Praktika in unterschiedlichen Bereichen absolvieren, Fachtheoretisches Wissen an einer Fachschule vermitteln lassen, Praktische Ausbildungsteile in sozialpädagogischen Einrichtungen absolvieren, Berufspraktikum im Anerkennungsjahr ableisten

Begleiten und unterstützen Sie die Kinder im Alter von vier Monaten bis zum Schuleintritt bei entwicklungsgerechten Angeboten., Berücksichtigen Sie dabei die Wünsche, Interessen und Fähigkeiten der Kinder in der pädagogischen Arbeit., Wirken Sie an einer konstruktiven und vertrauensvollen Zusammenarbeit mit Kolleg*innen und Eltern mit.

Bereitschaft Verantwortung zu übernehmen, Eine Kind orientierte, zugewandte Haltung, Spaß an der Zusammenarbeit mit den Eltern und dem Team, Freude an der abwechslungsreichen und bereichernden Arbeit mit Kindern, Achtsamer und respektvoller Umgang mit den Kindern, Wertschätzung der Persönlichkeit der Kinder, Spaß an der Zusammenarbeit im Team, Reflexionsbereitschaft, Kritikfähigkeit, Eigenverantwortlichkeit, Flexibilität und Teamfähigkeit

Planung, Organisation, Durchführung und Abwicklung der verschiedenen Ausbildungsmaßnahmen, Mit Ihrem Team aus Sozialpädagog*innen sind Sie für eine individuelle Förderplanung, Entwicklungsbegleitung und der Auswahl passgenauer Unterstützungsangebote für Teilnehmer*innen im Ausbildungskontext verantwortlich, Koordination/Steuerung der Aufnahme(-anfragen) sowie Entlassungen, Fachliche Führung, Anleitung und Unterstützung der Mitarbeiter*innen in den Teams, Personaleinsatzplanung, Netzwerk- und Gremienarbeit (intern / extern), Sicherstellung von Dokumentation, Berichtswesen, Prüfvorbereitung und Qualitätsstandards, Konzeptionelle und strukturelle Weiterentwicklung sowie Neugestaltung der Leistungsangebote und Bildungsmaßnahmen

Begleiten von Menschen in verschiedenen Lebenssituationen, Geben von Halt in Krisenzeiten, Entwickeln von lebendigen Formen von Kirche, Tragen christlicher Werte in eine vielfältige und plurale Welt, Arbeiten in pastoralen Räumen, Verantwortung für Seelsorge, Bildung, Gemeinschaftsaufbau und Pastoralentwicklung, Gestalten von Kirche innovativ und nah an den Menschen, Initiieren, Inspirieren und Kommunizieren im beruflichen Kontext, Praktischer Einsatz in der Pastoral bistumsweit, Religionspädagogisches Praktikum in Grund-, Haupt- oder Realschulen, Praxisanleitung, Teilnahme am Pastoralkurs, Teilnahme an Studienveranstaltungen, Geistliche Begleitung und Supervision

Integration der Kinder in die Gruppe und Berücksichtigung individueller Besonderheiten (Einzelintegration), Bildung, Erziehung und Betreuung der Kinder nach dem Thüringer Bildungsplan für Kinder bis 18 Jahre unter Berücksichtigung der Inhalte der pädagogischen Konzeption des Hauses, Mitverantwortung für einen reibungslosen Betriebsablauf der Einrichtung – Wahrnehmung der Fürsorge- und Aufsichtspflicht, tägliche Verwaltungsarbeit für die Gruppe (Anwesenheitsführung, Essensmeldung etc.), Dokumentationserstellung und Elternarbeit

Unterstützung der Teilnehmer*innen bei technischen Fragen, Vermittlung digitaler Grundkompetenzen, Durchführung von Lernangeboten und Selbsterprobungen, IT-Problemlösung und Soforthilfe, Begleitung bei Online-Angeboten der BA, Unterstützung im Bewerbungsprozess, Teamarbeit und Teilnahme an Veranstaltungen

Beziehungsarbeit mit Kindern, Projekt- und Gruppenarbeit, Frühkindliche Erziehung, Individuelle Arbeit mit Kindern, Angebotsreiche Erziehungs- und Bildungsarbeit in einem kreativen Umfeld, Kommunikation und Reflexion im Team und mit Eltern, Austausch im Team, Austausch mit Eltern

Gestaltung von Bildungs- und Entwicklungsprozessen gemeinsam mit den Kindern und Vorbereitung sowie Durchführung altersentsprechender pädagogischer Angebote, Wertschätzende Begleitung, Erstellung von Beobachtungen und gemeinsame Auswertung in den Teambesprechungen, Aktive, kommunikative und zuverlässige Zusammenarbeit im und mit dem Einrichtungsteam, Kreative und wertschätzende Gestaltung der Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Administrative Vorbereitungen und Organisation des Tagesablaufs

Kreative Planung, Durchführung und Dokumentation von spielerischen und entwicklungsfördernden Aktivitäten für Kinder im Alter von 2–6 Jahren, Individuelle Begleitung jedes Kindes, Aktive Mitgestaltung des Gruppenalltags und Schaffung einer liebevollen und inspirierenden Umgebung, Offene und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehungsberechtigten, Teilnahme an Dienstbesprechungen sowie Mitwirkung an der Weiterentwicklung unserer pädagogischen Konzepte

Planung pädagogischer Angebote, kreativer Aktivitäten und Feste auf Grundlage der Konzeption sowie des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans., Einbringen von Ideen und aktive Mitgestaltung des pädagogischen Konzepts zur Weiterentwicklung der Einrichtung., Schaffung eines abwechslungsreichen und anregenden Tagesablaufs, in dem sich Kinder wohlfühlen und entfalten können., Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Kolleg:innen und Eltern, wobei offener Austausch und wertschätzende Gespräche wichtig sind., Achtsame und fachlich fundierte Dokumentation der kindlichen Entwicklung in Portfolios und Beobachtungsbögen sowie deren Besprechung mit den Eltern.

