Gestaltung von Bildungs- und Entwicklungsprozessen gemeinsam mit den Kindern und Vorbereitung sowie Durchführung altersentsprechender pädagogischer Angebote, Wertschätzende Begleitung, Erstellung von Beobachtungen und gemeinsame Auswertung in den Teambesprechungen, Aktive, kommunikative und zuverlässige Zusammenarbeit im und mit dem Einrichtungsteam, Kreative und wertschätzende Gestaltung der Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Administrative Vorbereitungen und Organisation des Tagesablaufs

Kreative Planung, Durchführung und Dokumentation von spielerischen und entwicklungsfördernden Aktivitäten für Kinder im Alter von 2–6 Jahren, Individuelle Begleitung jedes Kindes, Aktive Mitgestaltung des Gruppenalltags und Schaffung einer liebevollen und inspirierenden Umgebung, Offene und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehungsberechtigten, Teilnahme an Dienstbesprechungen sowie Mitwirkung an der Weiterentwicklung unserer pädagogischen Konzepte

Planung pädagogischer Angebote, kreativer Aktivitäten und Feste auf Grundlage der Konzeption sowie des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans., Einbringen von Ideen und aktive Mitgestaltung des pädagogischen Konzepts zur Weiterentwicklung der Einrichtung., Schaffung eines abwechslungsreichen und anregenden Tagesablaufs, in dem sich Kinder wohlfühlen und entfalten können., Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Kolleg:innen und Eltern, wobei offener Austausch und wertschätzende Gespräche wichtig sind., Achtsame und fachlich fundierte Dokumentation der kindlichen Entwicklung in Portfolios und Beobachtungsbögen sowie deren Besprechung mit den Eltern.

Arbeit mit Kindern im Gruppenkontext, Gestaltung von Bildungs- und Lernprozessen, Zusammenarbeit mit Eltern, Mitwirkung am Aufbau eines neuen Teams

Sie fördern durch gezielte Aktivitäten die motorischen und kognitiven Fähigkeiten der Kinder und schaffen entwicklungsfördernde Lern- und Bewegungserfahrungen., Sie planen und führen kreative Projekte zur Sprachentwicklung durch, um die Kommunikationsfähigkeit der Kinder spielerisch zu unterstützen., Sie organisieren und gestalten ansprechende Spiel- und Lernumgebungen, die den kindlichen Entdeckergeist anregen und vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten bieten., In enger Zusammenarbeit mit Eltern fördern Sie die individuelle Entwicklung der Kinder und bieten Beratung sowie Unterstützung bei erzieherischen Fragen., Sie achten auf die gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz.

Individuelle Begleitung & Förderung von Kindern im Alter von 4 Monaten bis 6 Jahren in ihrer Entwicklung und Unterstützung ihrer Bildungs- und Lernprozesse., Beobachtung der Kinder ressourcenorientiert, Erstellung von Bildungsdokumentationen und Nutzung anerkannter Beobachtungsverfahren zur gezielten Förderung., Konstruktive Zusammenarbeit im Team, in Kooperation mit Eltern, dem Träger, Schulen sowie weiteren Netzwerkpartnern., Mitgestaltung der Weiterentwicklung und Umsetzung der einrichtungsbezogenen pädagogischen Konzeption durch Einbringung von Ideen und fachlichen Impulsen., Umsetzung des Bildungsauftrags auf Grundlage des Kinderbildungsgesetzes (KiBiz)., Planung und Gestaltung pädagogischer, kreativer und alltagsnaher Angebote zur Förderung der individuellen Stärken der Kinder.

