professionelle Begleitung und Hilfestellung, Tages- und Wochenplanung, Aktivierung, Förderung, Stabilisierung individueller Ressourcen, individuelle Hilfeplanung unter Einbeziehung des jungen Menschen und der Sorgeberechtigten/Betreuer, Teilnahme an Fach-, Hilfeplan- und Elterngesprächen, Flexible und prozesshafte an den Bedarfen des jeweiligen Familiensystems orientierte Familienarbeit, Unterstützung und Anleitung in das soziale Umfeld (Vereine, Gemeinden, etc.), Begleitung und Überleitung in neue Betreuungsformen, hauswirtschaftliche, organisatorische und verwaltungsrelevante Tätigkeiten

Sicherstellung der nächtlichen Betreuung, Begleitung und Versorgung der aufgenommenen Klienten, Ggf. Pädagogische Angebote am Abend (Filmabend, kochen etc.), Ansprechpartner in Krisen- und Notfallsituationen während der Nacht, Dokumentation relevanter Vorkommnisse und Übergabe an das Tagdienst-Team, Unterstützung bei grundlegenden lebenspraktischen Tätigkeiten (z. B. bei nächtlichen Bedürfnissen der Kinder), Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team

Fachliche Verantwortung für die pädagogischen Angebote und Maßnahmen des Bereichs, Inhaltliche Weiterentwicklung des Bereiches, Konzepterstellung, Auftragsakquise, Sicherstellung der Umsetzung und Abrechnung der Angebote unter Einhaltung fachlicher und finanzieller Standards, Personalführung und -entwicklung für die Mitarbeitenden des Bereichs, Finanzverantwortung, inklusive Budgetplanung, Wirtschaftlichkeitsberechnung und laufendem Controlling, Datenbasierte Steuerung des Bereichs durch Kennzahlen, Auswertungen und regelmäßige Reportingstrukturen, Projektmanagement sowie Organisation und strategische Planung der Angebote, Öffentlichkeitsarbeit für die Projekte in Abstimmung mit der Geschäftsführung, Aufbau und Pflege von Kooperationen mit Auftraggeberinnen, Fachverbänden und Netzwerkpartnerinnen, Verwaltungsaufgaben und Schriftverkehr mit Auftraggeber*innen, Aktive Mitarbeit im Leitungsteam sowie im Qualitätsmanagement

Arbeit in einem Team aus insgesamt 3 Fachkräften, Aktive Mitarbeit im pädagogischen Dienst nach dem lösungsorientierten Ansatz, Eigenverantwortliche Koordination und Abstimmung des Hilfesystems als Bezugserzieher*in, Koordinieren und Gestalten der Kontakte zu Eltern, Jugendämtern und der Zusammenarbeit mit den Schulen, Planung und Durchführung von Freizeiten und Ferienprogrammen, Aufbau und Pflege eines Netzwerks im Sozialraum mit den beteiligten Akteuren des Hilfeangebotes, Teilnahme an gruppen- und bereichsübergreifenden Projekten der Einrichtung

Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten und Aktivitäten, Förderung der körperlichen, geistigen und sozialen Entwicklung der Kinder, Zusammenarbeit im Team, mit Fachdiensten, mit Eltern und anderen Fachkräften, Dokumentation und Evaluation der pädagogischen Arbeit, Unterstützung bei der Eingewöhnung neuer Kinder, Koordination des Gruppengeschehens im pädagogischen, organisatiorischen und hauswirtschaftlichen Bereich

Aufbau und konzeptionelle Mitgestaltung der neuen Gewaltschutzberatungsstelle, Parteiliche, ressourcenorientierte Beratung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen, die von sexualisierter Gewalt betroffen sind, Unterstützung von Bezugspersonen und Fachkräften im sozialen Umfeld, Netzwerkarbeit, Kooperation mit Schulen, Jugendämtern und anderen Fachstellen, Präventions- und Öffentlichkeitsarbeit zur Sensibilisierung für das Thema sexualisierte Gewalt, Dokumentation, Evaluation und fachliche Reflexion der eigenen Arbeit im Team und in Supervision

