Gestalten und organisieren des Alltags der Kinder in Teamarbeit, Stabile und verlässliche Bezugsperson für die Kinder sein, Mitwirkung bei der Hilfe- und Erziehungsplanung mit dem Fachdienst, Motivieren, trösten, verhandeln, unterstützen, anleiten und begleiten der jungen Menschen, Durchführung spiel- und freizeitpädagogischer Angebote, Vielfältige Förderangebote anbieten, Sicherstellung einer angenehmen Atmosphäre innerhalb der Gruppe, Gewissenhafte Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes

Gestaltung des Tages- und Wochenablaufs in der Wohngruppe – orientiert an Jahreszeiten, Festen, Geburtstagen und individuellen Anlässen, individuelle Assistenz in allen Bereichen des täglichen Lebens – von Mahlzeiten über Raumgestaltung, Wäschepflege und Einkäufe bis hin zu Freizeitaktivitäten, Begleitung und Unterstützung in medizinischen Belangen, z. B. bei Arztbesuchen, der Beobachtung von Gesundheitsverläufen oder der Assistenz bei Diabetes Typ 2 und Medikamentengabe, Hilfestellung in der Grundpflege sowie – nach Bedarf – eigenständige Durchführung einfacher pflegerischer Tätigkeiten, Förderung sozialer Kontakte und Unterstützung beim Aufbau und der Pflege von Beziehungen innerhalb und außerhalb der Einrichtung, Dokumentation und Kommunikation – gewissenhafte Führung der Bewohnerdokumentation, Übergaben und aller relevanten Aufzeichnungen, verantwortungsvolle Umsetzung des Betreutenschutzes nach unseren Qualitätsstandards

Unterstützung von Menschen bei der Umsetzung ihrer Wünsche nach sozialer Teilhabe, Schaffung eines Umfelds, das von gegenseitigem Respekt und Wärme geprägt ist, Motivation zu einem möglichst selbstständigen und selbstbestimmten Leben, Erarbeitung von Hilfeplänen, Beantragung von Kostenübernahmen, Dokumentation von Leistungen für die Hilfeplanung und Nachweisführung, Planung der Betreuungstermine selbstständig und ausgerichtet am Kundenbedarf, Zusammenarbeit mit gemeindepsychiatrischen Gremien, Angehörigen, Ärzt*innen, Teilhabefachdiensten, sozialpsychiatrischen Diensten etc.

Ansprechperson für die Bewohner*innen während der Nacht und erste Kontaktstelle bei Anliegen oder Notfällen, individuelle Unterstützung und pflegerische Maßnahmen bei Bedarf in der Nacht, Begleitung und Beruhigung bei Unruhe oder besonderen Situationen, regelmäßige Rundgänge durch das Gebäude zur Sicherstellung von Sicherheit und Ordnung, Vorbereitung des Frühstücks und kleinere organisatorische Tätigkeiten, Stellen der Medikamentenboxen und Kontrolle der Medikationspläne in der Bewohner*innendokumentation, Erstellung und Pflege der Bestelllisten für Medikamente, gewissenhafte Umsetzung der Kinder- und Betreutenschutzstandards

Übernahme der pflegerischen Betreuung von Patienten mit psychiatrischen und psychosomatischen Erkrankungen unter Berücksichtigung individueller Bedürfnisse, Strukturierte und stützende Bezugspflegearbeit zur Unterstützung des Genesungsprozesses der PatientInnen, Partizipative Gestaltung von Behandlungskonzepten in einem wertschätzenden Umfeld, Regelmäßige Teilnahme an Team- und Fallbesprechungen sowie Open-Staff und Supervision, Interdisziplinäre Teamarbeit und administrative Tätigkeiten im Stationsbereich

Betreuung von Kindern in einem teiloffenen Konzept, Förderung und Unterstützung der Kinder in ihrer persönlichen, sozialen und schulischen Entwicklung, Analyse, Planung, Durchführung und Reflexion von gezielten Angeboten, Arbeiten auf der Grundlage der Interessen und Neigungen der Kinder sowie des Hessischen Bildungs- und Erziehungsplans, Beobachtung und Dokumentation der Entwicklungsprozesse der Kinder, Zusammenarbeit mit den Eltern, Vereinen und Ehrenamtlichen z.B. im Rahmen von Elternabenden, Festen, gezielten Angeboten usw., Teilnahme an Dienstbesprechungen, Klausurtagungen u.ä.

