Begleitung der individuellen Selbstbildungsprozesse der Kinder in Anlehnung an die Bildungs- und Lerngeschichten, Förderung und Beobachtung des Spiels der Kinder als partizipatives selbstgesteuertes Lernen, Planung und Durchführung pädagogischer Impulse im Hinblick auf individuelle Bedürfnisse, Stärken und Themen der Kinder, Dokumentation der ganzheitlichen Entwicklung der Kinder und der eigenen pädagogischen Arbeit, Gestaltung der Erziehungspartnerschaft mit den Familien vertrauensvoll, wertschätzendend und achtsam

Mitarbeit bei Begleitung und Unterstützung der Bewohner (m/w/d) in allen lebenspraktischen, sozialen und pflegerischen Belangen, Zusammenarbeit mit Kollegen und Kolleginnen in einem Team

Planung und Führung des theoretischen und fachpraktischen Unterrichts, Übernahme der Kursleitung in der Ausbildung zum Pflegefachmann / zur Pflegefachfrau, in der Pflegefachassistenz oder in der Weiterbildung für Praxisanleitende, Zusammenarbeit mit den an der Ausbildung beteiligten Personen, Mitgestaltung der generalistischen Ausbildung, Mitwirkung bei der Schulentwicklung

Assistenz unserer Bewohner im täglichen Leben, unter Berücksichtigung ihrer persönlichen Wünsche, Begleitung bei verschiedenen Freizeitaktivitäten, die eine aktive Teilhabe ermöglichen, Förderung individueller Fertigkeiten, insbesondere der Kommunikationsmöglichkeiten, Pflege und Ausführung ärztlicher Verordnungen, Kontakt mit Eltern, Angehörigen, rechtlichen Betreuern und Arbeitsstellen

Mitarbeit bei Begleitung und Unterstützung der Bewohner (m/w/d) in allen lebenspraktischen, sozialen und pflegerischen Belangen, Zusammenarbeit mit Kollegen und Kolleginnen in einem Team

Personalisierung der Einrichtungen, Ergänzung des Personalpools

Förderung und Begleitung von Kindern im Krippen- und Elementarbereich, Integrationsplätze für Kinder ab dem 3. Lebensjahr, Förderung eines jeden Kindes zu einer fröhlichen, offenen, eigen­verantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit

Einzel- und Gruppenangebote für Personen mit gesundheitlichen Einschränkungen, Unterstützung/ Aufbau eines stabilen gesundheitsförderlichen Netzwerkes, Unterstützung beim Abbau gesundheitlicher Hemmnisse, Unterstützung beim Aufbau gesundheitsförderlicher Alltagsstrukturen, Beratung und Hilfestellung der beruflichen Orientierung und Entwicklung beruflicher Perspektiven, Vermittlung in sozialversicherungspflichtige Beschäftigung, Netzwerkarbeit mit Beratungsstellen

Pädagogische Tätigkeiten durchführen, Förderung der lebenspraktischen Kompetenzen der Bewohner*innen und Unterstützung sie in ihrer persönlichen Entwicklung, Begleitung bei Einkäufen, Freizeitaktivitäten und Ausflügen und schöne Erlebnisse schaffen, Gestaltung eines vertrauensvollen Netzwerks in der Zusammenarbeit mit Angehörigen, Institutionen und Kooperationspartnern

Betreuung und Förderung der Kinder einer Integrationsgruppe gemeinsam mit Ihrem Team basierend auf unserem situationsorientierten Ansatz und unserer pädagogischen Konzeption, intensive Zusammenarbeit mit den Eltern, Umsetzung und Weiterentwicklung unseres situationsorientierten Ansatzes, Orientierung am Leitbild sowie den Grundsätzen der AWO, enge Zusammenarbeit mit dem Fachdienst

Förderung und Begleitung von Menschen mit Behinderungen, Begleitung der Bewohner*innen bei Einkäufen und den Mahlzeiten, Pflege und einfache Behandlungspflege, Planung und Durchführung von Aktivitäten, Mitwirkung bei der Fortschreibung der Hilfeplanung und dem Berichtswesen

Aufbau einer Tagesstruktur, Behördengänge und Schriftverkehr, Beratung und Unterstützung im Wohnbereich, Umgang mit Finanzen, Gesundheitsvorsorge, Krisen- und Konfliktsituationen, Wohnungssuche und Erhalt der Wohnung, Aufnahme einer Arbeit oder Beschäftigung

