Unterstützung im Unterricht und bei den Fördereinheiten, Unterstützung im lebenspraktischen Bereich, z.B. Unterstützung bei den Mahlzeiten, beim Wechseln der Kleidung, etc., Unterstützung bei der Orientierung, in der Kommunikation und der Mobilität, Betreuung im offenen Ganztag und in der Ferienbetreuung, Pflegerische Tätigkeiten, Hilfestellung in Konflikt- und Stresssituationen, Motivation und Anerkennung, Pausenbegleitung, Begleitung bei Ausflügen und Klassenfahrten, Betreuung in den Aktivitäten wie Spiel- und Sportangebote, Ausflüge sowie kreativen Angeboten, Teilnahme an Dienstbesprechungen, Fortbildungen und Schulungen

Professionelle und emphatische pflegerische Versorgung im Rahmen der Bezugspflege, Stellen, Verabreichen und Dokumentieren von Medikamenten sowie Durchführung von medizinischen Anordnungen, Terminierung von Visiten, Mitwirkung bei der Behandlungsplanung im multiprofessionellen Team sowie Dokumentation im Pflegeprozess

zuverlässige und professionelle Zusammenarbeit mit anderen Institutionen (Allgemeiner Sozialer Dienst) und Einrichtungen (Wohngruppen, Beratungsstellen u. ä.), kollegiale Fallberatung, Zuständigkeit für die Förderung sozialer Integration und gemeinsames Erschließen eines Helfernetzwerkes, aktives sozialraumorientiertes Arbeiten, Umsetzung von Hilfestellungen in akuten Konfliktsituationen und Krisen

Individuelle Beratung und Betreuung der Teilnehmenden bei der Berufsorientierung und Lebensplanung, Entwicklung und Umsetzung von individuellen Förderplänen, Durchführung von Workshops und Gruppenarbeiten zur Förderung sozialer und beruflicher Kompetenzen, Organisation und Begleitung von betrieblichen Erprobungen, Zusammenarbeit mit Bildungsträgern, Betrieben und anderen relevanten Partnern, Dokumentation der pädagogischen Arbeit und Erstellung von Berichten, Nachbetreuung der Teilnehmenden zur Sicherstellung einer nachhaltigen Integration in den Arbeitsmarkt

Individuelle Begleitung suchtkranker Menschen im eigenen Wohnumfeld, Unterstützung bei Alltagsbewältigung, Strukturierung und sozialer Teilhabe, Mitarbeit an Hilfeplänen gemäß §53 SGB XII / SGB IX, Motivationsarbeit und Krisenintervention in herausfordernden Lebenssituationen, Zusammenarbeit mit Ärzt*innen, Kliniken, Behörden und Kooperationspartnern, Fachgerechte Dokumentation und aktive Mitgestaltung unseres ambulanten

Qualifizieren, beraten und unterstützen pädagogische Teams und Leitungskräfte in allen Fragen rund um den Kinderschutz., Entwickeln bestehender Prozesse weiter – von der Prävention über die Intervention bis hin zur Aufarbeitung und Rehabilitation, Führen und verankern bestehende Instrumente (u. a. das Gewaltschutzkonzept) gemeinsam mit den Teams fort, Planen und gestalten Fortbildungsangebote, gerne auch mit externen Fachkräften, Initiieren Projekte zu Kinderrechten und Kinderschutz und begleiten den Aufbau eines Kinder- und Jugendgremiums, Pflegen eine Informationsplattform (MS Teams) und halten wichtige Unterstützungsangebote transparent und zugänglich, Vernetzen sich aktiv mit internen und externen Fachstellen sowie Arbeitskreisen, Setzen den Kinder- und Betreutenschutz mit großer Sorgfalt um und übernehmen gemeinsam mit der Einrichtungsleitung Verantwortung bei Verfahren im Kinderschutz, Beraten Mitarbeitende anhand klarer Leitfäden, Handlungsschritte und Instrumente zur Gefährdungseinschätzung, Sind vertraut mit regionalen Hilfsangeboten und vermitteln diese kompetent, Koordinieren die insoweit erfahrenen Fachkräfte im Kinderschutz (InsoFas), Erstellen aussagekräftige Berichte zur Weiterentwicklung des Kinderschutzes in unserer Einrichtung, Tragen Sorge für eine einheitliche und strukturierte Dokumentation, Führen Risikoanalysen durch und leiten daraus weitere Handlungsbedarfe ab

