Durchführung und Gestaltung des Unterrichts (Blockseminare, kreative Lernsettings, Lernbegleitung/-beratung), Übernahme einer Klasse der Fachschule für Sozialpädagogik in Stuttgart und Betreuung der Fachschüler:innen in allen pädagogischen Lernbereichen, Mitarbeit an der Weiterentwicklung der Fachschule und ihrem innovativen Konzept, das eine parallele Ausbildung in Theorie (Präsenz und ergänzend webbasiert) und Praxis beinhaltet, Weiterentwicklung und Sicherung der Qualität der Fachschule, Selbstständige Entwicklung und Übernahme von Verantwortungsbereichen, Mitwirkung an Projekten und Veranstaltungen des Konzept-e-Netzwerkes

Durchführung und Gestaltung des Unterrichts (Blockseminare, kreative Lernsettings, Lernbegleitung/-beratung), Übernahme einer Klasse der Fachschule für Sozialpädagogik in Stuttgart und Betreuung der Fachschüler:innen in allen pädagogischen Lernbereichen, Mitarbeit an der Weiterentwicklung der Fachschule und ihrem innovativen Konzept, das eine parallele Ausbildung in Theorie (Präsenz und ergänzend webbasiert) und Praxis beinhaltet, Weiterentwicklung und Sicherung der Qualität der Fachschule, Selbstständige Entwicklung und Übernahme von Verantwortungsbereichen, Mitwirkung an Projekten und Veranstaltungen des Konzept-e-Netzwerkes

Konzeption und Umsetzung von Schulungskonzepten und -veranstaltungen für die neue LePAS-Datenerhebungs- und -auswertungsplattform, Test und Weiterentwicklung der LePAS-Plattform, Analysieren und Publizieren von Daten aus der Leibniz-Besuchendenstrukturanalyse, Konzeption und Durchführung weiterer Forschungsprojekte mit den LEIZA-Museen und den BIM-Partnern, Beratung und Unterstützung der LEIZA-Museen sowie der BIM-Partner in Fragen der Besucher*innen- und Bildungsforschung, Inhaltliche Unterstützung der BIM-Projektkoordination, u.a. bei der Veranstaltung von Tagungen und regelmäßigen Treffen sowie bei der weiteren Drittmitteleinwerbung

Umsetzung der Projektkonzeption, Beratung und Begleitung des Aufnahmeprozesses, Durchführung und Rückführung der Schülerinnen und Schüler, Intensive Zusammenarbeit mit der Lehrkraft, Beratungsgespräche mit Schüler/-innen, Lehrkräften sowie Personensorgeberechtigten, Einzelfallhilfe, Krisenintervention und Entwicklung individueller Lösungsansätze, Sozialpädagogische Gruppen- und Förderangebote, die speziell an den Themen der Zielgruppe orientiert sind, Gremien und Netzwerkarbeit, Kooperation mit weiteren sozialen Diensten und Hilfesystemen, Organisatorische und administrative Aufgaben, Weiterentwicklung und Evaluation: Konzeptfortschreibung zu besonderen fachlichen Herausforderungen

Beratung und fachliche Begleitung der Teamleitungen und pädagogischen Mitarbeitenden aus unseren Reiseprojekten, Transfer von methodischem Fachwissen zu den Betreuer*innen, Durchführung von Teamsitzungen, Kommunikation und Berichterstattung an das belegende Amt, Teilnahme an Arbeitskreisen sowie Hilfeplangesprächen, Begleitung des Betreuungssystems durch regelmäßige Vor-Ort-Besuche (deutschlandweit) unter Berücksichtigung des Leitbildes sowie der Qualitätsstandards der Kind.Gerecht Kinder- und Jugendhilfe GmbH, Durchführung von Aktivitäten mit dem Kind/dem*der Jugendlichen

