Fachkraft: Übernahme erweiterter pädagogischer Verantwortung (z. B. Angebotsplanung, Strukturierung des Alltags, Dokumentation)., Teilfachkraft: Unterstützung in der Umsetzung von pädagogischen Aufgaben im direkten Alltag mit den Kindern., Unterstützung von Kindern im Unterrichtsalltag und Förderung ihrer Teilnahme am schulischen Lernen., Begleitung der Kinder am Nachmittag, Sorge für Struktur und Unterstützung im sozialen Miteinander., Mitwirkung bei der Planung und Durchführung von kreativen, spielerischen oder handwerklichen Angeboten., Gestaltung eines verlässlichen Alltags, Beobachtung von Entwicklungsprozessen und individuelle Begleitung von Kindern., Pflege eines wertschätzenden Austauschs mit Eltern und Angehörigen und Unterstützung bei Fragen rund um den Alltag der Kinder., Zusammenarbeit im Team, Teilnahme an Besprechungen und Umsetzung abgestimmter pädagogischer Maßnahmen.

Erziehung der Kinder nach unserem pädagogischen Konzept, Beobachten und Dokumentieren der Lern- und Entwicklungsprozesse, Musische, motorische, kreative und darstellende Angebote, Die Gestaltung von Projektwochen und verschiedenen Veranstaltungen

Organisation des GBS-Nachmittags in der eigenen Bezugsgruppe unter Berücksichtigung der Strukturen und Absprachen am Standort sowie der Vorgaben der KiJu, Planung, Durchführung und Reflexion von gruppenbezogenen Angeboten zur Förderung der Kreativität und der Bewegung der Kinder, regelmäßiger konstruktiver Austausch im Team sowie mit der Leitung und dem Lehrerkollegium im Hinblick auf eine permanente Optimierung des GBS-Alltags mit dem Ziel der größtmöglichen Zufriedenheit aller an der GBS Beteiligten, aktive Mitwirkung an der Gestaltung eines gelungenen Ganztags

Betreuung der Kinder, Unterstützung der Gruppenleitung, Anleitung von Spielangeboten drinnen und draußen

Begleitung der Entwicklung von Kindern im Alter von 0-3 Jahren, Arbeit mit Kindern aus verschiedenen kulturellen Hintergründen, Aufmerksame Beobachtung der Kinder und Erkennen ihrer Bedürfnisse, Situationsgerechte Reaktion zur bestmöglichen Unterstützung der Kinder, Raum für eigene Entdeckungen der Kinder geben, Förderung von Kreativität im freien Spiel, Ko-konstruktive Unterstützung der Kinder in ihrem Bildungsprozess, Entdeckung der Natur und Erlernen der Wichtigkeit von Nachhaltigkeit, Erleben, wie selbst angebautes Essen schmeckt, Sprachliche Entwicklung der Kinder fördern mit Liedern, Fingerspielen und Gesprächen, Regelmäßige Ausflüge in die Umgebung und gemeinsames Entdecken

Planung und Koordination der OGS-Arbeit auf Basis der geltenden Erlasse und Richtlinien, in enger Absprache mit der Schulleitung und der IN VIA-Bereichsleitungen, Dienst- und Fachaufsicht über die Mitarbeiter*innen im Team, agile Teamführung, Organisation und Durchführung von Dienstbesprechungen, Enge Kooperation mit Schulleitung, Träger und Eltern, Teilnahme an Dienstkonferenzen des Trägers sowie Konferenzen der Schule, Aktive Beteiligung an der Konzeptentwicklung des Standortes, insbesondere mit Blick auf die sozialpädagogischen Angebote, zielorientierte Zusammenarbeit mit allen Professionen und Arbeitsbereichen am Standort, Verwaltungstätigkeiten, Budgetverwaltung und Berichtswesen

Kindzentrierte und pädagogische Arbeit mit Kindern im Alter von 0,6 - 6 Jahren, Spracherziehung und interkulturelle Arbeit, Eigenständige Organisation und Gestaltung des Gruppenalltags gemeinsam mit Kolleg*innen, Begleitung und Förderung der Kinder in ihren individuellen Entwicklungsprozessen unter besonderer Berücksichtigung der lebensweltlichen Motiv- und Problemlagen der Familien, Enge Zusammenarbeit mit den Eltern, Einbringen von Ideen und Expertisen bei der konzeptionellen Weiterentwicklung

Hausaufgabenbetreuung: Unterstützung und Beaufsichtigung bei der Erledigung der Hausaufgaben, Aufsichtspflicht: Gewährleistung der Sicherheit und Betreuung der Kinder auf dem Schulgelände, Ferienbetreuung: Organisation und Durchführung von Betreuungsangeboten während der Ferien, Elternarbeit: Kommunikation und Austausch mit den Eltern, Mittagessen: Organisation und Begleitung eines gemeinsamen Mittagessens für die Kinder, Pädagogische Nachmittagsbetreuung: Betreuung der Kinder im Anschluss an den Unterricht 13:00-16:00 Uhr

Führen pädagogische und pflegerische Tätigkeiten in einer Wohngruppe mit bis zu 8 Kindern durch., Fördern lebenspraktische Fähigkeiten und unterstützen in der persönlichen Entwicklung., Berücksichtigen die kommunikativen Bedürfnisse, die sich z. B. aus Hör- und Sprachschädigungen oder Störungen aus dem Autismus-Spektrum ergeben., Ermitteln den individuellen Hilfebedarf., Begleiten bei Freizeitaktivitäten und Ausflügen und schaffen schöne Erlebnisse., Gestalten in der Zusammenarbeit mit Angehörigen, Institutionen und Kooperationspartnern ein vertrauensvolles Netzwerk., Arbeiten unter der Woche grundsätzlich am Nachmittag, am Wochenende und in den Schulferien auch Früh- und Spätdienste sowie gelegentlich in Nachtbereitschaften.