Zuständigkeit für die Patient: innen der suchtmedizinischen Tagesklinik, Durchführung von Einzelgesprächen und Gruppentherapie, Psychologische Diagnostik, einschl. psychologischer Testung und Auswertung, Therapieplanung im multiprofessionellem Team, Die individuelle bezugstherapeutische Behandlung inkl. Dokumentation des Behandlungsverlaufs, Einbezug von Angehörigen und weiteren Unterstützenden in die Behandlung, Zusammenarbeit und Schnittstellenarbeit mit Einrichtungen der Nachsorge und Rehabilitation

Beratung und Unterstützung der Klient*innen bei aspergertypischen Schwierigkeiten, z.B. in der sozialen Interaktion, bei der Strukturierung und Priorisierung von Alltagsanforderungen, im Rahmen exekutiver Funktionen, psychosoziale Begleitung und Krisenintervention, Zusammenarbeit mit Angehörigen und Organisation zusätzlich benötigter Hilfen, administrative Tätigkeiten (u.a. Erstellung von Teilhabeplanungen)

Geburtstagsbesuche bei älteren Menschen, Beratung und Information zu Angeboten für ältere Menschen im konkreten Stadtteil, Unterstützung älterer Menschen in vulnerablen Lebenslagen, Klärung der Situation und Anbindung an vorhandene Unterstützungsangebote, Etablierung als Ansprechpartner für Menschen in vulnerablen Lebenslagen, Dokumentation

Professionelle Beratung und Begleitung von Schwerbehinderten und gleichgestellten Menschen im Arbeitsleben, Beratender und vermittelnder Ansprechpartner bei Konflikten mit Vorgesetzten und Kollegen, Begleitung im betrieblichen Eingliederungsmanagement, Zusammenarbeit mit zuständigen Institutionen, Kostenträgern sowie Reha- und Leistungsträgern, Information und Beratung von Arbeitgebern, Vorgesetzten und betrieblichen Helfern

Intensive Begleitung eines jungen Menschen in Form einer 1:1 Betreuung in der Projektstelle in Delmenhorst, Organisation und Umsetzung eines abgestimmten Alltags, Gestaltung sinnvoller, erlebnisorientierter Freizeitaktionen im Einklang mit den Bedarfen und Interessen des Klienten, Krisenintervention und lösungsorientiertes Handeln in schwierigen Situationen, Dokumentation des Projektverlaufs und Mitwirkung an Hilfeplanprozessen

Beratung und Unterstützung der Schülerinnen und Schüler bei vielfältigen Anliegen und Konflikten im schulischen, persönlichen oder familiären Umfeld und bei Bedarf Vermittlung in weiterführende Maßnahmen, Beratung und Unterstützung von Lehrkräften in sozialpädagogischen Fragen, Umsetzung und inhaltliche Weiterentwicklung von Einzel- und Gruppenangeboten für Schülerinnen und Schüler, Gruppen- und Klassenprojekte zum Sozialen Lernen und zur Persönlichkeitsentwicklung, Präventionsarbeit mit Gruppen und Schulklassen, Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten, Kooperationspartnerschaften sowie Institutionen im sozialen Umfeld der Schule und im Gemeinwesen, Einbringen sozialpädagogischer Sicht- und Handlungsweisen in die Schule

Psychosoziale Betreuung und Begleitung der Bewohner, Durchführung der Grund- und Behandlungspflege, Umsetzung von pflegetherapeutischen Maßnahmen

Pflegerische, organisatorische und therapeutische Tätigkeiten, Mitgestaltung und Weiterentwicklung eines therapeutisch wirksamen Milieus im multiprofessionellen Team, Beteiligung an therapeutischen Gruppenangeboten (z.B. kognitives Training, Entspannung / Achtsamkeit, Gesprächsgruppen), Pflegeanamnese und –planung, Organisation und Durchführung der Medikamentenbestellung, -verwaltung und -ausgabe