Coachen, Beraten und Begleiten von Schüler*innen in Oberstufenzentren, Durchführen von Einzelgesprächen oder Kleingruppensettings, Vermitteln von digitalen Basiskompetenzen im Kontext der (digitalen) Anschlussbegleitung, Individuelles Unterstützen bei der beruflichen Orientierung und Erstellen von Berufswegeplanungen, Kontaktpflege und digitale Unterstützungsangebote für die Schüler*innen, Analysieren und Entwickeln von individuellen Stärken, Akquirieren und Organisieren von Praktikumsplätzen, Begleiten der Schüler*innen während der Praktikumszeit, Netzwerkarbeit, Zusammenarbeit u. a. mit Schulen, Betrieben und der Jugendberufsagentur, Verantwortung für Projekt-Dokumentation und Vollständigkeit der Projektunterlagen sowie Schreiben von Sachberichten

Konzeption und Durchführung von Gruppen- und Klassenangeboten/Projekten, Beratung und Begleitung von Schüler*innen, Krisenintervention im Gruppen- und Einzelsetting, Ordentliche Dokumentation, Teilnahme an regelmäßigen Teamsitzungen, Pädagogischen Konferenzen und Veranstaltungen für Sorgeberechtigte, Mitwirken im interdisziplinären Team, Gute Kooperation- und Kommunikationsbereitschaft mit Sorgeberechtigten, Schulleitungen, Lehrkräften und anderen schulrelevanten Akteur*innen, Netzwerkarbeit mit Kooperationspartner*innen und relevanten Fachstellen

Fachlich-konzeptionelle Planung und Weiterentwicklung der Schulsozialarbeit in Abstimmung mit der Leitung, Netzwerkarbeit, Initiierung von Projekten und einbringen aktueller Themen im Bereich der Schulsozialarbeit, Mitwirkung bei der Planung des Budgets der Schulsozialarbeit und Beantragung der Fördergelder des Landes und des Landkreises, Ansprechperson bei Kinderschutzfällen für das Team der Schulsozialarbeit, Vertretung der Leitung des Jugendbüros in Abwesenheit bei fachlichen Fragen

Ausbau und Weiterentwicklung unserer Angebote im Europäischen Freiwilligendienst (EFD), Beratung von Bewerber*innen und Vermittlung an unsere Projektpartner*innen im In- und Ausland, Pädagogische Begleitung der Freiwilligen vor, während und nach dem Dienst, Verantwortung für die Begleit- und Bildungsmaßnahmen, Vernetzung und Kooperation mit den Projektpartner*innen im Deutschland und in vielfältigen europäischen Partnerländern, z. T. Reisetätigkeit

Arbeit mit Schülerinnen und Schülern der Unterstufe und Mitgestaltung des Alltags im Offenen Ganztag (Hausaufgabenbetreuung, freizeitpädagogische Angebote), Unterstützung der Kinder in ihrem individuellen Entwicklungsprozess und Stärkung von sozialen Kompetenzen

Durchführung von kindgerechtem Umweltunterricht in Schulen, Einsatz von anschaulichen Materialien, Experimenten und Naturaktionen, Eigenständige Terminabsprache mit den Einrichtungen

Pausenaktivitäten leiten und AG‘s anbieten, Klassen beim Klassenrat und dem Sozialen Lernen begleiten, Eltern beraten und aktivieren (Elternprojekte, Elternthemenabende), Kinder und Familien in den Übergängen Kita und weiterführenden Schulen begleiten, Bewegungsangebote (bewegte Pause), Kooperation mit Lehrer:innen, Erzieher:innen, Schulsozialarbeiter:innen und Familien, Arbeit in den Nachmittagsstunden bis ca. 15 bzw. 16 Uhr, Fälle bearbeiten und zu bedarfsgerechten Angeboten beraten

Ansprechpartner:in für alle Verantwortlichen in der Jugendarbeit, Politik, Schule und weiteren Einrichtungen der Gemeinde, Aufbau und Pflege eines Netzwerks mit den Jugendlichen, Förderung der Jugendbeteiligung in Entscheidungsprozessen unserer Gemeinde, Organisation von Veranstaltungen mit und für Jugendliche, Entwicklung von Leitsätzen „Jugendfreundliche Kommune“, Regelmäßiger Austausch mit Jugendeinrichtungen, Kooperationspartnern und anderen Gemeinden, Öffentlichkeitsarbeit im Bereich Kinder- und Jugendarbeit

