Planung, Durchführung und Sicherstellung der notwendigen Anleitungszeiten der Auszubildenden in der Kernarbeitszeit von Mo. – Fr., Erarbeitung des praktischen Ausbildungskonzepts in Zusammenarbeit mit der Praxiskoordination, Erstellung von Arbeits- und Lernaufgaben für die Fachbereiche, Individuelle Unterstützung der Auszubildenden im Anwendungsbezug und Evaluation des Lernerfolgs, Unterstützung der stationsansässigen Praxisanleitenden, Teilnahme als Prüfer an den praktischen Examensprüfungen, Enge Kooperation mit der Akademie bzgl. der praktischen Ausbildung, Teilnahme an Arbeitskreisen mit Pflegepädagogen und PDL sowie an ausbildungsbezogenen Treffen mit den Kooperationspartnern

Mitwirkung als Bauherrenvertretung bei der Planung, Konstruktion sowie Berechnung im Bereich der technischen Gebäudeausrüstung (HLSK), Mitwirken bei der Ausschreibung von Bauleistungen im Bereich Versorgungstechnik, Betreuung und Koordination der HOAI-Leistungsphasen 1–9 als Bauherrenvertretung, Koordination und Steuerung von Fachplanern, ausführenden Unternehmen sowie externen Projektbeteiligten, Sicherstellung eines reibungslosen Bauablaufs sowie einer hohen Ausführungsqualität, Fortlaufende Kontrolle der Einhaltung von Bauzeit und –kosten, Durchführung von Abnahmen für die von Ihnen zu betreuenden Bauvorhaben, Eigenverantwortliche, teamorientierte Projektbearbeitung

Koordinierung von Auszubildenden hinsichtlich praktischer Einsätze am Standort der Rheinhessen-Fachklinik Mainz., Selbstständige Planung, Erstellung und regelmäßige Aktualisierung der Ausbildungspläne der internen und externen Auszubildenden., Praxisanleitung unserer Auszubildenden sowie neuer Mitarbeitender mit Fachkompetenz, Geduld und Herz, Direkte Ansprechperson für externe Auszubildende und Schnittstelle zu den kooperierenden Pflegeschulen., Unterstützung der Stabsstelle Risiko, Prozess und Qualitätsmanagement im Sinne der aktiven Mitwirkung an qualitätsrelevanten Themen., Teilnahme am QM-Zirkel.

Leitung von Großprojekten im Fernwärmeleitungsbau und fachliche Führung des Projektteams mit klarem Fokus auf Termine, Kosten und Qualität, Steuerung des gesamten Ablaufs: von der Planung bis zur Realisierung und Inbetriebnahme, Entwicklung technischer Lösungen für komplexe Trassen und herausfordernde Projektumfelder, Erstellung von Planungs- und Ausschreibungsunterlagen einschließlich Organisation interner Prüfkreise und Durchführung von Verhandlungen mit Partnern und Auftragnehmern, Enge Abstimmung mit Netzbetrieb, Genehmigungsstellen, Fördermittelmanagement, Kommunikation und weiteren Fachbereichen sowie Vertretung der Projekte gegenüber Behörden und Bezirksvertretern, Kontinuierliches Projektreporting an den Auftraggeber und aktive, adressatengerechte Information aller Stakeholder, Organisation der Baustellen, Definieren von Maßnahmen zu Arbeitssicherheit, Umwelt und Baufortschritt sowie Kontrolle der Umsetzung vor Ort

Anleitung und Ausbildung zukünftiger Therapeutinnen und Therapeuten, Behandlung von Patient*innen im stationären und ambulanten Bereich, Anleitung und Betreuung der Auszubildenden im klinischen Praktikum, Kompetenzorientierte Leistungsbewertung der Auszubildenden in multiplen Handlungsfeldern

Fachpraktische Unterrichtstätigkeiten, Teilnahme an und Begleitung von Modul-Prüfungen, Teilnahme an und Begleitung von praktischen Examen, Teilnahme an und Begleitung von mündlichen Examen, Praxisanleitungen (teilweise Praxisbegleitungen), Arbeiten in Arbeitsgruppen

Fachliche Anleitung und Begleitung unserer Auszubildenden (GPA, Pflegefachmann/-frau), Enge Zusammenarbeit mit den Fach- und Führungskräften, anderen Praxisanleiter:innen sowie deren Unterstützung, Umsetzung und Weiterentwicklung der konzeptionellen Grundlagen in der Ausbildung, Erstellung der betrieblichen Ausbildungspläne, Kontaktpflege zu Berufsschulen, Fachbehörden und weiteren externen Kooperationspartnern, Digitale Pflegedokumentation per MEDIFOXDAN

