arbeiten nach den Grundsätzen des DRK's, Arbeit in Erziehungspartnerschaften mit den Eltern, Beobachtungs- und Entwicklungsbegleiter, wertschätzendes und ressourcenorientiertes Arbeiten mit den Kindern, Eltern & Kollegen, gelebte Partizipation, Zusammenarbeit im Team

Förderung der Entwicklung von Kindern im Krippen- und Elementarbereich, Begleitung von Kindern im Kita-Alltag, Unterstützung kindlicher Selbstbildungsprozesse, Beobachtung und Dokumentation kindlicher Entwicklungsprozesse, Förderung eines jeden Kindes zu einer fröhlichen, offenen, eigen verantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit

Verantwortungsvolle Kinderbetreuung, Planung und Mitgestaltung des Programms

Arbeit mit Kindern, Kreative Aufgaben an der Grundschule

Unterstützung in der Grundschule Klosterwiesenschule, Unterstützung im Kindergarten Sonne, Mond und Sterne, Liebevoller und respektvoller Umgang mit Kindern und Familien

Bildung und Entwicklung von Kindern begleiten

Philosophieren mit Kindern über die Welt, Begeistern sich an ihren Ideen, Bestätigen durch eine wertschätzende Haltung, Gestalten spannende Projekte und Aktivitäten für die Kinder (Ausflüge, Feste, thematische Wochen), Elternkommunikation und Alltagsplanung im Kindergarten leicht gemacht – mit der App "famly"

Gestaltung von spannenden Projekten und Aktivitäten für die Kinder (Ausflüge, Feste, thematische Wochen), Förderung der Entwicklung der Kinder durch spielerisches Erlernen einer zweiten Sprache

Freund*in sein, Trösten, Begleiten, Betreuen, Mitspielen, Richtungsweiser*in sein, Zuhören, Beobachten

Förderung der individuellen Entwicklung der Kinder im Offenen Ganztag., Planung der pädagogischen Angebote der Gruppe und Sicherstellung der Durchführung., Mitwirkung bei der Planung und Durchführung von Elternabenden und Ferienbetreuung.

1zu1 Betreuung eines 10 -jährigen Jungen in der 4. Klasse mit einem Förderbedarf im ESE Bereich, Unterstützung des jungen Menschen bei einer geringen Impulskontrolle, Vermeidung der hohen Aggressivität, Leistung von Hilfestellungen im Bereich der Selbstreflexion, Steigerung der Konzentrationsfähigkeit, Orientierung und Unterstützung im Schulalltag, Eine intensive, kontinuierliche Begleitung, sowie eine feste und anschauliche Strukturierung des Schulvormittags mit verbindlichen Regeln, Förderung der sozialen Kompetenzen und Einbindung in das Klassengefüge, Aufbau einer vertrauensvollen Beziehung zum Kind, Netzwerkarbeit / Austausch mit allen beteiligten Fachkräften, Dokumentation der pädagogischen Arbeit

Qualifizierte Anleitung während der Ausbildung, Achtsame Begleitung und Unterstützung der Bildungsprozesse der Kinder

Betreuung und Begleitung eines Kindes mit integrativen Förderbedarf, Kooperation mit dem Teampersonal zur individuellen Ausgestaltung am Bedarf des Kindes orientiert, Hilfe bei der Strukturierung Bewältigung des Kindergartenalltags, Unterstützung der sozialen Teilhabe beim Gruppenleben

Unterstützung im hauswirtschaftlichen Bereich, insbesondere bei der Essensversorgung (Zubereitung, Servieren, Abdecken, Einkäufe, Reinigung, Küchendienst, Wäschepflege, Desinfektion etc.), Hilfe bei der Einhaltung von Vorgaben des Infektionsschutzes in den Gruppen, Unterstützung während der Bring- und Abholzeiten, Begleitung bei Ausflügen, Unterstützung auf dem Außengelände

Vorbereitung kindgerechter und ausgewogener Mahlzeiten, Einbringen von Ideen für eine ansprechende Menügestaltung, Zuverlässige und kooperative Zusammenarbeit in der Küche und mit den Erzieher*innen

Umsetzung und Gestaltung eines Spiel-Raum-Angebots für Kinder ohne Kitaplatz, Planung und Durchführung von Bildungs- und Betreuungsangeboten, Aufbau einer vertrauensvollen Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit Eltern, Dokumentation der Entwicklungsprozesse der Kinder, Zusammenarbeit im Kleinteam Spiel-Raum und mit dem Team im SFZ/STH, der Koordination Spiel-Räume und der Fachberatung, Vernetzung mit Partnern im Sozialraum

Begleitung von Kindern während eines ihrer entscheidendsten Lebensabschnitte, Eigenverantwortliches Erstellen der Bildungsdokumentation der Kinder, Vertrauensvolle und enge Zusammenarbeit mit den Eltern, Führung regelmäßiger Entwicklungsgespräche mit den Eltern, Freude an der gemeinsamen Arbeit und Zusammenhalt im Team

Unterstützung bei der Betreuung von Kindern im Krippen- oder Kindergartenalter, Den Kindern Geborgenheit und einen verlässlichen Rahmen geben, Begleitung der Kinder in ihrer individuellen Entwicklung, Vermittlung von sozialen Lernen vor dem Hintergrund kultureller Vielfalt, Pflege einer Erziehungspartnerschaft mit den Familien, Enge Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team, Achten auf die gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Begleitung von Kindern während eines ihrer entscheidendsten Lebensabschnitte, Unterstützung des Teams bei der liebevollen Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder, Vertrauensvolle und enge Zusammenarbeit mit den Eltern, Unterstützung der Fachkräfte bei Bildungsdokumentationen, Freude an der gemeinsamen Arbeit und Zusammenhalt im Team

Begleitung von Kindern während eines ihrer entscheidendsten Lebensabschnitte, Unterstützung des Teams bei der liebevollen Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder, Vertrauensvolle und enge Zusammenarbeit mit den Eltern, Unterstützung der Fachkräfte bei Bildungsdokumentationen, Freude an der gemeinsamen Arbeit und Zusammenhalt im Team