Beaufsichtigung/Betreuung von Kindern und Jugendlichen, Vorbereitung und Durchführung von Freizeitangeboten, Umgang mit der Schulleitung/Kollegium, den Eltern sowie pädagogischen Fachstellen/-kräften, Unterstützende administrative Aufgaben

Lösungsorientierte Beratung und Begleitung von Kindern, Jugendlichen und deren Familien, Gemeinsames Erarbeiten alternativer Handlungsoptionen in Krisensituationen, Fallbezogene Kooperation mit Institutionen und Personen des Klienten- und Klientinnensytems, Förderung der Selbstständigkeit Heranwachsender und junger Volljähriger, Mitgestaltung des Sozialraumes

Schaffen einer Atmosphäre des Ankommens und Begleiten der Kinder im Alltag mit Empathie, Struktur und individueller Zuwendung, Beobachten der Kinder sensibel und fördern gezielt ihre emotionale Entwicklung und sozialen Kompetenzen, Unterstützung der Kinder in Konfliktsituationen und Entwicklung von angemessenen Verhaltensstrategien, Gestalten von abwechslungsreichen Freizeit-, Spiel- und Gruppenangeboten, Enge Zusammenarbeit mit dem Herkunftssystem – inkl. Begleitung von Umgangskontakten mit Eltern oder Bezugspersonen, Aktive Teilnahme an Teambesprechungen, Fallberatungen, Supervisionen und Fortbildungen, Unterstützung der Kinder bei der Perspektivklärung und Vorbereitung des Übergangs in weiterführende Betreuungsformen

Du begleitest Kinder in wichtigen Entwicklungsjahren und arbeitest eng mit Eltern und Kooperationspartner*innen zusammen., Du bearbeitest eigenständig die im Vorfeld mit der Kita-Leitung definierten Leitungsaufgaben., Gemeinsam gestaltest Du die Weiterentwicklung der Einrichtung., Du leitest die Einrichtung in Abwesenheit der Kita-Leitung.

Begleitung der Kinder mit Freude und Engagement bis zum Schuleintritt, Individuelle Förderung jedes Kindes im Rahmen eines bedürfnis- und themenorientierten Ansatzes, Stärkung der Selbstständigkeit und Fähigkeit zu eigenverantwortlichem Handeln der Kinder, Zusammenarbeit mit Eltern, Grundschulen und Frühförderstellen

Gestaltung des pädagogischen Alltags in der Kita, Begleitung und Beobachtung der Kinder, Zusammenarbeit mit den Eltern, Weiterentwicklung des Konzeptes gemeinsam mit dem Team

Individuelle Beratung und Begleitung von Klienten in sozialen und persönlichen Angelegenheiten, Beratung in Erziehungsfragen zur Stärkung und Entlastung der Eltern-Kind-Beziehung, Anleitung bei der Versorgung und altersgemäßen Förderung der Kinder, Unterstützung bei der Alltagsbewältigung, Tagestrukturierung und Entwicklung einer eigenen Lebensperspektive, Dokumentation und Berichterstellung der durchgeführten Maßnahmen und Fortschritte

Unterricht und Begleitung der Teilnehmenden nach Rahmen-, Lehr- und Stoffplänen in allgemeinbildenden und berufsfachlichen Fächern (inklusiver Stütz- und Förderunterricht)., Verantwortung für Lehrgänge, insbesondere im Blick auf die Planung, Durchführung und Auswertung von Lernfortschritts- und Erfolgskontrollen sowie die Erstellung von notwendigen Unterrichtsunterlagen., Mitwirkung bei Konferenzen zur Überprüfung von Lernzielen, -inhalten und -verfahren sowie die lehrgangsspezifische Dokumentation., Einzelfallbezogene Mitwirkung im pädagogischen Team bei der Erstellung von Beurteilungen., Unterstützung bei der Optimierung der Aus- und Weiterbildungsprozesse sowie bei der Weiterentwicklung unseres Angebotsportfolios (insbesondere Konzepterstellung).