Verantwortung für die strategische Konzeption und Angebotsplanung für Bus, Straßenbahn und On-Demand-Verkehr, einschließlich Netz- und Linienplanung bis zur Fahrplanbildung in der Funktion des "Bestellers" gegenüber der Betriebsplanung., Unterstützung des Vorstands und der Bereichsleitung im Aufgabenträger-Management bei der Vertretung der Unternehmensinteressen gegenüber externen Aufgabenträgern und Koordination/Steuerung interner Stakeholder., Erkennung von Bedarfen, Trends und Innovationspotenzialen durch Marktbeobachtung und regelmäßige Reviews der Positionierung von ÖPNV-Produkten zur Unterstützung der bedarfs- und zielorientierten Produktentwicklung., Unterstützung des Führungsteams bei Ergebnis-Controlling-Themen in Zusammenarbeit mit dem Konzerncontrolling und verschiedenen Fachbereichen im Rahmen der Produktbetreuung.

Anleitung, Begleitung und Betreuung unserer Auszubildenden – einzeln und in Gruppen, Sicherstellung der praktischen Ausbildung gemäß gesetzlichen Vorgaben, Qualitätsrichtlinien und Pflegestandards, Umsetzung des internen Ausbildungskonzepts „Pflegen lernen“, Durchführung einsatzbegleitender Gespräche sowie Vorbereitung und Mitwirkung bei praktischen Prüfungen, Enge Zusammenarbeit mit Praxiskoordinator*innen und Lehrkräften des BBG

Koordination, Steuerung und Durchführung der praktischen Anleitung von Auszubildenden mit dem Ziel, die Qualität der praktischen Anleitung sicherzustellen, Planung, Organisation und Durchführung praktischer Anleitungen, Überprüfung der praktischen Ausbildungsqualität, Vermittlung von Ausbildungsinhalten in der Praxis, Beratung, Unterstützung und Förderung von Auszubildenden, Kontaktpflege mit Schulen, Tägliche Aufgaben einer Pflegefachkraft

Planung und Begleitung der Einarbeitung unserer neuen Mitarbeiter:innen, Mitarbeit auf dem Wohnbereich, Gesamtverantwortung für die praktische Ausbildung, Sicherstellung der Kompetenzvermittlung der Auszubildenden zur Erreichung der Ausbildungsziele, Kontaktpflege zur Pflegeschule sowie externen Kooperationspartnern, Sicherung und Weiterentwicklung des Qualitätsmanagements, Durchführung von Mitarbeiterschulungen zu pflegerelevanten Themen

Planung und Begleitung der Einarbeitung unserer neuen Mitarbeiter:innen, Mitarbeit auf dem Wohnbereich, Gesamtverantwortung für die praktische Ausbildung, Sicherstellung der Kompetenzvermittlung der Auszubildenden zur Erreichung der Ausbildungsziele, Kontaktpflege zur Pflegeschule sowie externen Kooperationspartnern, Sicherung und Weiterentwicklung des Qualitätsmanagements, Durchführung von Mitarbeiterschulungen zu pflegerelevanten Themen

Planung und Bewertung geotechnischer Erkundungen, Bodenkundliche Baubegleitung, Abfallrechtliche Bewertungen/Bodenmanagement, Bearbeitung geotechnischer und ingenieurgeologischer Fragestellungen, Ganzheitliche Projektbearbeitung inkl. Gutachtenerstellung und Rechnungslegung, Erkundung und Bewertung von Gebäudeschadstoffen, Erstellung von Schadstoffkatastern, Ausarbeitung von Rückbau-/Sanierungskonzepten

Anleitung und Begleitung von Auszubildenden & neuen Mitarbeitenden, Planung, Durchführung & Dokumentation von Anleiteinheiten, Vermittlung von Pflegequalität, Abläufen & Standards, Enge Zusammenarbeit mit dem Team und den verantwortlichen Praxisbegleitern

