Verzahnung von Theorie und Praxis während der dreijährigen Ausbildung., Unterstützung der Kollegen bei der Gestaltung des Tagesablaufs und der Begleitung von Lernprozessen der Kinder., Einbringen eigener Ideen und Entfaltung des Potenzials., Pflege eines professionellen und wertschätzenden Kontakts zu den Eltern., Unterstützung des Teams bei der täglichen Dokumentation., Konstruktive Begleitung der individuellen Bildungsprozesse der Kinder.

Begleitung von Kindern während eines ihrer entscheidendsten Lebensabschnitte, Eigenverantwortliches Erstellen der Bildungsdokumentation der Kinder, Vertrauensvolle und enge Zusammenarbeit mit den Eltern, Führung regelmäßiger Entwicklungsgespräche mit den Eltern, Freude an der gemeinsamen Arbeit und Zusammenhalt im Team

Begleitung und Betreuung der Kinder in unserem Hort in Neu Darchau, Führung von Gesprächen mit Erziehungsberechtigten, Wertschätzende und unterstützende Zusammenarbeit in einem kleinen Team, Beobachtung und Dokumentation der individuellen Entwicklung der Kinder, Förderung der Kinder im kognitiven, emotionalen, sprachlichen und motorischen Bereich

Gesamtverantwortung für die kommunale Kindertagesbetreuung der Stadt Nordhorn, Kommunale Steuerung und Weiterentwicklung des Gesamtangebotes, Fachliche Verbundleitung der städtischen Kindertageseinrichtungen, Leitung der Abteilung mit rund 35 Mitarbeitenden, Personal-, Budget- und Konzeptverantwortung, Vertrags- und Finanzsteuerung gegenüber freien Trägern, Umsetzung gesetzlicher Rahmenbedingungen (insb. NKiTaG), Bedarfsplanung und strategische Angebotsentwicklung, Fachliche Führung der kommunalen Einrichtungsleitungen und Qualitätsentwicklung, Steuerung der zentralen Platzvergabe und Elternbeitragsabrechnung, Gremienarbeit und Vertretung der Stadt gegenüber externen Partnern

Betreuung und ganzheitliche Förderung der Kinder, Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten und Projekten, Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklungsschritte, Pflege, Ernährung und liebevolle Betreuung der Kinder, Gestaltung und Teilnahme an Festen, Feiern und Elternveranstaltungen, Vertrauensvolle Zusammenarbeit im Gruppenteam und im Gesamtteam, Unterstützung der Gruppenleitung, Reflexion der pädagogischen Praxis, Teilnahme an Mitarbeiterbesprechungen und Teamtagen, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern im Sinne einer Erziehungspartnerschaft

Gestaltung der Zukunft einer jungen Generation und Vermittlung wichtiger Grundwerte., Teilnahme an einem dynamischen Team in einem mittelständischen Unternehmen, das Kreativität und Einsatz schätzt., Mitverantwortung bei der Umsetzung und Weiterentwicklung der Pädagogik und Konzeption., Weiterentwicklung durch Annahme konstruktiver Kritik und Selbstreflexion., Sammeln neuer pädagogischer Erfahrungen durch Hospitationen in Konduktiv Heilpädagogischen Tagesstätten., Einsatz für Inklusion durch Empathie und Offenheit.

Vorbereitung der Küche und Esstische für das Mittagessen, Pünktliche Organisation, Abstimmung mit dem Team für einen reibungslosen Ablauf, Sicherstellung der Sauberkeit in der Küche und im Haus

Gestaltung der Zukunft einer jungen Generation und Vermittlung wichtiger Grundwerte., Teilnahme an der Umsetzung und Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption., Einbringen von Erfahrungen und Ideen in die pädagogische Arbeit., Annahme von konstruktiver Kritik und Selbstreflexion zur Weiterentwicklung., Sammeln neuer pädagogischer Erfahrungen durch Hospitationen in Konduktiv-Heilpädagogischen Tagesstätten., Einsatz für Inklusion durch Empathie und Offenheit.