Sicherstellen eines Lebens nach den eigenen Vorstellungen, Begleiten der Menschen in ihren verschiedenen Bedürfnissen, Erstellung und Umsetzung individueller Teilhabepläne, Dokumentation, Kooperation mit verschiedenen Ansprechpartnern/Ansprechpartnerinnen

Unterstützung der neuen Tagesstruktur für Menschen aus dem Autismusspektrum, Tagesstrukturierung in einer Kleingruppe durch angepasste Angebote, Herstellung einer sicheren und Orientierung gebenden Umgebung, Förderung und Erhalt lebenspraktischer Kompetenzen und die Befähigung zur sozialen Teilhabe, Soziale und emotionale Begleitung, Pflegerische Versorgung

liebevollen und wertschätzenden Umgang mit den uns anvertrauten Kindern, vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Team, Eltern und Träger, Engagierte, verantwortungsbewusste Kolleg/innen, Freude an religionspädagogischer Arbeit, offene und kooperative Zusammenarbeit

Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte im Kinderhaus, Mithilfe bei der Betreuung und Förderung der Kinder, Begleitung von Gruppenaktivitäten und Ausflügen, Unterstützung bei der Organisation und Durchführung von Festen und Veranstaltungen, Allgemeine unterstützende Tätigkeiten im Kita-Alltag

Du begleitest sie im Rahmen der aufsuchenden Arbeit und orientierst dich stets am jungen Menschen., In einem interaktiven und partizipativen Prozess erarbeitest du mit dem jungen Menschen eine realistische Option für das weitere Vorgehen., Du begleitest den Übergang und deine Unterstützung endet mit einem geplanten Abschied. Die Kooperation mit Netzwerkpartner*innen wie z.B. Psychiatrien, stationären und ambulanten Einrichtungen, ist fester Bestandteil deiner alltäglichen Arbeit., Du arbeitest eng mit deinen Teamkolleg*innen zusammen und begleitest den jungen Menschen im Tandemsystem., Du gestaltest deinen Alltag mit den Terminen eigenverantwortlich mit einem in der Regel gemeinsamem Arbeitsstart zwischen 8:30 und 9:00 Uhr, montags bis freitags.

Unterstützung des Tagdienstteams im Rahmen der Nachtbereitschaften, Selbstständiges Arbeiten in einer klaren Struktur, Gütig/konsequente Begleitung junger Menschen im Einzel- und Gruppensetting, Bereitschaft, klare professionelle Beziehungen mit jungen Menschen einzugehen, Freude am gemeinsamen Gestalten eines positiven Lebensumfeldes im Rahmen einer Wohngruppe

Begleitung eines strukturierten Alltags für Menschen mit Behinderung, Unterstützung von Bewohner*innen in pflegerischen und pädagogischen Fragestellungen, Planung, Durchführung und Nachbereitung von bedarfsgerechten Freizeitaktivitäten und Ausflügen

Erstellen und Umsetzen einer individuellen, biografischen Betreuungsplanung, Entwickeln und Durchführen von Betreuungsangeboten, Begleiten in der Einzugs- und Integrationsphase, Planen von jahreszeitlichen Angeboten, Unterstützen in Krisen- und Konfliktsituationen, Ansprechperson für ehrenamtliche Mitarbeitende, Mitwirken bei dem Aufnahmemanagement

Sie unterstützen unsere Klient:innen bei ihrer Freizeit- und Alltagsgestaltung sowie in hauswirtschaftlichen Themen im eigenen Wohn- und Sozialraum., Sie tragen Verantwortung für eine personenzentrierte Begleitung von Menschen mit Behinderung und haben die Fähigkeit die individuelle Assistenzplanung zu erarbeiten und umzusetzen., Sie strukturieren sich ihren Arbeitstag, entsprechend der Aufgabenstellung eigenverantwortlich.

Betreuung und ganzheitliche Förderung der Kinder, Erzieherische Tätigkeiten, Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten, Gestaltung von Festen, Feiern und Elternveranstaltungen, Hauswirtschaftliche und pflegerische Tätigkeiten, Elternarbeit, Kollegiale Zusammenarbeit im Team

Betreuung, Versorgung, Erziehung und Bildung von Kindern im Alter von 0 Jahren bis zum Ende des Grundschulalters, entsprechend des Einsatzbereiches, Umsetzung des Bildungsplans des Landes Brandenburg sowie der Konzeptionen unserer Einrichtungen in den Gruppen und in kreativen Projekten, Planung, Durchführung und Reflexion von pädagogischen Angeboten, Beobachtung und Dokumentation individueller Entwicklungsprozesse der Kinder, partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern und Personensorgeberechtigten

Inklusive pädagogische Aktivitäten für Kinder im Alter von zwei Jahren bis Schuleintritt anbieten, Kinder mit Förderbedarf in der gesamten Kita begleiten, Interessen erkennen und Fähigkeiten von Kindern fördern, Lern- und Entwicklungsprozesse dokumentieren, Eigene Ideen und Stärken in die Arbeit einbringen