Begleitung und Beratung von Schüler*innen mit Hör- / Sprachbehinderung in inklusiver Beschulung an der öffentlichen Berufsschule, Beratung von anderen Beteiligten (Mitarbeitende an den Schulen, Eltern, Mitschüler*innen), Einbringen des persönlichen Kompetenzprofils in das Kollegium und Austausch mit anders qualifizierten Kolleg*innen, Enge Zusammenarbeit mit Kollegen im Sonderpädagogischen Dienst und in der betrieblichen Begleitung sowie mit außerschulischen Kooperationspartnern, Aktive Mitgestaltung des Schulentwicklungsprozesses und Beteiligung an Projekten

Planung und Umsetzung der gleichstellungsfördernden Maßnahmen im Rahmen des Professorinnenprogramms 2030, Budgetüberwachung, Antrags- und Berichtswesen, Konzeption und Umsetzung von Veranstaltungen und Weiterbildungsangeboten zur Förderung von Musikerinnen auf dem Weg zur Professur, Unterstützung weiterer Maßnahmen im Bereich der Gleichstellung, insbesondere in Hinblick auf die interne Kommunikation

Umsetzung und Weiterentwicklung des Projekts „Vielfalt stärken – vielfältig stark!“ (geschlechterreflektierte, diversitätssensible Arbeit mit Jugendlichen und jungen Männern ab ca. 14 Jahren), Pädagogische Arbeit mit Kindern und Jugendlichen im Rahmen der Offenen Tür, Gestaltung, Durchführung und Begleitung von (freizeit-)pädagogischen und partizipativen Angeboten, Beziehungsarbeit sowie individuelle Förderung, insbesondere mit Jugendlichen mit Zuwanderungserfahrung, Präventions- und Empowermentarbeit (z. B. zu Gleichberechtigung, Respekt, Abbau von Vorurteilen), Begleitung und Unterstützung bei schulischen und alltagspraktischen Herausforderungen, Reflexion, Dokumentation und Evaluation der pädagogischen Arbeit, Zusammenarbeit im Team sowie mit Kooperationspartner*innen

Verantwortliche Führung des Projektes mit 4-5 Arbeitsgruppen, Sicherstellung der Fachlichkeit der ausgeführten Aufträge, Angebotserstellung, Kundenakquise und Kundenbetreuung für landschaftsgärtnerische Vorhaben, Gartenpflege und Biotoppflege, Planung und Durchführung von Qualifizierungsmaßnahmen im gärtnerischen Themenbereich für unsere Beschäftigten, Aktive Mitarbeit bei allen anfallenden Arbeiten sowie Anleitung unserer Beschäftigten

Betreuung, Anleitung, Förderung und Qualifikation von Menschen mit Behinderung im Arbeitsbereich, Individuelle Gestaltung und Einrichtung der Arbeitsplätze unter ergonomischen und arbeitsschutzrechtlichen Gesichtspunkten, Kenntnisse im Bereich Konfektionierung und Montage, Eigenverantwortliche Planung sowie frist- und fachgerechte Auftragsabwicklung unter Berücksichtigung der Vorgaben des Qualitätsmanagements, Regelmäßige Fortschreibung der Eingliederungshilfeplanung, Dokumentation und Berichterstattung in Zusammenarbeit mit dem WfbM-Sozialdienst, Einzelfallbezogene Kooperation mit Fachdiensten sowie Netzwerkpartnern, Persönliche und pflegerische Assistenz

Anleitung und Unterstützung der Werkstattmitarbeiter*innen bei ihren Arbeitsaufgaben im Arbeitsbereich für heilpädagogisches oder altersangepasstes Arbeiten, Förderung und Hilfe zum Erhalt bzw. der Wiedergewinnung allgemeiner lebenspraktischer Fähigkeiten, Unterstützung bei der Durchführung pflegerischer Tätigkeiten, Erstellung und Umsetzung individueller Förderpläne begleitet durch Praxisanleitung, Gruppenleitungen und den Sozialen Dienst

Begleitung von Schulabgänger*innen sowie Quereinsteiger*innen mit einer geistigen Behinderung auf ihrem Weg zur Teilhabe am Arbeitsleben und Vorbereitung auf eine anschließende Tätigkeit in der Werkstatt oder auf dem ersten Arbeitsmarkt, Ermittlung der fachlichen, methodischen, sozialen und persönlichen Fähigkeiten der Teilnehmer*innen mit geeigneten Tools, Vereinbarung von Bildungszielen gemeinsam mit den Teilnehmer*innen in individuellen Eingliederungsplänen, Gestaltung und Durchführung von fachlichen Schulungen zu den vereinbarten Berufsfeldern, Dokumentation der erbrachten Leistungen einschließlich Berichtswesen an die Kostenträger

