Sozialpädagogische Beratung, Betreuung und Behandlung von Gefangenen auf der Grundlage der Standards der Sozialen Arbeit im Berliner Justizvollzug, Vorbereitung und Durchführung von Maßnahmen der Resozialisierung und Entlassung, Leitung einer Wohngruppe eines Unterbringungsbereiches in einer der 4 Teilanstalten des Offenen Vollzuges Berlin (Standorte sind: Reinickendorf, Spandau, Zehlendorf), Fachaufsicht und Personalverantwortung für die Mitarbeiter des aVD (allgemeiner Vollzugsdienst) der Wohngruppe, Bearbeitung oder Mitwirkung bei allen in diesem Zusammenhang entstehenden Verwaltungsvorgängen (Erstellung von Vollzugsplänen, verschiedene Stellungnahmen, Diagnostikverfahren in den Einweisungsbereichen)

Sozialadministrative Begleitung der Patient:innen mit zugehörigem Schriftverkehr, Federführende Vorbereitung von Entlassungen in die gemeindepsychiatrischen Strukturen in enger Abstimmung mit dem Behandlungsteam

Durchführung von Sucht- und Psychotherapie in Gruppen-/Einzel- und Indikationstherapien, Ziel- und Behandlungsplanung inklusive Dokumentationswesen und Fall- und Teambesprechungen, Diagnostik, Angehörigenarbeit und Einleitung weiterführender Hilfen, Bereichsübergreifende Tätigkeiten im Rahmen einer Suchtklinik im Maßregelvollzug

Beratung und Unterstützung von Jugendlichen mit Behinderung bei der Entwicklung einer nachschulischen, beruflichen Anschlussperspektive im Rahmen von KAoA-STAR, Koordination und Umsetzung einzelner Standardelemente im Rahmen von KAoA-STAR, Beratung von Eltern bzw. Erziehungsberechtigten, Schulen und Lehrkräften, Arbeitgebern und weiteren Beteiligten im Prozess der beruflichen Orientierung, Akquise von Praktikums-, Arbeits- und Azubi-Plätzen, Abstimmung und Kooperation mit Bildungs- und Leistungsträgern, Dokumentation und Berichtswesen

Präventionsarbeit (Events, Aufklärungsworkshops in Schulklassen, Jugendgruppen, Fachkräften, etc.) unter anderem im Projekt YOUR CHOICE., Mitarbeit in den Beratungs- und Testangeboten (Checkpoint & s.a.m health)., Anleitung und Evaluierung von Gruppen und Ehrenamtlichen, Sozialpädagogische und sozialrechtliche Beratung und Begleitung von Menschen.

Pädagogische Arbeit mit männlichen UMA, Arbeit in Schichtarbeit, Mitwirkung und Mitgestaltung beim Aufbau einer neuen Maßnahme

Durchführung von Integrationshilfen für junge Menschen mit seelischer, körperlicher und/oder geistiger Beeinträchtigung, Einsatzorte sind Schulen und/oder Kindertageseinrichtungen im Stadtund Landkreis, Erstellung von Entwicklungsberichten und/oder Dokumenten zur Hilfeplanung, Zusammenarbeit mit den Eltern, Einrichtungen, Kostenträgern und weiteren fallbezogenen Beteiligten, Teilnahme an Teamsitzungen

Gesamtverantwortung für die Leitung, Koordination und konzeptionelle Weiterentwicklung der Einrichtung, Sicherung der Qualitätsstandards sowie Optimierung und Umsetzung von Angeboten des Fachbereichs in Zusammenarbeit mit deinen Leitungskolleg*innen, Wirtschaftliche Steuerung, Fallmanagement, Budgetverwaltung und Personalplanung in vertrauensvoller Kooperation mit deiner Fachbereichsleitung, Durchführung administrativer Aufgaben wie Aktenpflege, fachliche Dokumentation und Erstellung von Berichten, Mitwirkung an Kinderschutzverfahren sowie Vorbereitung und Teilnahme an Hilfeplangesprächen, Entwicklung, Planung und Umsetzung von Projekten und Gruppenangeboten, einschließlich Ferienprogrammen, Fachliche Anleitung und Weiterentwicklung der Mitarbeiter*innen, Organisation von Teambesprechungen und Fallberatungen sowie die Teilnahme an Supervisionen, Enge Zusammenarbeit mit dem Jugendamt, sozialen Diensten und relevanten Netzwerkpartnern; aktive Öffentlichkeitsarbeit