Begleitung eines Schülers / einer Schülerin mit einer seelischen Behinderung während des Unterrichts und in den Pausen, Planung, Organisation und Umsetzung der individuellen Ziele des Schülers / der Schülerin mit Unterstützungsbedarf, Enge Zusammenarbeit mit Lehrenden, Eltern und dem Mobilen Dienst Sehen, Erstellung von Entwicklungsberichten und Teilnahme an Hilfeplangesprächen

Ansprechpartner*in für externe Kommunikation (Telefon, E-Mail, Empfangsdienst), Unterstützung bei Tagungen und Veranstaltungen, Mitwirkung bei der Hausverwaltung, Ansprechperson für Hausmeister und Reinigungskräfte, Organisation der Veranstaltungsräume im Haus der Jugendarbeit, Einholung von Angeboten und Absprache mit externen Handwerker*innen und Dienstleister*innen

Fortführung und Weiterentwicklung von bestehenden Kooperationen in der Demokratiebildung., Konzeption und Planung von Fortbildungen und Tagesveranstaltungen für Kursleitende und Mitarbeitende von Volkshochschulen., Inhaltliche Steuerung der o.g. Projekte zur finanziellen Verbraucherbildung und Nachhaltigkeit, Vertretung des Verbandes in fachbezogenen Netzwerken und Gremien, Unterstützung und Beratung unserer Mitgliedseinrichtungen bei Fragen zur Programmplanung

Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindergartenkindern auf der Grundlage des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans, Planung und Durchführung des gruppenübergreifenden Vorschultages, Beobachtung und Dokumentation, Handelnde Umsetzung des Prinzips der Inklusion: Teilhabe, Anerkennung, Gerechtigkeit, Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit Eltern, Zusammenarbeit mit Kolleg*innen und Netzwerkpartnern, Teilhabe an konzeptionellen und strukturellen Prozessen

Organisatorische Gesamtleitung der Musikschule, Entwicklung und Umsetzung eines zeitgemäßen Bildungs- und Unterrichtskonzepts, Personalführung und -einsatzplanung, Sicherstellung und Weiterentwicklung der Unterrichtsqualität, Planung und Steuerung des Haushalts sowie verantwortungsvoller Umgang mit Ressourcen, Pflege und Ausbau von Kooperationen mit Schulen, Kultureinrichtungen und Partnern vor Ort, Repräsentation der Musikschule in der Öffentlichkeit sowie gegenüber Trägern und Gremien, Gewinnung neuer Schüler sowie Weiterentwicklung des Angebots

Planung, Gestaltung und Durchführung von Unterrichtseinheiten in den Bereichen Pflege, Lager/Logistik und Verkauf., Vorbereitung und Nachbereitung von Unterrichtseinheiten., Dokumentation des Unterrichts in einem Klassentagebuch., Förderung der sozialen Kompetenzen und individuellen Stärken der Jugendlichen., Enge Zusammenarbeit mit Kolleginnen und Kollegen im Team.

Planung, Durchführung und Reflexion von pädagogischen Angeboten im Sinne der einrichtungsspezifischen Konzeption, Begleitung und Durchführung von Eingewöhnungen sowie Aufbau einer partnerschaftlich wertschätzenden Elternarbeit, Planung und Organisation von Gruppenaktivitäten / Festen, Beobachtung und Dokumentation von entwicklungsspezifischen Angeboten, Wertschätzende Kommunikation, Erstellen von Förderplänen / Entwicklungsberichten

Unterricht in ausbildungsspezifischen und prüfungsrelevanten Fächern, Dokumentation des Unterrichts, Unterrichtszeiten erfolgen nach Absprache am Nachmittag bis in den frühen Abend

