Übernahme einer zentralen Rolle in der Leitung unserer Kinderstation, Anwendung psychotherapeutischer Methoden, Mitwirkung an der Weiterentwicklung von Behandlungskonzepten und Qualitätsstandards, Leitungskompetenz, eingeverantwortliches Handeln, soziale Kompetenz und Interesse am Fach zum Ausbau einer hochqualifizierten Versorgung

Beratung von Kindern und Jugendlichen, die von Gewalt betroffen sind, Beratung von jungen Menschen, die grenzverletzendes Verhalten zeigen, Unterstützung und Beratung von Eltern, Angehörigen und Fachkräften in Fragen rund um den Kinderschutz, Durchführung von Fortbildungsangeboten im Bereich des Kinderschutzes und zu Schutzkonzepten, Aktive Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung und der Qualitätssicherung, Sorgfältige Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes, Verantwortungsvolles Handeln im Sinne der Kinderrechte

Versorgung der kinderchirurgischen Patienten*innen auf der interdisziplinäre Kinderstation sowie der interdisziplinären Kinderintensivstation, eigenverantwortliches Arbeiten in der Kinderrettungsstelle, hier besonders traumatologische Patientenversorgung, Beteiligung am bg-lichen Verfahren im Kindes- und Jugendalter, eigenverantwortliches Einsatz im Operationssaal, sowohl für ambulante als auch stationäre Patienten, allgemeine Kinderchirurgie, Neugeborenenchirurgie, Kindertraumatologie, Kinderurologie sowie Verbrennungsmedizin, kollegialer Austausch mit unseren klinischen Partnern, u.a. Kinder- und Jugendmedizin, Pränataldiagnostik, Allgemeinchirurgie, Unfallchirurgie u.a.m., Beteiligung am Kinderschutz, Beteiligung an der Lehre im Rahmen der HMU, der Weiterbildung und Spezialisierung in der Krankenpflege, Beteiligung an der Ausgestaltung Simulationskurse für kindermedizinische Kursprojekte

Betreuung stationärer Patienten vom Frühgeborenen bis zum jungen Erwachsenen, Durchführung von Aufnahmen, U-Untersuchungen und Erstellung von Therapieplänen unter fachärztlicher Supervision, Teilnahme an Bereitschaftsdiensten (nach entsprechender Einarbeitung) und Versorgung in der pädiatrischen Notaufnahme, Einfühlsame Kommunikation und Beratung der Eltern und Angehörigen

Unterstützung der individuellen Entwicklung der Kinder mit Fachwissen und Empathie, Bestärkung der Kinder, die Welt forschend zu entdecken, Planung und Entwicklung von Angeboten und Aktionen im Team, Gestaltung pädagogischer Erprobungsräume, Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit, Regelmäßiger Austausch mit den Eltern über den Entwicklungsstand, Beratung der Eltern in Erziehungsfragen, Gewissenhafte Umsetzung des Kinder- und Betreuungsschutzes

Bildgebende Versorgung der Kinder, insbesondere für die Kinderklinik am Standort Trachau, sowohl stationär, einschließlich tagesstationärer Betreuung, Kinderintensivstation, Notaufnahme sowie Spezialambulanzen und dem Sozialpädiatrischem Zentrum, Besprechung der pädiatrischen Fälle in interdisziplinären arbeitstäglichen Konferenzen, Indikationsstellung, Durchführung und Auswertung von miktionsurographischen Untersuchungen mit Ultraschall, Selbstständige, fachspezifische Durchführung der radiologischen Diagnostik: sowohl CT, MRT als auch konventionelles Röntgen, Verantwortung für die Versorgung stationärer und ambulanter kleiner Patienten, Bereitschaft zur standortübergreifenden Mitarbeit, Heimarbeitsplätze sind etabliert, Beteiligung an der Weiterentwicklung der Klinik (Ausbau QM, interne Lehre), Beteiligung an der akademischen Lehre und Assistenzarztausbildung

Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder entsprechend der inklusiven, pädagogischen Konzeption, Partizipative Planung, Durchführung und Reflexion der pädagogischen Arbeit, Bildungs- und Entwicklungsdokumentation führen in Kombination mit der Förder- und Teilhabeplanung, Mitarbeit an der Erarbeitung der pädagogischen Konzeption der Kita sowie am Schutzkonzept/Gewaltschutzkonzept, Mitverantwortung für die Gestaltung der Rahmenbedingungen im Kleinteam, Pflegerische Betreuung von Kindern, Einhaltung des Schutzauftrages nach § 8a SGB VIII