Betreuung von bis zu 8 Kindern und Jugendlichen in einer stationären Kinder- und Jugendwohngruppe, Förderung der individuellen Entwicklung der Kinder und Jugendlichen, Mitwirkung an der Erziehungs- und Hilfeplanung, Organisation eines strukturierten Tagesablaufs, Gestaltung eines aktiven Gruppenlebens, Kooperation mit Schulen, Ärzt*innen, Therapeut*innen, externen Helfer- und Unterstützungssystemen sowie den jeweiligen Eltern, Erledigung der notwendigen Dokumentation und Berichterstellung, Unterstützung der Leitung bei der Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit, Teilnahme an fachlichen, internen Gremien der Einrichtung, Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes

Durchführung einer individuellen und aktivierenden Pflege unserer Bewohner:innen, Unterstützung bei der Alltagsbewältigung, Umsetzung der Pflegedokumentation und -planung, Verantwortung der Medikamentenausgabe, Enger Kontakt zu Bewohner:innen, Angehörigen und Ärzt:innen, Einhaltung von Maßnahmen zur Qualitätssicherung, Mitwirkung bei der fachlichen Anleitung und Förderung von Pflegehilfskräften, Auszubildenden und Praktikant:innen

Begleitung und Unterstützung erwachsener Menschen mit geistiger Behinderung im alltäglichen Leben und in allen persönlichen Belangen, Unterstützung in allen Lebensbereiche wie z.B. der Freizeitgestaltung, Aufbau und Erhalt sozialer Kontakte, Wohnungshygiene, Einkaufsplanung, schriftliche Angelegenheiten, Konflikt- und Krisenmanagement, Arztbesuche, usw., Arbeitszeit Montag bis Freitag, selbst gestaltbar, jedoch orientiert an Zeiten der Klienten (ab 16 Uhr)

Begleitung und Unterstützung der Bewohner*innen im Alltag entsprechend dem individuellen Hilfebedarf, Unterstützung und Anleitung der Bewohner*innen bei der Strukturierung des Tages durch eine sinnstiftende Beschäftigung

Unterstützung und Förderung von Kindern im Rahmen der Eingliederungshilfe, Identifizierung von Förderbedarfen der Kinder und Austausch mit den Eltern, Unterstützung bei der Antragstellung auf Eingliederungshilfe, Erstellung von Berichten und Dokumentation des Förderprozesses, Koordination der beteiligten Institutionen, Einbringen von Stärken und Kompetenzen in den pädagogischen Alltag, Mitgestaltung der pädagogischen Entwicklung der Kita in Teamsitzungen, Teilnahme an regelmäßigen Weiterbildungen, Regelmäßiger Austausch mit Fachkolleg*innen

Ganzheitliche Betreuung von Säuglingen und Kleinkindern, Pflegerische und hauswirtschaftliche Tätigkeiten, Strukturierung des Gruppenalltags, Individuelle Förderung, Aktive Freizeitgestaltung, Mitwirkung bei der Erstellung individueller Erziehungspläne, Förderprogrammen und Entwicklungsberichten und Dokumentation, Elternarbeit, Kooperation mit Heimleitung, internen und externen Fachdiensten, sowie den Vertretern von Kindergärten und Jugendämtern

Begleitung und Pflege von Menschen mit Behinderung nach indiv. Hilfeplan, Umsetzung der fachlichen Konzeption, Erfüllung der notwendigen hauswirtschaftlichen und pflegerischen Tätigkeiten unter Einbeziehung der Menschen mit Behinderung, Sicherstellung und Förderung der Teilhabe und Lebensqualität der Bewohnenden durch individuelle Betreuung und Pflegeleistungen, Führung einer PC-gestützten Betreuungs- und Pflegedokumentation, Fachliche Einarbeitung und Anleitung der Hilfskräfte, FSJ-Kräfte und Auszubildenden