Führung des Regionalbereichs im Einklang mit den Leitlinien, Werten und strategischen Zielen des Trägers, Gesamtverantwortung für die pädagogische, personelle, organisatorische und wirtschaftliche Entwicklung der Einrichtungen, Fachliche und disziplinarische Führung sowie systematische Begleitung der Kitaleitungen, Bedarfsgerechte Planung der Kindertagesbetreuung sowie konzeptionelle Weiterentwicklung der Angebote und trägerweiten Qualitätsstandards, Strategische Weiterentwicklung und Implementierung von Konzepten zur alltagsintegrierten Sprachbildung und Sprachförderung, Steuerung und Begleitung von Digitalisierungsprozessen in den Kitas (z. B. digitale Verwaltungsprozesse, Dokumentation, Kommunikation, medienpädagogische Ansätze), Sicherstellung der Einhaltung gesetzlicher Vorgaben (u. a. SGB VIII, Landesrecht) sowie interner Qualitäts- und Prozessstandards, Budgetplanung, Budgetüberwachung und verantwortungsvolles Ressourcenmanagement, Initiierung, Steuerung und Begleitung von Entwicklungs- und Veränderungsprozessen, Loyal und wertschätzend mit dem Regionalleitungsteam gemeinsame Strategien entwickeln, Professionelles Konflikt- und Krisenmanagement, Repräsentation des Trägers gegenüber Behörden, Kooperationspartnern, Politik und weiteren Netzwerkpartnern, Enge Zusammenarbeit mit der Geschäftsführung sowie zentralen Fach- und Stabsstellen

Umsetzung pädagogischer Visionen, Umsetzung von Bildungsangeboten, Dokumentation von Fortschritten der Kinder, Aufbau von Beziehungen zu Eltern

Beratung von Elternvereinen mit Blick auf alltagsintegrierte Sprachförderung., Beratung von Elternvereinen/Erzieher:innen/Gruppenleitungen bei fallbezogenen Fragen, Kindbeobachtungen und anschließende Fallbesprechungen vor Ort., Organisation und Durchführung von Fortbildungen., Regelmäßiger Austausch mit Vertreter:innen anderer Träger in verschiedenen Arbeitskreisen., Entwicklung von Medienkonzepten zur Sprachförderung in Elternvereinen – auch in Zusammenarbeit mit den pädagogischen Kräften vor Ort.

Erziehung und Förderung von Kindern im Krippen- oder Kita-Alter in integrativen Kleingruppen, Planung und Reflexion des gruppenbezogenen Tagesablaufs und freizeitpädagogischer Angebote, Dokumentation von Entwicklungsberichten und Portfolioarbeit, Eltern- und Teamarbeit mit offener Zusammenarbeit und Austausch von pädagogischem Fachwissen

Planung, Koordination und Steuerung aller Maßnahmen in enger Zusammenarbeit mit Schule, Schulsozialarbeit und weiteren Partner:innen., Begleitung und fachliche Qualifizierung (in Zusammenarbeit mit unserer Pädagogischen Leitung) der Bildungspat:innen, Abstimmung von Förderinhalten und Schwerpunkten mit dem pädagogischen Team der Schule und Koordination der gezielten Förderung der Kinder, Organisation und Begleitung der außerschulischen Angebote (Lernförderung, Projektarbeit, Freizeitangebote), Aufbau vertrauensvoller Beziehungen zu den Kindern und konstruktive Konfliktlösung, Durchführung und Weiterentwicklung von Lernförderungen und Sicherstellung der pädagogischen Qualität, Aktiver Austausch mit Lehrkräften, Schulsozialarbeiter:innen und regelmäßige Kommunikation mit Eltern, Dokumentation des Projektverlaufs, Vorbereitung von Austausch- und Steuerungstreffen sowie Mitwirkung an Evaluation und Wirkungserhebung

Recherchetätigkeiten zu den Förder- und operativen Projekten der Stiftung, Unterstützung bei der Veranstaltungsplanung und -organisation – auch außerhalb des Dienstortes, Bearbeitung von Informations- und Versandanfragen: Kommunikation, Bestandsverwaltung und Versand von Bildungsmedien, Vorbereitung von Präsentationen und Evaluationen, Arbeit an Texten und die Übernahme redaktioneller Tätigkeiten, Pflege von Datenbanken, Webangeboten sowie unserer Adress- und Bibliotheksbestände, statistische Auswertung von Daten und Umfragen