Beratung und Unterstützung im Rahmen der Einzelfallhilfe, Netzwerk- und Treffpunktarbeit, Antragstellung, Hilfeplanung, Berichtswesen und Case Management, Zusammenarbeit mit Fachbehörden und Kostenträgern

Gestaltung eines strukturierten Gruppenalltags, Kooperation mit Ämtern, Schulen und Ausbildungsbetrieben, Jugendämtern, Behörden, Ärzten und Therapeuten, Planung und Durchführung von Einzel- und Gruppenangeboten, Entwicklung von individuellen Perspektiven, Förderung von Kompetenzen der Alltagsbewältigung

Betreuung, Begleitung und Beratung von langzeitarbeitslosen Menschen aus dem Fallmanagement, Beratung bei sozialen Problemlagen und Erarbeitung von Lösungswegen, Unterstützen und begleiten bei behördlichen Angelegenheiten, Hilfebedarfe erkennen, Zielvereinbarungen schließen und nachverfolgen, Umsetzung von sozialpädagogischen Gesprächs- und Gruppenangeboten zur Förderung der Eigeninitiative, Durchführen von Informations- und Vertragsunterzeichnungsveranstaltungen, Umfangreiche Dokumentation der Beratung sowie organisatorische Aufgaben, Kontakte zum Auftraggeber und Beratungsstellen pflegen, Besuche von Einsatzstellen, Teammanagement sowie Schlichten und Lösen bei Konfliktsituationen

Planung und Sicherstellung des pädagogischen Gruppenalltags, Ziele und Maßnahmen der Hilfe- und Erziehungsplanung verfolgen und die Umsetzung begleiten und fördern, Bereitschaft für Früh-, Spät- und Nachtdienste, um die Kontinuität der pädagogischen Betreuung sicher zu stellen, systemische Familienarbeit, ressourcen- und lösungsorientierte Förderung der Jugendlichen

Beratung und Therapie von Familien, Eltern, Jugendlichen und Kindern, Beratung in Kinderschutzfällen, Diagnostik, Durchführung von Offenen Sprechstunden in Schulen, Kitas, Familienzentren, an Elternsprechtagen, Entwicklung und Durchführung von präventiven Angeboten, Fallvorstellungen im Gesamtteam, Dokumentation

Betreuung von Kindern und Jugendlichen in einer Inobhutnahmegruppe gem. §§ 34 SGB VIII, Bieten eines geschützten Zuhauses für die jungen Menschen, Geben von Sicherheit und Orientierungsmöglichkeiten, Ermittlung von individuellen Perspektiven, Berücksichtigen der Bedarfe der Kinder und Jugendlichen, Elternarbeit sowie die Suche nach einer Folgeunterbringung, Sicherstellen der Verpflegung der Kinder, Dokumentation des Hilfeverlaufs

Übernahme von Vormundschaften und Pflegschaften für Minderjährige, Gesetzliche Vertretung von Kindern und Jugendlichen, Beantragung und Sicherung der notwendigen Hilfen und Leistungen, Regelmäßige und persönliche Kontakte zu den Minderjährigen, Sorge für das Wohl und die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen, Beratung ehrenamtlicher Vormünder, Teilnahme an der jugendamtsinternen Rufbereitschaft (für pädagogisches Personal)

Beratung und Unterstützung von Schülern bei schulischen, persönlichen und sozialen Problemen sowie Förderung ihrer sozialen Kompetenzen, Organisation von Gruppenaktivitäten und Projekten zur Stärkung der sozialen Fähigkeiten, Konfliktlösung und Partizipation der Kinder, präventive und intervenierende Maßnahmen zur Konfliktbewältigung und Krisenintervention, Zusammenarbeit mit Eltern durch Beratung, Unterstützung, Elternbildungsveranstaltungen und Förderung der Kooperation mit der Schule, enge Kooperation mit Fachkräften, sozialen Netzwerken und Institutionen im Sozialraum sowie Anbindung an das Beratungscafé, Beteiligung an Projekten zur positiven Beeinflussung der Schulkultur und des sozialen Umfelds., gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Betreuung und Förderung von Kindern und Jugendlichen, Pädagogische Arbeit, Erstellung von Konzepten, Vorbereitung von Materialien, Austausch mit Kollegen, Gemeinsame Planung von Angeboten

Beratung und Begleitung von Familien vor Ort oder in Trägerräumlichkeiten, Mitwirkung bei der Erstellung von Clearings und fallbezogenen Einschätzungen, Dokumentation der Arbeit und Zusammenarbeit im Netzwerk

Vorbereitung und Durchführung von pädagogischen Angeboten für Kinder und Jugendliche im Alter von 6 bis 14 Jahren, Zusammenarbeit mit Schulen, Eltern und dem Jugendamt durch regelmäßige Kooperationsgespräche, Gewissenhafte Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes

Bildung, Erziehung und Betreuung der Kinder und Jugendlichen einer heilpädagogischen Wohngruppe, Planung, Organisation und Durchführung von pädagogischen Angeboten, Freizeitaktivitäten sowie Projekten, Beobachtung, Dokumentation, Organisation und Begleitung von Terminen, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern, Enge Kooperation mit Institutionen wie Jugendamt, Schule usw., Durchführung von Kriseninterventionen im Notfall