Mitwirkung bei der Hilfeplanung und Erstellung von Betreuungsdokumentationen, Tätigkeiten im Rahmen der Ambulanten Sozialarbeit (Bspw. Umgang mit Behörden und Ämtern), Begleitung, Förderung und Erziehung von Jugendlichen gemäß § 27 SGB VIII, Durchführung von Krisenintervention und Hilfen bei der Bewältigung lebenspraktischer Problemlagen, Kooperation mit externen Partnern (Jugendämtern, Schulen, Therapeuten, Ärzten uvm.), Hilfen zur Teilhabe am Leben in der Gesellschaft, Mitwirkung bei der Weiterentwicklung des Bereiches Kinder- und Jugendhilfe

Förderung des sozialen Lernens, Elternberatung und Stärkung der Erziehungskompetenzen der Eltern, Betreuung, Bildung und Erziehung der Kinder, Beobachtung und Dokumentation der Lern- und Entwicklungsprozesse der Kinder

Verantwortungsbewusste Umsetzung personenzentrierter Bezugspflege, Mitgestaltung und Weiterentwicklung moderner psychiatrischer Behandlungskonzepte, Konstruktive Zusammenarbeit im multiprofessionellen Behandlungsteam; gemeinsam mit Ärzt:innen, Psycholog:innen, Ergo- und Physiotherapeut:innen, Genesungsbegleiter:innen sowie mit dem Sozialdienst

Menschen mit Behinderung im eigenen Wohnumfeld begleiten und im Alltag unterstützen, Selbstbestimmung stärken und zu einem selbstständigen und erfüllten Leben verhelfen, Kreative Freizeitangebote mitgestalten und individuelle Aktivitäten begleiten, Menschen im Alltag unterstützen, Administrative Aufgaben übernehmen (Dokumentation), Eng mit dem sozialen und professionellen Umfeld der betreuten Person zusammenarbeiten

Sicherung des reibungslosen organisatorischen Ablaufes des Alltags der verschiedenen Wohngruppen im Wohnheim, Unterstützung/ Anregung der Wohngruppe zu Planung und Umsetzung des Wochenprogramms, Planung und Durchführung gemeinschaftlicher Aktivitäten, Begleitung bei Ämter- und Arztbesuchen, Sicherstellung der Versorgung der Bewohner*Innen mit den ärztlich verordneten Medikamenten, Umsetzung der vorgegebenen Struktur (Wochenplanes) für das alltägliche Zusammenleben der Bewohner:Innen im STWH

Betreuung der Kinder mit und ohne Förderbedarf, Pädagogische Arbeit mit den Kindern unter Berücksichtigung frühpädagogischer Erkenntnisse, Gestaltung sozialer Beziehungen und Förderung der Selbständigkeit, Heilpädagogische Förderung, Sicherung der Rahmenbedingungen entsprechend der gesetzlichen Vorgaben zur Erfüllung des Bildungs-, Erziehungs-und Betreuungsauftrages, Ermittlung der spezifischen Qualifikations- bzw. Förderbedarf der Zielgruppe, Führung und Erstellung individueller Förderpläne sowie Entwicklungspläne, Individuelle Grund- und Behandlungspflege, Gesundheitsförderung und –erhaltung, Planung und Orientierung der Elternarbeit, Ordnungsgemäße Wahrnehmung der administrativen Aufgaben, Zusammenarbeit mit der Schule und Behörden

selbstständige Leitung einer heilpädagogischen Gruppe, Planung von Gruppenaktivitäten, bedarfsgerechte und spielerische Förderung der Persönlichkeit und Entwicklung, enge und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Kolleg:innen, Angehörigen und externen Ansprechpartner:innen