Unterrichtsplanung und -gestaltung nach den Prinzipien der Montessori-Pädagogik, Begleitung der Schüler*innen in ihrem individuellen Lernprozess, Leitung einer inklusiven Grundschulklasse, Förderplanung im pädagogischen Team, Pflege der Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Bereitschaft zur kooperativen Zusammenarbeit im Bildungsdorfteam, Teilhabe an unserem inklusiven Schulentwicklungsprozess, Mitarbeit bei der Organisation und Durchführung von schulischen Veranstaltungen