Planung und Durchführung der Fördereinheiten, sowie deren Reflexion, Förderung der Selbstständigkeit und lebenspraktischen Kompetenzen, Durchführung und Dokumentation der Entwicklungsgespräche, spielerische Förderung der individuellen Persönlichkeit und Entwicklung der Kinder, enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Kolleg:innen, Angehörigen und externen Ansprechpartner:innen

Arbeit in einer Intensivkooperationsgruppe nach dem Marchtaler Plan, Förderung der Freiheit und Selbstverantwortung der Kinder, Zusammenarbeit im professionellen Team, Kommunikation und Zusammenarbeit mit Eltern

Beseitigung von Eingliederungshemmnissen, Herstellung der individuellen Grundstabilität bei Problemlagen, Herstellung eines positiven Lern- und Arbeitsverhaltens der Teilnehmenden, Sozialpädagogische Beratung, Begleitung und Gruppenangebote zur Förderung der Schlüsselqualifikationen, Resilienz, Gesundheitsförderung, Motivationsförderung, Aufbau von verlässlichen Beziehungsstrukturen, Entwicklung von Lebens- und Berufsperspektiven mit den Teilnehmenden, Unterstützung bei der Bewältigung von Problemlagen, Regelmäßige Sprechstundenangebote, Zuverlässige Dokumentation nach vorgegebenen Qualitätsstandards, Zielvereinbarungen mit den Teilnehmenden treffen, kontrollieren und dokumentieren, Zusammenarbeit mit dem in der Maßnahme eingesetzten Personal und dem Auftraggeber MSSV

Pädagogische Begleitung und Unterstützung (Bezugsbetreuung) unserer jungen Bewohner*innen, Personenzentrierte Assistenz im Alltag sowie bei der Körper- und Gesundheitspflege, Beteiligung der Klient:innen auf Augenhöhe, Erstellung individueller Teilhabe- und Assistenzpläne sowie Tagesdokumentation, Regelmäßige Information und Dialog mit Angehörigen und an den fachlichen Schnittstellen, Erstellung von Sozial- und Verlaufsberichten / Kontakt zu Kostenträgern

Bildung, Begleitung und Betreuung der Kinder im KiTa Alltag, individuelle Förderung und Stärkung der Kinder unter Berücksichtigung der Lebenssituation der Kinder, aktive Mitgestaltung des Gruppen- und Einrichtungsgeschehens, partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern und dem Team, Planung, Organisation und Dokumentation der pädagogischen Arbeit, Mitverantwortung für die Umsetzung und Weiterentwicklung der Konzeption, religionspädagogische Arbeit (Sie wirken an der Erziehung nach unserer Konzeption mit. Entsprechend wird von Ihnen u.a. erwartet, dass Sie biblische Geschichten erzählen, ihre Inhalte vermitteln und auf die Fragen der Kinder eingehen können)

enge Zusammenarbeit mit der zuständigen Teamleitung / Bereichsleitung, Förderung und Entwicklung von Talenten und Fähigkeiten der Kinder, Mitgestaltung und Sicherstellung des pädagogischen und schulischen Gruppenalltags, sowie der organisatorischen und inhaltlichen Struktur, Sicherstellung einer qualifizierten Elternarbeit, enge Kooperation mit dem einrichtungsinternen und dem externen Helfersystem, Mitarbeit bei der Erstellung der systematischen Hilfeplanung, Gremienarbeit sowie Teilnahme u. Vorbereitung von Fachgesprächen, Vorbereitung und Teilnahme an Hilfeplangesprächen, Gruppendienste mit Nachtbereitschaft, Wochenend- und Feiertagsdiensten

Gezielte Förderung der emotionalen Entwicklung und der sozialen Kompetenzen der Kinder, Begleitung der Kinder in Konfliktsituationen und Unterstützung in der Entwicklung angemessener Verhaltensstrategien, Gestaltung abwechslungsreicher Freizeit- und Gruppenaktivitäten, Steuerung der pädagogischen Schlüsselprozesse, Zusammenarbeit mit dem Herkunftssystem, Teilnahme an Teambesprechungen, Fallberatungen, Supervisionen, Fortbildungen, Gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Individuelle Beratung, Förderung und Unterstützung der Kinder an der Christophorus-Schule, Elternarbeit und Elternberatung, Planung und Durchführung von pädagogischen Maßnahmen und Projekten, Kooperation und Vernetzung mit der Schule und anderen externen Institutionen