Begleitung von Schulabgänger*innen sowie Quereinsteiger*innen mit einer geistigen Behinderung auf ihrem Weg zur Teilhabe am Arbeitsleben und Vorbereitung auf eine anschließende Tätigkeit in der Werkstatt oder auf dem ersten Arbeitsmarkt, Ermittlung der fachlichen, methodischen, sozialen und persönlichen Fähigkeiten der Teilnehmer*innen mit geeigneten Tools, Vereinbarung von Bildungszielen gemeinsam mit den Teilnehmer*innen in individuellen Eingliederungsplänen, Gestaltung und Durchführung von fachlichen Schulungen zu den vereinbarten Berufsfeldern, Dokumentation der erbrachten Leistungen einschließlich Berichtswesen an die Kostenträger

Umsetzung der beruflichen Bildung der Teilnehmenden in Betrieben des allgemeinen Arbeitsmarktes, Ansprechpartner*in für kooperierende Arbeitgeber, Verantwortung für die Arbeitgebersuche und Akquise, Unterstützung individueller Trainings (Training-on-the-job-Maßnahmen) im betrieblichen Umfeld, Unterstützung bei der Bewältigung von Herausforderungen und Krisen, Anleitung der Teilnehmer*innen bei ihren berufsbildenden sowie allgemeinen lebenspraktischen Fähigkeiten und in der sozialen Interaktion, Entwicklung, Begleitung und Dokumentation berufsbildender und persönlichkeitsfördernder Angebote (z.B. Durchführung soziales Kompetenztraining, Mobilitätstraining), Beteiligung an der konzeptionellen Weiterentwicklung des betriebsintegrierten Konzeptes, Austausch mit Fachkolleg*innen, dem sozialen Dienst, den Betrieben und gesetzlichen Betreuer*innen, Übernahme von Dokumentation und Administration

Begleitung und Unterstützung von Kindern in der Einrichtung, Teilnahme in einem multiprofessionellen Team, Gemeinsames Erarbeiten von Methoden und Strategien zur Förderung von Selbstständigkeit und Teilhabe der Kinder, Begleitung der Kinder beim Knüpfen sozialer Beziehungen und der aktiven Teilnahme am Gruppengeschehen und an pädagogischen Angeboten

Begleitung und Unterstützung von Kindern in der Einrichtung, Teilnahme an einem multiprofessionellen Team, Gemeinsames Erarbeiten von Methoden und Strategien zur Förderung von Selbstständigkeit und Teilhabe von Kindern, Unterstützung von Kindern beim Knüpfen sozialer Beziehungen und der aktiven Teilnahme am Gruppengeschehen und an pädagogischen Angeboten

Liebevolle und fachgerechte Unterstützung der Kinder hinsichtlich ihrer individuellen Entwicklungs- und Selbstbildungsprozesse, Auswertung, Dokumentation und Präsentation der pädagogischen Arbeit, Zusammenarbeit mit Familien, Aktive Mitwirkung bei der Entwicklung neuer Konzepte

Betreuung, Förderung und Unterstützung von Menschen mit geistiger und teilweise mehrfacher Beeinträchtigung im Lebensbereich Wohnen, Arbeit im Schichtsystem (Früh-, Spät-, Nacht- und Wochenenddienst) in einem multiprofessionellen Team

Anleitung, Begleitung und Unterstützung von Menschen mit Beeinträchtigungen im Alltag, Hilfestellung bei der Grundpflege und hauswirtschaftlichen Tätigkeiten, Freizeitgestaltung, Abdeckung von Früh-, Spät- und Wochenenddiensten sowie Nachtbereitschaften, Regelmäßige Dienstbesprechungen

Begleitung und Hilfestellung für die Klient*innen im Alltag, Erstellung individueller Hilfe – und Förderpläne, Durchführung von und an den Bedarfen der Klient*innen ausgerichteten Aktivitäten, Pädagogische Beziehungsarbeit zur Stabilisierung der Klient*innen, Mitgestaltung und Pflege der Eltern -, Angehörigen -, und Betreuerarbeit, Enge Zusammenarbeit mit externen Fachdiensten, Behörden und Institutionen

Anleitung der Klient*innen in Pflegesituationen, Übernahme der Pflege, Austausch in einem multifunktionellen Team, Enge Zusammenarbeit mit Ärzten, Angehörigen und Teams

Betreuung von Kindern, Zusammenarbeit mit Eltern und Team, Arbeit nach dem Situationsansatz, Qualitätsmanagement

Förderung sozialer Interaktion und Kommunikation, Hilfestellung bei der Organisation und Strukturierung im Schulalltag, Förderung und Unterstützung bei der Bewältigung von Lernaufgaben, Kooperative Zusammenarbeit mit allen Beteiligten

Unterstützung des Fachpersonals im Alltag, Mithilfe bei der Betreuung, Beschäftigung und Förderung von Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern mit Beeinträchtigung, Mitarbeit in pädagogischen, pflegerischen, arbeitstechnischen und administrativen Bereichen

Unterstützung von Schülern im Schulalltag, Förderung der Inklusion von Schülern mit besonderem Förderbedarf