Teil eines dynamischen Teams in einem mittelständischen Unternehmen sein, das Kreativität und Einsatz wertschätzt., Mitverantwortung bei der Umsetzung sowie Weiterentwicklung der Pädagogik und Konzeption tragen., Sich weiterentwickeln, indem konstruktive Kritik angenommen und Selbstreflexion betrieben wird., Neue pädagogische Erfahrungen durch Hospitationen in Konduktiv Heilpädagogischen Tagesstätten sammeln., Sich mit Empathie und Offenheit für Inklusion einsetzen.

Umsetzung der päd. Konzeption des Standortes, konstruktive Zusammenarbeit mit dem Team, dem Träger, den Eltern und den anderen Kooperationspartnern im Sozialraum, konstruktive Mitarbeit und aktiver Einsatz bei der Umsetzung von Kinderrechten sowie dem Schutz von Kindern und Jugendlichen

Umsetzung der päd. Konzeption des Standortes, konstruktive Zusammenarbeit mit dem Team, dem Träger, den Eltern und den anderen Kooperationspartnern im Sozialraum, konstruktive Mitarbeit und aktiver Einsatz bei der Umsetzung von Kinderrechten sowie dem Schutz von Kindern und Jugendlichen

Umsetzung der päd. Konzeption des Standortes, konstruktive Zusammenarbeit mit dem Team, dem Träger, den Eltern und den anderen Kooperationspartnern im Sozialraum, konstruktive Mitarbeit und aktiver Einsatz bei der Umsetzung von Kinderrechten sowie dem Schutz von Kindern und Jugendlichen

Umsetzung der päd. Konzeption des Standortes, Konstruktive Zusammenarbeit mit dem Team, dem Träger, den Eltern und den anderen Kooperationspartnern im Sozialraum, Konstruktive Mitarbeit und aktiver Einsatz bei der Umsetzung von Kinderrechten sowie dem Schutz von Kindern und Jugendlichen

Umsetzung der päd. Konzeption des Standortes, Konstruktive Zusammenarbeit mit dem Team, dem Träger, den Eltern und den anderen Kooperationspartnern im Sozialraum, Konstruktive Mitarbeit und aktiver Einsatz bei der Umsetzung von Kinderrechten sowie dem Schutz von Kindern und Jugendlichen

Gestaltung des Alltags mit Kindern

Begleitung von Kindern in kleinen Gruppen durch den Alltag – mit Zeit, Struktur und einem offenen Blick für ihre individuellen Bedürfnisse., Fördern von Kindern., Zusammenarbeit mit Eltern., Partnerschaftliche Abstimmung im Team.

Begleitung von Kindern in kleinen Gruppen durch den Alltag, Gestaltung von Projekten, Entwicklung pädagogischer Angebote, Kreative Umsetzung von pädagogischen Angeboten, Aktive Mitwirkung an der Weiterentwicklung des Konzepts, Zusammenarbeit mit Eltern, Partnerschaftliche Abstimmung im Team, Fachlich fundierte Dokumentation der Arbeit, Verbindung von pädagogischen und pflegerischen Aspekten

Bildung, Erziehung und Betreuung von Krippen und Kindergartenkindern auf Grundlage des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans, Begleitung der Kinder im gesamten Tagesablauf (z.B. Spiel, Aufenthalt im Freien u. ä.), Einblick in die Portfolioarbeit, Pflegerische Betreuung von Kleinkindern in Angelegenheiten der Körperpflege, Unterstützung bei den Mahlzeiten, Schlafwache, Vorbereitung und Durchführung von pädagogischen Angeboten

Bildung, Erziehung und Betreuung von Krippen und Kindergartenkindern auf Grundlage des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans, Begleitung der Kinder im gesamten Tagesablauf (z.B. Spiel, Aufenthalt im Freien u. ä.), Einblick in die Portfolioarbeit, Pflegerische Betreuung von Kleinkindern in Angelegenheiten der Körperpflege, Unterstützung bei den Mahlzeiten, Schlafwache, Vorbereitung und Durchführung von päd. Angeboten

Aufsicht der Kinder während und außerhalb des Mittagessens sowie während der Ganztagsbetreuung und kommunalen Betreuungsangebote