Gestalten alltagsnahe Angebote, die das Wohlbefinden stärken und gesundheitsförderliche Gewohnheiten nachhaltig entwickeln., Koordinieren und entwickeln den Bildungsbereich Gesundheit im Team weiter., Beraten und unterstützen Kolleginnen und Kollegen bei Angeboten und Projekten zu Bewegung, Ernährung und Entspannung im Kita-Alltag., Initiieren Gesundheitsaktionen, Projekttage und Kooperationen mit externen Partnern und stärken so eine gesundheitsförderliche Umgebung für Kinder und Familien.

Durchführung erzieherischer und betriebsbezogener Aufgaben

pädagogische Leitung der Einrichtungen, Personalführung, Weiterentwicklung der Konzepte, Budgetverwaltung, Kooperation mit Partnern

Pädagogische Begleitung und Förderung von Kindern im Krippen- oder Kindergartenalltag, Gestaltung eines sicheren, liebevollen und entwicklungsfördernden Umfelds, Planung und Umsetzung altersgerechter Bildungsangebote, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern und im Team, Beteiligung an Teambesprechungen, Projekten und der Weiterentwicklung des pädagogischen Alltags

Pädagogische Begleitung und Förderung von Kindern im Krippen- oder Kindergartenalltag, Gestaltung eines sicheren, liebevollen und entwicklungsfördernden Umfelds, Planung und Umsetzung altersgerechter Bildungsangebote, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern und im Team, Beteiligung an Teambesprechungen, Projekten und der Weiterentwicklung des pädagogischen Alltags

Begleitung der Kinder im freien Spiel sowie Unterstützung beim Sammeln erster sozialer und motorischer Erfahrungen, Gestaltung einer sicheren, liebevollen und anregenden Spielumgebung mit passenden Materialien und einfachen Spiel- und Kreativangeboten, Förderung von Neugier, sozialer Interaktion und Bewegung durch altersgerechte Impulse, Durchführung der Spielgruppe parallel zu den Deutschkursen in unserer Einrichtung und damit Sicherstellung einer verlässlichen Kinderbetreuung während dieser Kurszeiten, wertschätzende Begleitung einer Gruppe, in der viele Kinder mit Migrationshintergrund teilnehmen, Schaffung eines offenen und respektvollen Raumes, in dem Kinder spielerisch voneinander lernen können, gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz, kurzer Austausch mit Eltern sowie enge Abstimmung mit dem Team des Familienforums

Support our educational specialists in the daily routine of the daycare center, Accompany and care for our genukids, Co-design the planning and implementation of varied activities and projects, Assist with care and organizational tasks, Help create a loving, safe, and nurturing environment, Support with celebrations, projects, and excursions

Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern im Alter von neun Wochen bis zwölf Jahren, Kooperation mit den Eltern im Rahmen der Erziehungspartnerschaft, Interkulturelle Arbeit, Zusammenarbeit mit verschiedenen Kooperationspartnern

Unterstützung bei der erhöhten hygienischen Versorgung der betreuten Kinder (häufigeres Händewaschen etc.) sowie bei der Einhaltung von Vorgaben des Infektionsschutzes., Sicherstellung von Ordnung und Sauberkeit in den Gruppenräumen und Garderoben und kümmern um die Desinfizierung von Spielmaterialien., Hilfe im hauswirtschaftlichen Bereich, insbesondere bei Essensversorgung (Zubereitung, Auf-, Abdecken, Einkäufe), Reinigung, Küchendienst, Wäschepflege, Desinfektion., Begleitung der Kinder auf dem Außengelände und Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte im Gruppenalltag., Unterstützung bei den Bring- und Abholzeiten, Begleitung bei Ausflügen.

Begleitung von Kindern während eines ihrer entscheidendsten Lebensabschnitte, Eigenverantwortliches Erstellen der Bildungsdokumentation der Kinder, Vertrauensvolle und enge Zusammenarbeit mit den Eltern, Führung regelmäßiger Entwicklungsgespräche mit den Eltern, Freude an der gemeinsamen Arbeit und Zusammenhalt im Team

Begleitung von Kindern während eines ihrer entscheidendsten Lebensabschnitt, Unterstützung des Teams bei der liebevollen Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder, Vertrauensvolle und enge Zusammenarbeit mit den Eltern, Unterstützung der Fachkräfte bei Bildungsdokumentationen, Freude an der gemeinsamen Arbeit und Zusammenhalt im Team