Durchführung von Bildungsprogrammen (Ganztags-AGs, Ferienprogrammen, offene Workshops, Mitmachaktionen) vor Ort und außerhalb des TECHNOSEUM (inkl. Vor- und Nachbereitung), Vermittlung von naturwissenschaftlichen, technischen und/oder historischen Inhalten, Umsetzung bestehender Konzepte und Erarbeitung gruppenspezifischer Konzepte, Berücksichtigung von Alter, Erwartungen und Voraussetzungen der Besuchergruppen und methodisch-didaktische Entscheidungen treffen, Absprachen mit beteiligten Institutionen (Schulen, Jugendhäusern u. ä.), Beteiligung an der Testung und Evaluation der Konzepte im Rahmen des Projekts, Beteiligung an der Organisation und Durchführung von Aktionstagen (intern und extern)

Verantwortung für das kaufmännisch-organisatorische Management der Kindertagesstätten, Steuerung der wirtschaftlichen Stabilität sowie der organisatorischen Prozesse der Kitas, Führung der Verwaltung und Umsetzung strategischer Unternehmensziele, Wirtschaftliche Steuerung der Kitas (Belegung, Personalressourcen, Budget), Sicherstellung effizienter kaufmännischer Prozesse inklusive Reporting, Entwicklung eines passgenauen Kennzahlensystems zur Optimierung der Kitas, Führung der Mitarbeitenden der Verwaltung (3 Personen), Planung, Organisation und Qualitätsmanagement der Verwaltungsabläufe, Weiterentwicklung interner Standards, Prozesse und Systeme, Enge Zusammenarbeit mit Einrichtungsleitungen, Klare Rollentrennung und partnerschaftliche Zusammenarbeit mit der Fachbereichsleitung Pädagogik, Professionelle Kommunikation mit Kommunen, Kostenträgern und externen Partnern, Überführung strategischer Ziele in konkrete operative Maßnahmen, Entwicklung moderner, zukunftsfähiger Strukturen, Identifikation von Markttrends und Bedarfen, Sicherstellung aller rechtlichen Rahmenbedingungen (BayKiBiG, Aufsichtspflichten, Betriebserlaubnisse), Aufbau und Pflege eines verlässlichen, transparenten Berichtssystems, Umsetzung professioneller Standards zur Sicherung des Kindeswohls

Planung, Koordination und Durchführung klinisch-wissenschaftlicher Studien, Betreuung der Datenerhebung, des Datenmanagements und der statistischen Auswertung, Erstellung von Berichten, wissenschaftlichen Publikationen und Projektanträgen, Publizieren der Forschungsergebnisse und Präsentation auf Konferenzen und Fachtagungen, Begleitung und Unterstützung der Promovierenden

fachliche Begleitung und Beratung der diakonischen Einrichtungen in Niedersachsen zu aktuellen Entwicklungen und Tendenzen im Bereich der Eingliederungshilfe, Durchführung von finanziellen und rahmenvertraglichen Verhandlungen auf Landesebene, vertreten dabei die Interessen der Träger und Einrichtungen und entwickeln tragfähige Vereinbarungen, Erarbeitung von diakonischen Stellungnahmen, Positionspapieren und Fachbeiträgen zu Gesetzesvorhaben und politischen Entwicklungen und vertreten diese in den Gremien der Selbstverwaltung sowie in fachpolitischen Gremien auf Landes- und Bundesebene, Geschäftsführung des Fachverbands Teilhabe, Organisation und Moderation von Arbeitsgruppen, Gremien und verbandlichen Fachveranstaltungen, Mitarbeit in Gremien auf Landes- und Bundesebene (Fachgruppenarbeit), Monitoring aktueller Entwicklungen in Gesetzgebung und Sozialpolitik

Durchführung der Grund- und Behandlungspflege bei Patient*innen vor, während und nach KMT/PBSCT, Krankenbeobachtung und Überwachung während Konditionierung, Transplantation und Aplasie, Einhaltung der strengen Hygienerichtlinien und Anleitung von Patient*innen und Angehörigen, Aktive Teilnahme an der Visite und anschließende Umsetzung, Speziellen Pflegebedarf erkennen und umsetzen, Aktive Mitarbeit im Interdisziplinären Team

