinblick auf die Integration junger Menschen mit Migrationshintergrund, das Aufgreifen und Bearbeiten von Problemlagen der Kinder und Jugendlichen, Zusammenarbeit mit engagierten Kolleg:innen, Beteiligung an Konzept- und Netzwerkarbeit

Selbstständige ambulante Behandlung von Patienten im Fachbereich Kinder- und Jugendmedizin, Fachliche Führung von Medizinischen Fachangestellten / Arzthelferinnen, Dokumentation und Abrechnung (EBM / GOÄ), Qualitätssichernde Maßnahmen sowie die Weiterentwicklung der Praxis

Bildungsbegleiter*in, Spielpartner*in, Seelentröster*in, Familienunterstützer*in, Gestaltung einer bilingualen Ausrichtung mit der hebräischen Sprache und der jüdischen Kultur

Als erste Anlaufstelle Kinder und Jugendliche von den Vorsorgeuntersuchungen bis zur Behandlung akuter Erkrankungen begleiten und eine vertrauensvolle Beziehung zu ihnen und ihren Familien aufbauen., Ganzheitliche Behandlungspläne entwickeln und hierfür eng im interdisziplinären Team mit Therapeut:innen und anderen Fachärzt:innen zusammenarbeiten., Eltern mit Fachwissen und Einfühlungsvermögen kompetent zu allen Fragen rund um die Gesundheit, Entwicklung und Prävention ihrer Kinder beraten., Eine lückenlose Behandlungsqualität durch sorgfältige Patientendokumentation gewährleisten und Expertise aktiv in regelmäßige Fallbesprechungen einbringen.

Gemeinsam mit den pädagogischen Fachkräften kümmerst du dich täglich um 8 Kinder., Als „gute Seele des Hauses“ sorgst du als Teil des Teams für eine saubere und gemütliche Atmosphäre in der Wohngruppe., Du trägst maßgeblich dazu bei, dass unsere Kinder in einer gepflegten und einladenden Umgebung aufwachsen können und sich gesund ernähren., Du beachtest die gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz, Du bringst dich engagiert und eigenverantwortlich in das Alltagsleben der Kinder ein und hast Anteil an deren Entwicklung, Du sorgst für Ordnung und Sauberkeit im Haus, Du kümmerst dich um die Wäsche, Du übernimmst den Einkauf und das Kochen für die Kindergruppe, Du erstellst ausgewogene und gesunde Essenspläne, die auch Erkrankungen wie beispielsweise Zöliakie etc. berücksichtigen, Du hast Spaß daran, Kinder in deine Arbeit einzubinden und ihnen hauswirtschaftliche Fertigkeiten zu vermitteln und ihr Interesse an gesunder Ernährung zu wecken, Du übernimmst einfache organisatorische und betreuende Aufgaben wie z.b. das Begleiten von Arztterminen, Fahrdienste oder Telefonkontakte am Vormittag, Du bist verantwortlich für die Einhaltung der Hygienevorschriften

Durchführung erweiterter klinischer Assessments in komplexen pädiatrischen Versorgungssituationen auf den Kinderstationen, der neonatologischen ITS sowie in der Kinderrettungsstelle, Patient*innen- und Angehörigenedukation zur Förderung von Selbstmanagement, Gesundheitskompetenz, Prävention und Therapieadhärenz, Entwicklung und Umsetzung evidenzbasierter Pflegekonzepte sowie aktive Mitgestaltung von Angeboten wie der Elternschule, Beratung und Unterstützung der Pflegeteams sowie Förderung des Theorie-Praxis-Transfers durch Schulungen, Evaluation pflegerischer Maßnahmen, Durchführung von Projekten sowie enge interprofessionelle Zusammenarbeit und Schnittstellenfunktion zum Qualitätsmanagement

Psychologische Beratung und Begleitung von Jugendlichen im Alltag sowie in Krisensituationen, Unterstützung bei der Stabilisierung, Ressourcenaktivierung und Bewältigung individueller Herausforderungen, Entwicklung passgenauer Unterstützungs- und Interventionsstrategien gemeinsam mit dem pädagogischen Team, Einschätzung psychischer Belastungen sowie relevanter Entwicklungs- und Risikofaktoren, Durchführung von Einzelgesprächen und psychologisch orientierten Gruppenangeboten, Fachliche Beratung und Unterstützung des Teams bei psychologischen Fragestellungen, insbesondere im Umgang mit herausfordernden Verhaltensweisen und Krisensituationen, Traumapädagogische und biografieorientierte Begleitung der jungen Menschen, Mitwirkung bei Aufnahmeprozessen, Hilfeplanung, Fallbesprechungen und Kriseninterventionen, Zusammenarbeit mit Sorgeberechtigten, Jugendämtern, Schulen, Therapeut*innen, Kliniken und weiteren Kooperationspartnern

Leistungen nach dem SGB VIII abwickeln: ambulante, teilstationäre und stationäre Leistungen (Hilfe zur Erziehung, Hilfe für junge Volljährige, gemeinsame Wohnformen für Mütter/Väter und Kinder, Betreuung und Versorgung in Notsituationen, Eingliederungshilfe für seelisch behinderte Kinder und Jugendliche gem. § 35 a SGB VIII mit Schnittstellenarbeit zum SGB IX (BTHG)), Inobhutnahme als andere Aufgabe der Jugendhilfe gem. §§ 42, 42a SGB VIII

Pädagogische Bildung und Erziehung der Kinder, Mitgestaltung des pädagogischen Alltags und der Bildungsangebote, Zusammenarbeit im Team sowie mit Eltern, Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklung

hilfesuchende Frauen, denen Misshandlung droht oder die dieser ausgesetzt waren, persönlich oder telefonisch beraten, spontane oder geplante Aufnahmen von Frauen und Kindern in das Frauenhaus begleiten, Gefährdungsanalysen für Frauen und Kinder anhand von standardisierten Diagnoseverfahren durchführen, Bewohnerinnen bei Behördenangelegenheiten, bei Fragen der elterlichen Sorge bzw. der Erziehungsfähigkeit sowie der Wohnungssuche beraten und unterstützen, Bewohnerinnen psychosozial betreuen, u.a. familiäre Probleme aufarbeiten, Zukunftsperspektiven aufzeigen, gemeinsame Erarbeitung von Hilfeplänen, intensive Kooperation mit anderen Einrichtungen bei Hochrisikofällen pflegen, Gruppenangebote planen und durchführen

Verantwortlich für die Umsetzung des außergewöhnlichen Kinderprogramms im Kinderdörfle., Operative Tätigkeiten und enge Zusammenarbeit mit dem Team, Kindern und Eltern., Betreuung von Tieren im Reiterhöfle und Streichelzoo mit den Kindern., Entwicklung und Gestaltung neuer Programmpunkte, Ausflüge und Veranstaltungen., Pflege und Aktualisierung der Kinderpostille in Print und App., Dienstplangestaltung und Koordination von Aushilfen., Durchführung von Mitarbeitergesprächen und Schulungen., Sicherstellung von Sauberkeit, Ordnung und Instandhaltung in den Kinderhäusern.

Intervallmäßig vorgegebener Einlass der Gäste ins Kinder- und Halloween-Labyrinth, Begrüßung/Verabschiedung sowie Beantwortung von Fragen von Gästen, Ansprechpartner/-in für Eltern bei der Beaufsichtigung der Kinderhalloween-Aktivitäten, Malen und Basteln sowie das Betreuen der Spiele