Arbeit mit Kindern im Gruppenkontext, Gestaltung von Bildungs- und Lernprozessen, Zusammenarbeit mit Eltern, Mitwirkung am Aufbau eines neuen Teams

Sie fördern durch gezielte Aktivitäten die motorischen und kognitiven Fähigkeiten der Kinder und schaffen entwicklungsfördernde Lern- und Bewegungserfahrungen., Sie planen und führen kreative Projekte zur Sprachentwicklung durch, um die Kommunikationsfähigkeit der Kinder spielerisch zu unterstützen., Sie organisieren und gestalten ansprechende Spiel- und Lernumgebungen, die den kindlichen Entdeckergeist anregen und vielfältige Entwicklungsmöglichkeiten bieten., In enger Zusammenarbeit mit Eltern fördern Sie die individuelle Entwicklung der Kinder und bieten Beratung sowie Unterstützung bei erzieherischen Fragen., Sie achten auf die gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz.

Individuelle Begleitung & Förderung von Kindern im Alter von 4 Monaten bis 6 Jahren in ihrer Entwicklung und Unterstützung ihrer Bildungs- und Lernprozesse., Beobachtung der Kinder ressourcenorientiert, Erstellung von Bildungsdokumentationen und Nutzung anerkannter Beobachtungsverfahren zur gezielten Förderung., Konstruktive Zusammenarbeit im Team, in Kooperation mit Eltern, dem Träger, Schulen sowie weiteren Netzwerkpartnern., Mitgestaltung der Weiterentwicklung und Umsetzung der einrichtungsbezogenen pädagogischen Konzeption durch Einbringung von Ideen und fachlichen Impulsen., Umsetzung des Bildungsauftrags auf Grundlage des Kinderbildungsgesetzes (KiBiz)., Planung und Gestaltung pädagogischer, kreativer und alltagsnaher Angebote zur Förderung der individuellen Stärken der Kinder.

Ansprechpartner*in für externe Kommunikation (Telefon, E-Mail, Empfangsdienst), Unterstützung bei Tagungen und Veranstaltungen, Mitwirkung bei der Hausverwaltung, Ansprechperson für Hausmeister und Reinigungskräfte, Organisation der Veranstaltungsräume im Haus der Jugendarbeit, Einholung von Angeboten und Absprache mit externen Handwerker*innen und Dienstleister*innen

Fortführung und Weiterentwicklung von bestehenden Kooperationen in der Demokratiebildung., Konzeption und Planung von Fortbildungen und Tagesveranstaltungen für Kursleitende und Mitarbeitende von Volkshochschulen., Inhaltliche Steuerung der o.g. Projekte zur finanziellen Verbraucherbildung und Nachhaltigkeit, Vertretung des Verbandes in fachbezogenen Netzwerken und Gremien, Unterstützung und Beratung unserer Mitgliedseinrichtungen bei Fragen zur Programmplanung

Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindergartenkindern auf der Grundlage des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplans, Planung und Durchführung des gruppenübergreifenden Vorschultages, Beobachtung und Dokumentation, Handelnde Umsetzung des Prinzips der Inklusion: Teilhabe, Anerkennung, Gerechtigkeit, Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit Eltern, Zusammenarbeit mit Kolleg*innen und Netzwerkpartnern, Teilhabe an konzeptionellen und strukturellen Prozessen

Planung, Gestaltung und Durchführung von Unterrichtseinheiten in den Bereichen Pflege, Lager/Logistik und Verkauf., Vorbereitung und Nachbereitung von Unterrichtseinheiten., Dokumentation des Unterrichts in einem Klassentagebuch., Förderung der sozialen Kompetenzen und individuellen Stärken der Jugendlichen., Enge Zusammenarbeit mit Kolleginnen und Kollegen im Team.

Planung, Durchführung und Reflexion von pädagogischen Angeboten im Sinne der einrichtungsspezifischen Konzeption, Begleitung und Durchführung von Eingewöhnungen sowie Aufbau einer partnerschaftlich wertschätzenden Elternarbeit, Planung und Organisation von Gruppenaktivitäten / Festen, Beobachtung und Dokumentation von entwicklungsspezifischen Angeboten, Wertschätzende Kommunikation, Erstellen von Förderplänen / Entwicklungsberichten

Unterricht in ausbildungsspezifischen und prüfungsrelevanten Fächern, Dokumentation des Unterrichts, Unterrichtszeiten erfolgen nach Absprache am Nachmittag bis in den frühen Abend