Gestaltung des pädagogischen Tagesablaufs gemeinsam mit den Kolleg:innen, Aktive Umsetzung aktueller Themenbereiche der Kinder in die tägliche pädagogische Praxis, Umsetzung pädagogischer Angebote entsprechend der eigenen Stärken und Präferenzen, Engagierte Teilnahme an Teamsitzungen und Einbringen der pädagogischen Perspektive, Übernahme von Verantwortung für Elterngespräche, Portfolios, etc. der Bezugskinder

Gewährleistung und Gestaltung von Öffnungszeiten des Offenen Treffs, Planung, Durchführung und Reflexion von freizeitpädagogischen Angeboten für die Zielgruppe der 8-21jährigen, Netzwerkarbeit mit weiteren Akteuren des Sozialraums, Planung und Mitarbeit von und bei Veranstaltungen und Projekten, Anleitung ehrenamtlich engagierter junger Menschen, Mitarbeit bei der Konzeptarbeit und Weiterentwicklung der Arbeit

Begleitung der Teilnehmenden durch zielgerichtete Betreuung und Unterstützung in psychosozialer, soziokultureller und ökonomischer Hinsicht, Erfassung der Kompetenzen von Teilnehmenden und Erörterung ihrer beruflichen Perspektiven in Einzel- und Gruppenangeboten, Beratung und Unterstützung bei Bewerbungen und der weiteren beruflichen Integration, Identifizierung individueller Hemmnisse und Entwicklung tragfähiger Bewältigungsstrategien gemeinsam mit den Teilnehmenden, Schaffung guter Rahmenbedingungen für die pädagogische Arbeit durch regelmäßige Kontakte zu Auftraggebern und Kooperationspartnern und im Zusammenwirken mit externen lokalen Netzwerken bzw. Hilfsorganisationen, Administrative Tätigkeiten und Dokumentationen

Verantwortung für die strategische und fachliche Weiterentwicklung der Fortbildungsbereiche (Kita & Grundschule) sowie des Forschungsbereichs., Umsetzung der beschlossenen Maßnahmen., Aufgreifen aktueller Themen aus Bildung, Wissenschaft und Gesellschaft und Überführung in innovative Fortbildungsangebote und Forschungsprojekte., Personalverantwortung für drei Teams (17 Mitarbeitende) und Förderung einer konstruktiven, kooperativen Arbeitskultur., Vertretung der Forscherstation nach außen, Ausbau des Netzwerks und Stärkung der Position als Kompetenzzentrum im Bildungsbereich.

Planung und Organisation von Bildungsangeboten, Inhaltlich-fachliche und methodische Planung von Bildungsmaßnahmen, Durchführung und Umsetzung von Bildungsangeboten einschl. Dozententätigkeit, Mitwirkung an der Weiterentwicklung des Qualitätsmanagements im Bildungsbereich, Entwicklung neuer Bildungsangebote durch Marktanalysen

Konzeption und Durchführung von Gruppen- und Klassenangeboten/Projekten, Beratung und Begleitung von Schüler*innen, Krisenintervention im Gruppen- und Einzelsetting, Ordentliche Dokumentation, Teilnahme an regelmäßigen Teamsitzungen, Pädagogischen Konferenzen und Veranstaltungen für Sorgeberechtigte, Mitwirken im interdisziplinären Team, Gute Kooperation- und Kommunikationsbereitschaft mit Sorgeberechtigten, Schulleitungen, Lehrkräften und anderen schulrelevanten Akteur*innen, Netzwerkarbeit mit Kooperationspartner*innen und relevanten Fachstellen

Konzeption, Organisation, Durchführung und Evaluation des Kursprogramms, Bedarfsermittlung, Planung und Sicherstellung der Ressourcen (Räume, Finanzen), Betreuung der Honorarkräfte, Kursverwaltung mittels VHS-IT Fachverfahren, Gremienarbeit in internen und externen Arbeitsgruppen, Eigenständige Bearbeitung der Bedarfsentwicklung und Evaluation der Programmbereiche, Umsetzung von Qualitätsentwicklungszielen und Zertifizierung der Programmbereiche, Unterstützung beim Ausbau der sozialräumlichen Kooperation, Stakeholderanalyse, Umsetzung der Öffentlichkeitsarbeit für die Programmbereiche, Abrechnung von Drittmitteln und Auftragsmaßnahmen, Antragstellung von Drittmitteln und Akquise von Kooperationspartnern