Begleitung und Unterstützung des Kindes während des Unterrichts, in den Pausen und bei schulischen Veranstaltungen, Hilfe bei der Strukturierung und Orientierung des Schulalltages, Hilfestellung bei der Umsetzung von Arbeitsaufträgen, Stärkung des jungen Menschen im sozialen Umgang mit Mitschülerinnen und Mitschülern sowie dem Lehrpersonal, Ermutigung des Kindes, soziale Kontakte zu anderen Kindern zu knüpfen, Enge Kooperation mit den Eltern des Kindes, der Schule und dem Jugendamt, Regelmäßiger Austausch mit allen drei Kooperationspartnern

Begleitung und Unterstützung des Kindes während des Unterrichts, in den Pausen und bei schulischen Veranstaltungen, Hilfe bei der Strukturierung und Orientierung des Schulalltages, Hilfestellung bei der Umsetzung von Arbeitsaufträgen, Stärkung des jungen Menschen im sozialen Umgang mit Mitschülerinnen und Mitschülern sowie Lehrpersonal, Ermutigung des Kindes, soziale Kontakte zu anderen Kindern zu knüpfen, Enge Kooperation mit den Eltern des Kindes, der Schule und dem Jugendamt, Regelmäßiger Austausch mit allen drei Kooperationspartnern

Begleitung und Unterstützung des Kindes während des Unterrichts, in den Pausen und bei schulischen Veranstaltungen, Hilfe bei der Strukturierung und Orientierung des Schulalltages, Hilfestellung bei der Umsetzung von Arbeitsaufträgen, Stärkung des jungen Menschen im sozialen Umgang mit Mitschülerinnen und Mitschülern sowie dem Lehrpersonal, Ermutigung, soziale Kontakte zu anderen Kindern zu knüpfen, Enge Kooperation mit den Eltern des Kindes, der Schule und dem Jugendamt, Regelmäßiger Austausch mit allen drei Kooperationspartnern

Begleitung und Unterstützung des Kindes während des Unterrichts, in den Pausen und bei schulischen Veranstaltungen, Hilfe dem Kind bei der Strukturierung und Orientierung des Schulalltages, Hilfestellung bei der Umsetzung von Arbeitsaufträgen, Stärkung des jungen Menschen im sozialen Umgang mit den Mitschülerinnen und Mitschülern sowie dem Lehrpersonal, Ermutigung des Kindes, soziale Kontakte zu anderen Kindern zu knüpfen, Enge Kooperation mit den Eltern des Kindes, der Schule und dem Jugendamt, Regelmäßiger Austausch mit allen drei Kooperationspartnern

Weiterentwicklung des Zuverdienstbetriebs und der Arbeitstherapie, Verantwortung für die Zufriedenheit der Mitarbeiter*innen, Teilnehmer*innen und Kund*innen, Personalführung und Betreuung der Teilnehmer*innen, Wirtschaftliche Betriebsführung, Auftragsakquise, Planung, Organisation und Anleitung der Arbeits- und Produktionsabläufe, Sicherstellung und Weiterentwicklung der Produktionserzeugnisse, Absprache mit der direkten Kollegenschaft im Arbeitsalltag sowie dazugehörige Teilnahme an Besprechungen, Mitwirkung bei der Wirtschaftsplanung, Mitgestaltung bei der strategischen Ausrichtung der Einrichtung, Erschließung neuer Marktpotentiale, Sicherstellung langfristiger Kunden*innenbeziehungen, Pflege der Vernetzungs- und Interessenvertretung der Einrichtung in der Öffentlichkeit, Beteiligung an Veranstaltungen wie Sommerfest, Wintermarkt, Aktionstage, Begleitung der Ihnen anvertrauten Menschen mit psychischer Erkrankung und Ihrer Bedarfe während des Arbeitsalltags

Begleitung und Unterstützung des Kindes während des Unterrichts, in den Pausen und bei schulischen Veranstaltungen, Hilfe bei der Strukturierung und Orientierung des Schulalltages, Hilfestellung bei der Umsetzung von Arbeitsaufträgen, Stärkung des jungen Menschen im sozialen Umgang mit Mitschüler*innen und Lehrpersonal, Ermutigung zum Knüpfen sozialer Kontakte zu anderen Kindern, Enge Kooperation und regelmäßiger Austausch mit den Eltern des Kindes, der Schule und dem Jugendamt

Mitverantwortung für Lehrergespräche, Begleitung von Elternbesuchskontakten, Durchführung von Beobachtungen, Verantwortung für Dokumentationen, Mitarbeit an der Konzeptentwicklung, Mitgestaltung des Tagesablaufs für Kinder und Jugendliche, Verlässliche Wegbegleitung für Kinder und Jugendliche

