Bildung, Erziehung, Betreuung und Beobachtung der Kinder, Führen der Bildungsdokumentation, Unterstützung des Teams bei der Planung, Gestaltung und Durchführung der pädagogischen Arbeit, Pflege und Aufbau von Bildungs- und Erziehungspartnerschaften mit den Eltern

pädagogische Betreuung und Förderung der Schüler*innen mitgestalten und organisieren, Tagesstruktur der pädagogischen Betreuung sowie vielseitige Bildungsangebote entwickeln, komplexe administrative Aufgaben lösen, Verantwortung für die Teamentwicklung und dessen Empowering übernehmen, Team zugewandt sein, Großteam Schule immer im Gesamtblick behalten

Aktive Mitgestaltung der alters- und entwicklungsbezogenen Bereiche in der Kita, Fachliche Verantwortung und Verfolgung der Bildungsziele, Evaluierung des pädagogischen Prozesses, Berücksichtigung der Schutz- und Beteiligungsrechte der Kinder, Planung und Moderation von Besprechungen, Gesprächsführung mit Eltern, Umsetzung der Qualitätspolitik

Weiterentwicklung des Zuverdienstbetriebs und der Arbeitstherapie, Verantwortung für die Zufriedenheit der Mitarbeiter*innen, Teilnehmer*innen und Kund*innen, Personalführung und Betreuung der Teilnehmer*innen, Wirtschaftliche Betriebsführung, Auftragsakquise, Planung, Organisation und Anleitung der Arbeits- und Produktionsabläufe, Sicherstellung und Weiterentwicklung der Produktionserzeugnisse, Absprache mit der direkten Kollegenschaft im Arbeitsalltag sowie dazugehörige Teilnahme an Besprechungen, Mitwirkung bei der Wirtschaftsplanung, Mitgestaltung bei der strategischen Ausrichtung der Einrichtung, Erschließung neuer Marktpotentiale, Sicherstellung langfristiger Kunden*innenbeziehungen, Pflege der Vernetzungs- und Interessenvertretung der Einrichtung in der Öffentlichkeit, Beteiligung an Veranstaltungen wie Sommerfest, Wintermarkt, Aktionstage, Begleitung der Ihnen anvertrauten Menschen mit psychischer Erkrankung und Ihrer Bedarfe während des Arbeitsalltags

Betreuung und Förderung der Kinder., Planung, Durchführung und Dokumentation von pädagogischen Angeboten und Projekten., Enge Zusammenarbeit mit Eltern sowie Führen von Elterngesprächen., Mitverantwortung für die Einrichtung., Mitwirkung bei der Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption., Einhaltung des QM-Systems sowie stetige Mitwirkung bei der Qualitätssicherung und Weiterentwicklung der Einrichtung., Hauswirtschaftliche Tätigkeiten, die mit der Erzieherpraxis zusammenhängen.

Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder, Erstellen der Entwicklungsdokumentation und Planung der Förderung jedes einzelnen Kindes, Pflegerische Betreuung, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der Elterngespräche

Organisation und Betrieb der Pädagogischen Werkstatt, Initiierung, Moderation und/oder Begleitung themenspezifischer Arbeits- und Fachgruppen, systematische und fortlaufende Bestands- und Bedarfsanalyse im Stadtteil zu projektrelevanten Themen, Beratung und Unterstützung der beteiligten Fachkräfte zu projektrelevanten Themen, Unterstützung der Leitungskräfte bei der Schul- und Einrichtungsentwicklung, Vorbereitung, Durchführung und/oder Moderation von Workshops sowie Fortbildungs- und anderen Veranstaltungen für die Fachkräfte in den beteiligten Einrichtungen oder im Bildungsnetzwerk, Projekt- und Angebotsentwicklung für Kinder, Jugendliche sowie Eltern und Familien in Kooperation mit den Bildungseinrichtungen und Fachkräften vor Ort, z. B. individuelle Förderung, Patenprojekte, thematische Elternabende, Sprachbildungsgruppen etc. Ggf. Unterstützung bei der Umsetzung dieser., Akquise, Qualifizierung und Begleitung von Ehrenamtlichen und/oder Honorarkräften, Kontaktaufbau und -pflege mit relevanten öffentlichen und privaten Institutionen, Akteuren und potenziellen Kooperationspartnern insb. auf regionaler Ebene, Auftragsvergabe sowie Berichterstellung, Öffentlichkeitsarbeit und Projektpräsentation, Qualitätsentwicklung und Qualitätssicherung, Zusammenarbeit mit anderen RAA-Projekten sowie Mitwirkung im bundesweiten Netzwerk von Ein Quadratkilometer Bildung.