Stationsübergreifende Steuerung und Ausgestaltung des Lern- und Anleitungsprozesses im praktischen Einsatz für unsere Auszubildenden sowie die Auszubildenden externer Kooperationspartner:innen, Aktive Mitwirkung im Team der zentralen Praxisanleiter:innen (ZPAs) sowie enge Abstimmung und Zusammenarbeit mit den pflegerischen Leitungen des Zentrums (Stations- und Fachleitungen), Strukturierte Abstimmung und Zusammenarbeit mit den Praxisanleiter:innen im Zentrum, Integration der Praxisanleitung in das Stationsgeschehen, Kontinuierliche Evaluation ausbildungsbezogener Prozesse und Initiierung von Anpassungen im Zuständigkeitsbereich, Fundierte Beurteilung der Auszubildenden in Zusammenarbeit mit den Stationsteams, Gezielte Förderung und Unterstützung der Auszubildenden, Mitgestaltung des Onboarding-Prozesses und einer wertschätzenden Kultur (auch für Praktikant:innen), Vorbereitung und Abnahme praktischer Prüfungen in Zusammenarbeit mit der Pflegeschule, Innerbetriebliche Multiplikator:innen-Funktion für die Themen Ausbildung und Praxisanleitung, Mitwirkung an Aktivitäten im Rahmen der Lernortkooperation mit der Pflegeschule, Sicherstellung der eigenen fachlichen und berufspädagogischen Fort- und Weiterbildung

verantwortlich für den Ablauf der praktischen Ausbildung unserer Auszubildenden, Anleitung, Begleitung und Betreuung der Auszubildenden in der Praxis auf der Station, Gestaltung von Lernangeboten für Lernende, didaktische Konzeptarbeit in Rücksprache mit der päd. Leitung, Mitwirkung an den praktischen Prüfungen, überwiegender Einsatz im Klinikum in Dorfen, Sicherstellung und Weiterentwicklung der Pflegequalität und des Pflegeprozesses

Stationsübergreifende Steuerung und Ausgestaltung des Lern- und Anleitungsprozesses im praktischen Einsatz für unsere Auszubildenden sowie die Auszubildenden externer Kooperationspartner:innen, Aktive Mitwirkung im Team der zentralen Praxisanleiter:innen (ZPAs) sowie enge Abstimmung und Zusammenarbeit mit den pflegerischen Leitungen des Zentrums (Stations- und Fachleitungen), Strukturierte Abstimmung und Zusammenarbeit mit den Praxisanleiter:innen im Zentrum, Integration der Praxisanleitung in das Stationsgeschehen, Kontinuierliche Evaluation ausbildungsbezogener Prozesse und Initiierung von Anpassungen im Zuständigkeitsbereich, Fundierte Beurteilung der Auszubildenden in Zusammenarbeit mit den Stationsteams, Gezielte Förderung und Unterstützung der Auszubildenden, Mitgestaltung des Onboarding-Prozesses und einer wertschätzenden Kultur (auch für Praktikant:innen), Vorbereitung und Abnahme praktischer Prüfungen in Zusammenarbeit mit der Pflegeschule, Innerbetriebliche Multiplikator:innen-Funktion für die Themen Ausbildung und Praxisanleitung, Mitwirkung an Aktivitäten im Rahmen der Lernortkooperation mit der Pflegeschule, Sicherstellung der eigenen fachlichen und berufspädagogischen Fort- und Weiterbildung

Zentrale, freigestellte Praxisanleitung, um sich voll und ganz auf Ausbildung zu konzentrieren, Planung, Organisation, Umsetzung und Evaluation der Praxisanleitung in Zusammenarbeit mit Kolleginnen unter Berücksichtigung aller gesetzlichen Vorgaben, Verbindungselement zwischen Theorie und Praxis als Teil der Pflegeschule, Weiterentwicklung von Ausbildungskonzepten, Einbringung neuer Ideen und aktive Mitgestaltung von Prozessen, Begleitung von Auszubildenden über die gesamte Ausbildungszeit vom ersten Praxistag bis zum Examen

Heranführen der Auszubildenden der Pflegeberufe an die Vorbehaltstätigkeiten der zukünftigen Pflegefachkraft, Gestaltung und Dokumentation von Lernmöglichkeiten und Lernangeboten in der Praxis, Führen von Reflexions- und Beurteilungsgesprächen mit den Auszubildenden, Vorbereitung zur praktischen Prüfung, Zusammenarbeit mit kooperierenden Pflegeschulen, Arbeiten in der 5-Tage-Woche (Wochenenden und Feiertage in der Regel frei), Arbeiten auf einem Azubi Wohnbereich

Durchführung von Grund- und Behandlungspflege sowie Dokumentation, Fachliche Anleitung und Begleitung der Auszubildenden im Rahmen der Generalistischen Ausbildung, Zusammenarbeit mit den Kooperationspartnern und unserer Ausbildungskoordinatorin, Mitwirkung bei der Einarbeitung neuer Kollegen, Kollegiale Pflegebegleitung