Begleitung von Kindern auf ihrem Weg, Umsetzung einer ganzheitlichen Betreuung

Fachliche und organisatorische Leitung der zweigruppigen Kindertagesstätte, Zusammenarbeiten mit dem Träger sowie den Eltern, Weiterentwickeln der pädagogischen Konzeption und des Qualitätsmanagements, Budgetverantwortung, Übernehmen von Projektaufgaben, Öffentlichkeitsarbeit

aktives Mitgestalten des Kita-Alltags, Freude an der Arbeit mit Kindern – mit und ohne Handicap

Weiterentwicklung der Sprachkita vorantreiben, Interaktive Zusammenarbeit im Team, Austausch mit Kollegen, Begleitung von Teamsitzungen und Unterstützung auf sprachlicher Ebene, Prägung der Zusammenarbeit durch Empathie und Kommunikationsfähigkeit, Nutzung von Selbstmanagement-Fähigkeiten zur Organisation, Begleitung, Beobachtung und Förderung der Kinder, Impulse setzen und kindliche Entwicklung anregen, Pflege einer vertrauensvollen, offenen und wertschätzenden Erziehungspartnerschaft mit den Eltern

Begleitung von Kindern in ihrer Entwicklung im Rahmen der familienergänzenden Erziehung, Konzeption altersspezifischer Angebote zur ganzheitlichen Förderung von Kindern in kognitiven, emotionalen, motorischen und kreativen Bereichen, Durchführung regelmäßiger Beobachtungen, Beteiligung der Eltern am Geschehen in der Kita, Gemeinsames Essen mit den Kindern, Anleitung zu Körperpflege- und Hygienemaßnahmen, Wickeln der Kinder im Krippenbereich

Planung und Durchführung der pädagogischen Arbeit in Absprache mit der Gruppenleitung sowie unter Einhaltung unseres Qualitätsmanagements, Liebevolle Betreuung der Kinder unterschiedlicher Altersgruppen, Projektarbeit mit den Kindern, Mitgestaltung und Durchführung der Bildungsdokumentation, Aktive Beteiligung an regelmäßigen Teamsitzungen, Elternarbeit im Rahmen einer Erziehungspartnerschaft, Mitwirkung an einrichtungsübergreifenden Projektgruppen, Fachliche Begleitung und Anleitung von Auszubildenden und Praktikant*innen, Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern

Begleitung und Unterstützung von Kindern in ihrer Entwicklung, Durchführung und Dokumentation der pädagogischen Arbeit für Kinder mit besonderem Förderbedarf, Durchführung von Entwicklungsgesprächen, Aktive Teilnahme an Team – und Dienstbesprechungen

Planung, Gestaltung und Durchführung der pädagogischen Arbeit, Vertrauensvolle, offene Zusammenarbeit mit der Einrichtungsleitung, dem Team und den Eltern, Durchführung von Elternabenden und Entwicklungsgesprächen, Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts

Begleitung der Kinder auf ihrem Weg mit viel Freude, Engagement und Zuverlässigkeit, Unterstützung bei der Umsetzung einer ganzheitlichen Betreuung

Betreuung, Begleitung und Beratung von langzeitarbeitslosen Menschen aus dem Fallmanagement, Beratung bei sozialen Problemlagen und Erarbeitung von Lösungswegen, Unterstützen und begleiten bei behördlichen Angelegenheiten, Hilfebedarfe erkennen, Zielvereinbarungen schließen und nachverfolgen, Umsetzung von sozialpädagogischen Gesprächs- und Gruppenangeboten zur Förderung der Eigeninitiative, Durchführen von Informations- und Vertragsunterzeichnungsveranstaltungen, Umfangreiche Dokumentation der Beratung sowie organisatorische Aufgaben, Kontakte zum Auftraggeber und Beratungsstellen pflegen, Besuche von Einsatzstellen, Teammanagement sowie Schlichten und Lösen bei Konfliktsituationen