zielorientierte, motivierende Führung und kontinuierliche fachliche Weiterentwicklung der Mitarbeitenden, enge Zusammenarbeit mit dem internen Fachdienst und der Kinderschutzkoordination, Steuerung und Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität, Vertretung des SOS-Kinderdorfs in Gremien und bei Veranstaltungen, Sicherstellung einer verlässlichen Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Förderung des sozialen Lernens, Elternberatung und Stärkung der Erziehungskompetenzen der Eltern, Betreuung, Bildung und Erziehung der Kinder, Beobachtung und Dokumentation der Lern- und Entwicklungsprozesse der Kinder

Umsetzung des Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, Individuellen und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 1 bis 6 Jahren, Bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita- Alltags, Arbeit nach dem Situationsansatz; Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten unter Einbeziehung des Qualitätsmanagements; Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodelle für Kinder, Beobachtung, Reflexion und Dokumentation von Entwicklungs- und Bildungsprozessen; Führen von Entwicklungsgesprächen, Sicherstellung einer wertschätzenden und konstruktiven Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten, Gestaltung eine kollegiale Zusammenarbeit im Team

Entwicklung und Umsetzung des trägerinternen inklusiven Konzeptes, sowie der individuellen Förder- und Teilhabeplanung, Begleitung und Unterstützung der Kinder mit Behinderung und besonderen Förderbedarfen, Beratung und Sensibilisierung der pädagogischen Mitarbeitenden, Zusammenarbeit mit Therapeuten, pädagogischen Mitarbeitenden und Eltern, Organisation und Durchführung inklusiver Bildungsangebote und Projekte, Dokumentation und Evaluation der Fördermaßnahmen

Betreuung von bis zu 14 Jugendlichen in einer vollstationären Einrichtung der Kinder- und Jugendhilfe, Stärkung der Jugendlichen in ihrer Verantwortung, Schaffung eines stabilen, liebevollen Umfelds, Intensive Einbindung in die tägliche Arbeit, um Selbstständigkeit zu fördern, Unterstützung beim Erwerb eines Schulabschlusses, Begleitung in die Ausbildung und bis zur Anstellung im ersten Beruf, Gemeinsame Lösungsfindung für ein eigenständiges Leben

Dienst- und Fachaufsicht über die zugeordneten Mitarbeiter*innen bzw. Teams, Einhaltung fachlicher Standards des Bereichs und deren Weiterentwicklung sowie für die Vertretung des Bereichs nach innen und außen, Einhaltung aller für den Bereich relevanten gesetzlichen Bestimmungen sowie der Vorgaben der abgeschlossenen Qualitätsentwicklungs-, Leistungs- und Entgeltvereinbarungen, Durchführung von Gesprächen mit Leistungsempfänger*innen, Angehörigen und Mitarbeiter*innen, Koordination von Hilfestellungen, Anleitung und Zusammenarbeit mit den Mitarbeitern*innen bei der Umsetzung des pädagogischen Auftrages, Zusammenarbeit mit den am Hilfeprozess Beteiligten (u.a. Kostenträgern,Besucher*innen und deren Angehörigen, rechtlichen Vertretungen), psychosoziale, lebenspraktische und personenzentrierte Beratung und / oder Weitervermittlung an andere Hilfesysteme, Unterstützung und Begleitung von Hilfesuchenden, Betroffenen und Angehörigen bei der Bewältigung ihrer individuellen Lebenslagen, Unterstützung beim Aufbau und/ oder Begleitung von Selbsthilfegruppen, Förderung der Hilfe zur Selbsthilfe, Organisation der Alltagsgestaltung unter Einbeziehung verschiedener Kooperationspartner, Organisation von öffentlichkeitswirksamen Veranstaltungen und Ausflügen im Sozialraum, Netzwerkarbeit

