Versorgung unserer vollstationären Patienten im Alter zwischen 12 und 18 Jahren, Gestaltung einer Tagesstruktur und Unterstützung der Patienten im Tagesablauf, Durchführung Freizeitpädagogischer Angebote und spezifische Gruppenangebote, Teilnahme an interdisziplinären Teambesprechungen und Supervisionen, Arbeiten im Schichtdienst

Integrative Begleitung und Unterstützung von Kindern in ihrer Entwicklung, Umsetzung und Dokumentation der pädagogischen Arbeit für Kinder mit besonderem Förderbedarf, Durchführung von Entwicklungsgesprächen, Aktive Teilnahme an Team- und Dienstbesprechungen

Betreuung von Kindern in der Waldgruppe der AWO Kita die kleinen Strolche, Arbeit nach den Grundwerten der AWO, Umsetzung von Partizipation im Umgang mit Kindern und Eltern, Pädagogische Arbeit nach dem Vorbild der Waldpädagogik, Gestaltung des Alltags nach dem Motto "Weniger ist Mehr"

Einfühlsame Beobachtung des Entwicklungsstandes der Kinder, Sorge für eine anregende und bereichernde Umgebung, Gezielte Bildungsimpulse geben, Begleitung und Wegbereitung für die Entwicklungsschritte der Kinder, Den Kindern einen wunderschönen Tag ermöglichen

Begleitung der Kinder im Alltag und Unterstützung zu selbstbewussten und mündigen Individuen, Empathische und engagierte Gestaltung des pädagogischen Alltags, Setzen von individuell abgestimmten Impulsen zur Anregung von Bildungs- und Lernprozessen, Umsetzung kreativer Ideen und Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts im Team, Eigenverantwortliche Übernahme von Verantwortungsbereichen innerhalb der Kita orientiert an Interessen und individuellen Stärken, Verantwortung für die partnerschaftliche und konstruktive Zusammenarbeit mit den Eltern

Begleitung und Unterstützung von Kindern in ihrer Entwicklung, Durchführung und Dokumentation der pädagogischen Arbeit für Kinder mit besonderem Förderbedarf, Durchführung von Entwicklungsgesprächen, Aktive Teilnahme an Team – und Dienstbesprechungen

Begleitung der Patient:innen im Stationsalltag und Mitgestaltung von Freizeitaktivitäten, Unterstützung bei der Krisenbewältigung und Stärkung der Ressourcen der Kinder und Jugendlichen, Vermittlung von Sicherheit durch eine empathische, deeskalierende Haltung, Übernahme von Verantwortung in der Bezugsbetreuung

Arbeit mit Kindern im Alter zwischen ein und sechs Jahren, Einbringen des Wissens und Könnens in die Teams der Tageseinrichtungen, Mitarbeit in der Weiterentwicklung in den Tageseinrichtungen

Pflege und Betreuung von lebensverkürzend erkrankten Kindern und Jugendlichen (0-27 Jahre), Sicherstellung der pflegerischen und palliativen Versorgung, Erstellung, Dokumentation und Evaluation von Pflegedokumentationen und Pflegeplanungen, Förderung des Wohlbefindens der Patienten, Professionelle und kompetente Gestaltung des Austauschs und Kontakts zu Eltern und Angehörigen

intensivpädagogische Betreuung, Förderung und Begleitung von jungen Menschen ab ca. 15 Jahren in einer vollstationären heilpädagogisch-therapeutischen Wohngruppe nach dem Konzept der Neuen Autorität im Schichtdienst, Gruppendienst nach einem im Team geplanten Dienstplan, Hilfe-, u. Erziehungsplanung, Dokumentation u. Berichtswesen, Planung und Durchführung pädagogischer Angebote, Organisation und Durchführung von Ferienfreizeiten, Kooperation mit Jugendämtern und anderen Institutionen, Teilnahme an Teambesprechungen, kollegialer Beratung etc., Professionelle Beziehungsarbeit in einem stationären Jugendhilfesetting

alltagspädagogische Begleitung und Beratung von Familien bei Erziehungsthemen und sonstigen innerfamiliären Problemen und Krisen bis hin zum Kinderschutz, enge und vernetzte Zusammenarbeit im Team, Arbeitseinsätze zu unterschiedlichen Tageszeiten, Kooperation mit Jugendamt, Ärzten, Schulen, Kindergärten und weiteren Kooperationspartnern, Verwaltungstechnische Tätigkeiten (Dokumentation, Hilfeplanung, ...), Beratung und Begleitung in Krisen