Strukturierung des Postein- und -ausgangs, Priorisierung eingehender Unterlagen sowie zuverlässige Abwicklung der allgemeinen Korrespondenz, Präzises Führen der Ablage sowie eigenständige Erstellung von Bescheinigungen, Formularen und Aktennotizen – teils auch in englischer Sprache, Professionelle Abstimmung mit Kliniken und niedergelassenen Praxen sowie verbindliche Vermittlung von Telefonanfragen, Erstellung von Arztbriefen, Gutachten, OP-Berichten, Verläufen, Befunden und Epikrisen nach Diktat, Planung, Vorbereitung und Nachbereitung von Veranstaltungen inklusive Raumausstattung, Technik, Catering, Angebotsvergleich sowie Koordination von Dienstreisen und Besprechungen, Einarbeitung und Begleitung von Auszubildenden und Praktikant*innen in administrativen Arbeitsabläufen

Begleitung eines jungen Menschen mit vielfältigen Herausforderungen durch den Schulalltag, Unterstützung bei der Gestaltung sozialer Kontakte, Förderung der Integration in den Klassen-/Gruppenverband, Unterstützung und Begleitung eines jungen Menschen in der Entwicklung altersgerechter Lernfähigkeiten im Unterricht, Zusammenarbeit mit den Akteuren vor Ort

Planen und gestalten des Tagesablaufs der Einrichtung nach dem offenem Konzept, Bezugsperson für eine Kleingruppe sein, Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten im Sinne einer Erziehungspartnerschaft, Aktive Mitwirkung an der Weiterentwicklung unseres pädagogischen Konzeptes, Umsetzung und Weiterentwicklung des Kinderschutzkonzeptes

Liebevolle Begleitung und individuelle Förderung der Kinder, Situations- und projektorientiertes Arbeiten, Dokumentation der individuellen Entwicklung, Gruppenübergreifendes Arbeiten, Teamarbeit, Elternarbeit, Organisation von Kitafesten

Aufbau und Pflege einer liebe- und vertrauensvollen, tragfähigen Beziehung zu jedem einzelnen Kind, Gewährleistung des Wohlbefindens und der Sicherheit der Kinder, Information und Beratung der Eltern über die individuelle Entwicklung ihres Kindes und über die Gruppenaktivitäten, bei Bedarf Information der Eltern über Beratungsstellen, Bildungs- und Hilfeangebote, Durchführung von Elternabenden, Einbeziehung von Eltern bei der Planung und Durchführung von Festen und anderen Kitaveranstaltungen, Kooperation mit Kolleg*innen, Hilfskräften und Praktikant*innen in der Einrichtung, Vernetzungsarbeit: Zusammenarbeit mit externen Fachkräften, mit dem KJGD, mit dem RSD des Jugendamtes, mit Beratungsstellen, mit den anliegenden Grundschulen, Dokumentation der individuellen Bildungsprozesse und Führen von regelmäßigen Entwicklungsgesprächen mit den Eltern, Reflexion der erzieherischen Arbeit im Team, gegebenenfalls auch zusammen mit der Leitung und der Kitafachberatung, Beteiligung an Evaluationsverfahren, Fortbildung und Weiterqualifizierung nach Absprache mit der Leitung, Mitarbeit bei den Teamsitzungen /Dienstbesprechungen, Vertretung anderer Gruppenerzieher*innen, Anleitung und Betreuung von Praktikant*innen

zusätzliche Kraft in der Betreuung, Unterstützung und Zusammenarbeit im Gruppen- und Gesamtteam im Sinne unseres pädagogischen Ansatzes und der teilgeöffneten Arbeit, Anregung, Begleitung und Unterstützung der Bildungs- und Entwicklungsprozesse der Kinder mit und ohne Beeinträchtigung, Mitwirkung bei Planung, Organisation und Durchführung von Veranstaltungen, wie z. B. Elternnachmittagen, Anwendung unseres Qualitätsmanagements zur Dokumentation, Wertschätzender Umgang mit dem Personenkreis

Betreuung und Förderung von Kindern mit und ohne Behinderung vom 3. bis zum 6. Lebensjahr, Intensive Kooperation mit den Eltern im Sinne der Erziehungspartnerschaft, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit anderen Institutionen (Frühförderung, Therapiezentren, Beratungsstellen, Grund- und Förderschulen, etc.), Konzeptionsentwicklung und –Fortschreibung

verantwortliche Essensausgabe, entsprechende Spül- und Reinigungsarbeiten in der Küche