Naturgestützte Arbeit, Gute Netzwerkarbeit mit ansässigen Organisationen und Vereinen, Gelebte Erziehungspartnerschaft mit den Eltern

Gesamtmanagement der Kita sowie Mitarbeiterführung und Teamentwicklung, anteilige Mitarbeit im Gruppendienst, Verantwortlichkeit für die Gestaltung von Team-, Konzeptions- und Qualitätsentwicklungsprozessen, enge, professionelle und partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern, dem Team und dem Träger, Zuständigkeit für eine aktive Kooperation und Vernetzung im Sozialraum, Verantwortlichkeit für die Kasse und das Budget

Begleiten und fördern Sie Kinder auf ihrem Weg zu selbstbewussten und verantwortungsvollen Menschen., Unterstützen Sie uns bei der Weiterentwicklung unseres pädagogischen Konzeptes., Sie planen pädagogische Angebote und setzen diese eigenständig um., Sie nehmen aktiv an Elternveranstaltungen, sowie an Eltern-, Förder- und Konfliktgesprächen teil., Sie unterstützen die Fachkräfte von morgen – geben Sie Ihr Wissen an Auszubildende und Praktikant:innen weiter.

Soziale Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, besonders im Bereich Familienhilfe und Erziehungsbeistandschaft, Konzeptionelle Entwicklung, Planung, Organisation und Durchführung von pädagogischen Maßnahmen, Verantwortung für die unterstützende (soziale und/oder integrative) Arbeit für Erziehungspersonen, Einzelfall- und Gruppenarbeit, Individuelles Fallmanagement, Elternarbeit, Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften und Abstimmung mit dem/den Auftraggeber/n und Kooperationspartnern, Administrative Aufgaben und Dokumentation

Fortführung und Weiterentwicklung des Kinderschutzkonzepts der Einrichtung, Übernahme der Prozessverantwortung bei meldepflichtigen Ereignissen, Konzeptionelle und strukturelle Weiterentwicklung der Stabsstelle Kinderschutz, Planung und Realisierung von Präventionsangeboten und Fortbildungen, Ansprechpartner*in für Leitungskräfte und Fachkräfte in Fragen des Kinderschutzes, Unterstützung der Mitarbeitenden bei der Präventionsarbeit mit Kindern und Familien, Durchführung von Risikoanalysen mit der Einrichtungsleitung, Sorge für eine einheitliche, transparente und gewissenhafte Dokumentation, Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes mit Sorgfalt, Verantwortung und Menschlichkeit

Sicherstellung des pädagogischen Angebots für rund 60 Kinder in vier Gruppen in den Bereichen U3 und Ü3, Umsetzung des teiloffenen Konzepts, Berücksichtigung der Bedürfnisse der Mitarbeitenden, Personalführung, Budgetverantwortung, Administrative und organisatorische Steuerung einer Kita

Führung und Organisation des pflegerischen Teams der pädiatrischen Stationen in Zusammenarbeit mit der Stationsleitung, Planung und Steuerung von Personaleinsätzen sowie der Organisation von bedarfsorientierten Personalentwicklungsmaßnahmen, Entwicklung, Umsetzung und Weiterentwicklung von Konzepten im Hinblick auf eine professionelle und patient:innenorientierte Pflege sowie an der Entwicklung und Gestaltung eigener fachlicher Projekte, Sicherstellung pflegerischer Expert:innenstandards und Maßnahmen der pflegerischen Qualitätssicherung