Betreuung von acht Kindern und Jugendlichen von 8 bis 18 Jahren in einer Inobhutnahmestelle gemäß §§ 34 und 42 SGB VIII, die sich in einer akuten Krisensituation befinden, Bieten eines geschützten Raums und eines Zuhauses auf Zeit für die Dauer der Krise oder für maximal sechs Monate, Entwickeln eines Bildes der Persönlichkeit des Kindes sowie die Analyse der Bedarfe, individuellen Perspektiven und Ziele, Elternarbeit und Kooperation mit dem Jugendamt, Mögliche Suche nach einer Fremdunterbringung, Unterstützung in der Schule sowie Alltagsgestaltung

Unterstützung, Begleitung und Versorgung von Kindern und Jugendlichen, Förderung der lebenspraktischen, sozialen und persönlichen Kompetenzen, Durchführung persönlichkeitsstabilisierender Maßnahmen, Sicherstellung eines geregelten Tagesablaufs, Gestaltung freizeitpädagogischer Maßnahmen und Unterstützung bei den Hausaufgaben, Erarbeitung von Hilfeplanzielen und Unterstützung bei der Umsetzung, Erstellung von Entwicklungsberichten und Dokumentation, Eltern- und Netzwerkarbeit

Betreuung von Jugendlichen mit psychiatrischen Störungsbildern im Rahmen der Bezugspflege, Enge Kooperation mit allen Berufsgruppen des interprofessionellen Teams, Sicherstellung und Verbesserung von Prozessen in der Station, Sachgemäße Dokumentation des Pflege- und Erziehungsprozesses

Zusammenarbeit in einem Team aus den Bereichen Schulsozialarbeit, Mobiler Jugendarbeit und Offene Jugendarbeit, Fachlich-konzeptionelle Planung und Weiterentwicklung der Schulsozialarbeit in Abstimmung mit der Leitung, Netzwerkarbeit, Initiierung von Projekten und einbringen aktueller Themen im Bereich der Schulsozialarbeit, Mitwirkung bei der Planung des Budgets der Schulsozialarbeit und Beantragung der Fördergelder des Landes und des Landkreises, Ansprechperson bei Kinderschutzfällen für das Team der Schulsozialarbeit, Vertretung der Leitung des Jugendbüros in Abwesenheit bei fachlichen Fragen

selbständige Beratung in allgemeinen Fragen der Erziehung und Entwicklung junger Menschen, zur Klärung und Bewältigung individueller und familienbezogener Probleme sowie der Lösung von Erziehungsfragen, beratende Interventionen und Gruppenarbeit mit Eltern, Familien, Kindern und Jugendlichen, selbständige Beratung und Unterstützung in Fragen Partnerschaft, Ehe und Familie, Trennung und Scheidung, selbstständige sozialpädagogische Diagnostik, Krisenintervention, selbstständige Planung, Organisation und Durchführung sozialpädagogischer Aufgaben / Angebote und präventive Angebote für Kinder und Eltern, z.B. Vorträge, Kurse, Umsetzung der Fürsorge- und Aufsichtspflicht sowie die Sicherung des Schutzauftrages nach § 8a SGB VIII, konstruktive Zusammenarbeit mit zuständigen Behörden, Kooperationspartnern und flächenzentrierten Fachgruppen, abgestimmte Vernetzungs- und Öffentlichkeitsarbeit

Beratung und Begleitung von Schüler*innen bei persönlichen Krisen sowie in schwierigen Situationen im Schul- und Lebensumfeld, Beratung und Unterstützung von Eltern und Sorgeberechtigten, Planung, Organisation und Durchführung von Projekten, Zusammenarbeit mit Lehrkräften und anderen sozialen Einrichtungen

Versorgung, Schutz und Stärkung von unbegleiteten minderjährigen Ausländern, Unterstützung bei der Alltagsbewältigung, Beziehungsarbeit und sozialpädagogische Förderung, Strukturierte Alltags- und Freizeitgestaltung und Gestaltung des pädagogischen Gruppenalltags, Kultursensibilität, Unterstützung beim Spracherwerb sowie bei schulischen und beruflichen Anforderungen, Mitwirkung bei der Hilfe- und Erziehungsplanung sowie Berichterstattung, Konstruktiver Umgang mit Krisen und Hilfe bei der Lösung sozialer Konflikte im interkulturellen Zusammenleben, Begleitung bei notwendigen Behördengängen und Herstellen von Kontakten zu Fachdiensten, Beratungsstellen etc.

Begleitung eines jungen Menschen im Autismusspektrum im Alltag, Unterstützung bei Freizeitaktivitäten, Gestaltung von Entwicklungsfortschritten, Schaffen von Struktur und Sicherheit, Förderung von Teilhabe und Selbstständigkeit, Zusammenarbeit mit Kollegen, Fachkräften des Jugendamtes und dem sozialen Umfeld