Durchführung von Aktivierungs- und Betreuungsangeboten, Unterstützung der Bewohnerinnen und Bewohner im Alltag, Mitwirkung bei Festen, Veranstaltungen und Ausflügen, Ansprechpartner/in für Bewohner und Angehörige, Beratungstätigkeit z.B. Unterstützung bei Antragsstellung, ggf. Organisation eines Pflegedienstes, Vermittlung von Hilfsdiensten: z.B. ambulante Pflegedienste, Kundenorientierte Kommunikation mit unseren Bewohnerinnen und Bewohnern und Angehörigen, Hausärzten und Betreuern, Umsetzung/Erbringung der im Grundleistungsvertrag vereinbarten Leistungen, insbesondere Beratung, Begleitung, Unterstützung, Aktivierung, Kontaktpflege, Stationärer Mittagstisch: Bestellung, Abrechnung, Essensausgabe, Sachgemäße und korrekte Erledigung aller anfallenden Verwaltungstätigkeiten, Information und Beratung von Interessenten, Integrationshilfen für neue Bewohner der Wohnanlage, Mitverantwortung für die Einhaltung der Hygiene- und Unfallverhütungsmaßnahmen

Tätigkeit in den ambulanten Hilfen zur Erziehung als sozialpädagogische Familienhilfe und Erziehungsbeistand gem. §§ 27 / 30, 31, Begleitung und Beratung der Sorgeberechtigten, Unterstützung in herausfordernden Situationen, Förderung der Ressourcen der Kinder und Jugendlichen, Anbindung an den Sozialraum, Netzwerkarbeit, Kooperation mit dem Jugendamt, den Schulen und weiteren Institutionen, Teilnahme an Hilfeplangesprächen, Gewissenhafte Dokumentation

Begleitung eines jungen Menschen im Autismusspektrum im Alltag, Unterstützung bei Freizeitaktivitäten, Gestaltung von Entwicklungsfortschritten, Schaffen von Struktur und Sicherheit, Förderung von Teilhabe und Selbstständigkeit, Zusammenarbeit mit Kollegen, Fachkräften des Jugendamtes und dem sozialen Umfeld

Unterstützung der Pflegedienstleitung bei der Planung von Betreuungsangeboten, Ansprechpartner:in für zusätzliche Betreuungskräfte nach § 53c SGB XI, Sicherstellung einer hohen Betreuungsqualität, Durchführung von geplanten Betreuungsangeboten, Gestaltung und Begleitung individueller Maßnahmenpläne für Bewohner:innen, Durchführung von interdisziplinären Fallgesprächen, Gestaltung des Alltags der Bewohner:innen durch kreative, kognitive und bewegungsfördernde Angebote, Unterstützung bei der Aufnahme neuer Bewohner:innen, Sorgfältige und strukturierte Eingewöhnung neuer Bewohner:innen, Enge Zusammenarbeit mit Kolleg:innen und Angehörigen

Planung, Organisation und Durchführung von Gruppen- sowie Einzelangeboten zur Förderung sozialer und kognitiver Fähigkeiten, Durchführen gezielter Kleingruppenarbeit zur individuellen Förderung der Teilnehmenden, Individuelle Einzelförderung sowie Begleitung und Gestaltung außerhäuslicher Aktivitäten (z. B. Cafébesuche, Spaziergänge, Stadtbummel oder Einkäufe), Gestaltung abwechslungsreicher Beschäftigungsangebote, wie Vorlesen, Gesprächsführung, kreative Tätigkeiten (z. B. Malen, Basteln, handwerkliche Arbeiten) sowie Durchführung von Brett- und Kartenspielrunden, Gemeinsames Musikhören, Musizieren und Singen zur Förderung der kulturellen und sozialen Teilhabe, Organisation, Vorbereitung und aktive Mitgestaltung von Festen und Veranstaltungen, Sorgfältige Dokumentation der durchgeführten Maßnahmen, Tätigkeiten und Entwicklungsfortschritte

Eigenständige Planung ergotherapeutischer Diagnostik, Therapie und Evaluation von erwachsenen Klient:innen in den Bereichen Neurologie, Gerontologie, Gerontopsychiatrie, und Psychiatrie, Durchführung von Einzeltherapien in stationären Einrichtungen, dem häuslichen Umfeld (Hausbesuche) oder in unserer Praxis, Beratung von Klient:innen und deren Angehörigen