Begleitung und Unterstützung der Jugendlichen im Alltag (z. B. Freizeitgestaltung, schulische Belange, Tagesstruktur), Übernahme erzieherischer, organisatorischer und hauswirtschaftlicher Aufgaben im Gruppenkontext, Gestaltung tragfähiger Beziehungen zu den jungen Menschen und aktive Freizeit- und Alltagsgestaltung, Mitwirkung bei pädagogischen Angeboten, Projekten und Gruppenaktivitäten, Teilnahme an Teamsitzungen und Fallbesprechungen, Nach der Einarbeitung übernehmen Sie eigenverantwortlich Dienste im Schichtsystem (inkl. Früh-, Spät-, Nacht- und Wochenenddiensten)

Umsetzung der päd. Konzeption des Standortes, konstruktive Zusammenarbeit mit dem Team, dem Träger, den Eltern und den anderen Kooperationspartnern im Sozialraum, konstruktive Mitarbeit und aktiver Einsatz bei der Umsetzung von Kinderrechten sowie dem Schutz von Kindern und Jugendlichen

Arbeit mit Kindern und Eltern, Liebevoller Umgang mit Kindern, Verständnis für die Bedürfnisse und Entwicklungsmöglichkeiten von Kindern, Einbringen kreativer Fähigkeiten

Begleitung der Kinder bei der Einnahme des Mittagessens, Begleitung und Betreuung der Schülerinnen beim Erledigen der Hausaufgaben, Bestmögliche Stärkung bei Arbeits-/Lernverhalten sowie im sozialen und emotionalen Bereich, Gestaltung der freien Zeit durch Spiel- Sport oder andere Gruppenangebote, Teilnahme an Teamsitzungen

Begleitung und Unterstützung der Bewohner/Innen in ihrem Tagesablauf, Individuelle Unterstützung im pflegerischen und pädagogischen Bereich, Hauswirtschaftliche Aufgaben, Begleitung bei Arztbesuchen, Umgang mit Medikamenten, Unterstützung bei der Freizeitgestaltung, Aufstellen von Hilfeplänen, Weiterentwicklung von Konzepten, Organisatorische und administrative Aufgaben, Anleitung von Praktikant*innen, Dokumentation, Gestaltung von Kontakten zu Angehörigen und Arbeitgebern der Bewohner/Innen, Mitarbeit in einem multiprofessionellen Team, Übernahme von Leitungsaufgaben, Aufgaben in QM

abwechslungsreiches Arbeitsumfeld in einem multiprofessionellen Team, Unterstützung, Schulung und Begleitung in der Behandlungspflege von Kindern und Jugendlichen mit Asthma, Neurodermitis, Adipositas, Diabetes mellitus, schweren Hautkrankheiten und anderen pädiatrischen Nebendiagnosen, Dokumentation in der elektronischen Patientenakte (gbws), Teilnahme an in- und externen Fortbildungsangeboten, Mitwirkung an Teambesprechungen

Umsetzung der pädagogischen Konzeption, Arbeit mit Kindern und Eltern, Konstruktive Teamarbeit

Umsetzung der päd. Konzeption des Standortes, Konstruktive Zusammenarbeit mit dem Team, dem Träger, den Eltern und den anderen Kooperationspartnern im Sozialraum, Aktiver Einsatz bei der Umsetzung von Kinderrechten sowie dem Schutz von Kindern und Jugendlichen

Durchführung pädagogischer Angebote an Schulen (sozialemotionale Förderung, Förderung von Basiskompetenzen in Deutsch und Mathematik, Lerncoaching, Gewaltprävention), Coaching, Beratung und Fortbildungen für Lehrkräfte und Schulleitungen sowie Elternarbeit (bei entsprechender Qualifikation), Teilnahme an begleitender interner Schulung, Regelmäßige Evaluation nach QM-Vorgaben, Rückkoppelung mit pädagogischem Schulpersonal