Begleitung von Kindern, Jugendlichen und Familien auf ihrem Weg in eine sichere und selbstbestimmte Zukunft, Aktive Mitgestaltung der Strukturen neuer Angebote, Weiterentwicklung pädagogischer Konzepte, Sicherstellung der Verankerung der Angebote im Stadtteil, Leitung und Weiterentwicklung der stationären Hilfen zur Erziehung, Verantwortung für den Aufbau weiterer stationärer Angebote, Stärkung der Qualität der pädagogischen Arbeit, Orientierung für das Team, Führung, Förderung und Weiterentwicklung der Mitarbeitenden in den Teams, Steuerung und Begleitung der pädagogischen Prozesse sowie Sicherstellung der Auslastung der Angebote, Beratung und Unterstützung der Teams im Rahmen der Erziehungs- und Hilfeplanung und Übernahme der Fallverantwortung für die betreuten Kinder und Jugendlichen, Enge Zusammenarbeit mit internen Fachdiensten, der Kinderschutzkoordination und den weiteren Führungskräften, Enge Zusammenarbeit mit den Fachabteilungen in der Geschäftsstelle und dem Regionalbüro, Konstruktive Kooperation mit Jugendämtern und weiteren Kooperationspartner*innen, Mitgestaltung bei der Weiterentwicklung und strategischen Ausrichtung der Einrichtung, Repräsentation des SOS-Kinderdorf e. V. in Gremien und auf Veranstaltungen, Konflikt- und Krisenintervention, Sicherstellung des Kinder- und Betreutenschutzes

Betreuung von Jugendlichen innerhalb eines Integrativen Gesamtkonzepts, Gewährleistung der Aufsichtspflicht, Unterstützung und Vorhalten strukturierter Alltagsabläufe, Übernahme der Bezugsbetreuung einzelner Bewohner*innen, Umsetzung der Festlegungen des Hilfeplans im Einzelfall, Gestaltung der Beziehung/ der emotionalen Ebene, Gestaltung der Kontakte zur Herkunftsfamilie, Beratung und Unterstützung der Bewohner*innen in Fragen der Ausbildung und Beschäftigung sowie der allgemeinen Lebensführung, Förderung der Selbstständigkeit der Jugendlichen mit dem Ziel der Verselbstständigung im eigenem Wohnraum, Enge Zusammenarbeit mit dem Jugend- und Sozialamt der Stadt Frankfurt, Mitarbeit und Unterstützung in der Weiterentwicklung einer funktionalen vollstationären Gesamtstruktur, Teilnahme und Mitwirkung an internen und externen Gremien, Mitwirkung bei der Entwicklung von pädagogischen Konzepten

Arbeit mit Müttern, mitbetroffenen Kindern und Jugendlichen nach Häuslicher Gewalt im Kontext von Häuslicher Gewalt

als Teil des Koordinationsteams gestalten Sie ein innovatives, generationenverbindendes Stadtteilhaus für alle, Sie entwickeln und organisieren vielfältige Angebote - vom Willkommensfrühstück für junge Eltern über kreative Workshops bis hin zu generationsübergreifenden Festen; Sie erkennen durch sozialraumorientiertes Arbeiten die Bedarfe im Stadtteil und entwickeln passgenaue Angebote für alle Menschen, Sie gestalten die Netzwerk- und Zusammenarbeit im Haus insbesondere mit der Kita StöckWERK sowie die Gemeinwesenarbeit im Stadtteil mit Vereinen, Initiativen oder Einrichtungen, Sie gewinnen, begleiten und motivieren Ehrenamtliche, die das Stadtteilhaus aktiv mitgestalten, Sie organisieren Veranstaltungen, die Austausch fördern, Vielfalt sichtbar machen und motivieren zur Beteiligung, Sie nehmen die Fäden der bisherigen Gemeinwesenarbeit im Stadtteil auf und übernehmen die Kommunikation mit Bewohner:innen, Ehrenamtlichen und Kooperationspartner:innen

Ziel- und prozessorientierte pädagogische Arbeit (in den Dimensionen Kunst & Kultur, Sport), Pädagogische Begleitung in der Selbstlernzeit, Konzeptionelle Arbeit im Tandem mit Lehrer*innen, Begleitung des Mittagbandes, Mittelfristig Vorbereitung und Durchführung von eigenständigen pädagogischen Projekten (z. B. Handwerk, Theater, Tanz, Kunst etc.), Hilfe zur Berufsorientierung für höhere Klassen