Vertretung der Erzieher in Urlaubs- und Krankheitsfällen, Betreuung und Förderung von Kindern im Alter von 0-3 Jahren, Unterstützung bei der Durchführung pädagogischer Angebote und der alltäglichen Routine, Mitgestaltung einer liebevollen und sicheren Umgebung für die Kinder, Zusammenarbeit im Team sowie regelmäßiger Austausch mit Eltern

Kinder auf ihrem Entwicklungsweg begleiten und eine vertrauensvolle Bindung aufbauen, Bildungs- und Lernprozesse planen, gestalten und reflektieren, Ideen bei der Gestaltung des Kitaalltags einbringen, Erfahrungen und Leidenschaften aus verschiedenen Lebensbereichen weitergeben (z.B. Natur, Bewegung, Sprache und Interkulturalität), Sich aktiv bei der Elternarbeit einbringen

Betreuung und Begleitung junger Menschen, Pädagogisch-psychologische Diagnostik von Kindern im Alter von 4-10 Jahren

pädagogische Arbeit mit Kindern U3 oder Ü3, alltagsintegrierte Sprachbildung, Inklusion, Partizipation, Bewegungserziehung, gesunde Ernährung, Bildungsbeobachtung und Dokumentation, pflegerische, organisatorische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten, Mitgestaltung von Festen und Feiern in der Einrichtung

Vorbereitung und Durchführung altersentsprechender pädagogischer Angebote, Wertschätzende Begleitung bei der Eingewöhnung neuer Kinder, Aktive und zuverlässige Zusammenarbeit mit dem Team, Wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern und Familien

Individuelle Unterstützung und Betreuung eines Kindes., Unterstützung bei der Kommunikation., Unterstützung im Bereich der sozialen und emotionalen Entwicklung., Unterstützung im lebenspraktischen Bereich.

Selbstständiges Arbeiten, Anspruchsvolles Arbeiten, Pädagogische Arbeit, Mitwirkung an der Raum- und Konzeptentwicklung, Aktive Begleitung der Baumaßnahmen und des Übergangs in neue Räume

Personalgewinnung für Kitas und ambulante Angebote, Weiterentwicklung der Auswahlprozesse zwischen Fachbereichen, Bewerber*innen und Familien, Mitwirken bei Optimierungen im Rahmen des Onboardings neuer Mitarbeitendenden, Selbstständige Erstellung und Schaltung von Stellenanzeigen in Personio und weiteren Kanälen, Aufbau und Pflege von Kontakten zu Bildungseinrichtungen, Jobcentern und weiteren relevanten Partnern im Rahmen des Recruitings, Verwaltung des Recruiting-Budgets, Mitwirkung an Employer-Branding-Maßnahmen, inklusive Social-Media-Recruiting und Unterstützung bei Jobmessen

Pädagogische Förderung: Unterstützung und Förderung der Kinder in ihrer individuellen Entwicklung, Beratung und Begleitung der Familien: Sie stehen den Familien als kompetenter Ansprechpartner*in zur Seite, Diagnostik: Durchführung und Auswertung diagnostischer Testverfahren, Konzeptionelles Arbeiten: Mitgestalten und Weiterentwicklung unserer Angebote, Dokumentation: Erstellung qualifizierter Förderberichte und Dokumentation der Förderverläufe, Kooperationspartnern: Zusammenarbeit mit Kindertageseinrichtungen,Ärzt*innen und Therapeut*innen

Pädagogische Betreuung, Förderung und Begleitung der Kinder, Beobachtung und Dokumentation der Entwicklungsschritte der Kinder, Vorbereitung und Durchführung pädagogischer Angebote und Projekte, Aktive Mitarbeit an der Weiterentwicklung und Umsetzung der pädagogischen Konzeption, Mitwirkung an Teambesprechungen, Gestaltung einer partnerschaftlichen und konstruktiven Zusammenarbeit mit den Eltern