Pädagogische Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen im Alltag, Förderung der individuellen Entwicklung und Ressourcen der jungen Menschen, Gestaltung eines strukturierten, sicheren und wertschätzenden Lebensumfeldes, Planung und Durchführung von Freizeitaktivitäten, Gruppenangeboten und Ausflügen, Unterstützung bei schulischen und beruflichen Angelegenheiten (z. B. Hausaufgabenbetreuung, Bewerbungshilfe), Zusammenarbeit mit Eltern, Schulen, Jugendämtern und anderen Fachstellen, Dokumentation des Betreuungsverlaufs sowie Erstellung von Entwicklungsberichten, Mitwirkung an Hilfeplanprozessen und regelmäßige Teilnahme an Teamsitzungen und Supervisionen, Krisenintervention und Konfliktlösung im Alltag, Unterstützung bei der Haushaltsführung und Förderung lebenspraktischer Fähigkeiten der Kinder und Jugendlichen, Übernahme von 24h Diensten, auch an Sonn – und Feiertagen, Arbeiten in einem Bezugsbetreuersystem mit jeweils 1-2 Kinder – und Jugendlichen, Anprechpartner*in für Netzwekrpartner*innen und Beteiligte im Hilfesystem

Arbeit in einem modernen Neubau mit großzügig geschnittenen Räumlichkeiten, Betreuung von Kindern und Jugendlichen von 1 - 17 Jahren, Möglichkeit, in alle anderen Bereiche der Johanniter-Unfall-Hilfe reinzuschnuppern, Absolvieren von Ausbildungen, wie beispielsweise ein Erste-Hilfe-Kurs oder ein Sanitätsdiensthelfer

Unterrichten in Kleingruppen im Fach Englisch, Organisation und Sicherstellung eines strukturierten Tages- und Wochenablaufs, Individuelle Begleitung und Bezugsbetreuung der Teilnehmenden im Alter von 14 bis 17 Jahren (Klassenstufe 8 - 10), Gestaltung kreativer Praxisangebote sowie regelmäßiger Sport – und Bewegungsangebote, Durchführung von Gruppenangeboten wie Frühstück und Mittagessen, Kooperation mit zuständigen Stellen, Betrieben, Institutionen, die an der schulischen und beruflichen Bildung der Jugendlichen beteiligt sind (z.B. Jugendämter), Organisation und Durchführung von Ausflügen und Gruppenreisen

Einsatz bei kurzfristigem Personalbedarf in den Wohngruppen, Begleitung und Betreuung der Kinder und Jugendlichen im Alltag, hauptsächlich jedoch Übernahme von Nachtdiensten, sowohl unter der Woche als auch am Wochenende oder an Feiertagen, Unterstützung bei pädagogischen und organisatorischen Aufgaben, Übernahme von Bereitschaftsdiensten, Gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Begleitung von Familien und jungen Menschen in herausfordernden Lebensphasen, Beratung von Familien in Erziehungsaufgaben und Unterstützung bei der Bewältigung von Herausforderungen, Enge Zusammenarbeit mit Behörden, Schulen und Kooperationspartnern, Förderung von Kindern und Jugendlichen in ihrer gesunden Entwicklung und Begleitung auf dem Weg in die Selbstständigkeit, Betreuung von Jugendlichen im Alter von 16 bis 21 Jahren ambulant in Jugendwohngemeinschaften, Unterstützung der Bewohner*innen der Jugend-WGs beim Erwerb und der Erweiterung sozialer, personaler, sprachlicher und kultureller Fähigkeiten, Mitwirkung bei der Klärung individueller Fragestellungen, Teilnahme an Hilfeplangesprächen, Enge Zusammenarbeit mit dem Jugendamt, Aktive Einbringung in die konzeptionelle Weiterentwicklung der Angebote, Achten auf die gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

direkte, telefonische und Online-Beratung von jungen Menschen mit Essstörungen und/oder deren Angehörigen und Freunden, Vermittlung in ambulante und stationäre Angebote im medizinischen/therapeutischen Bereich, Aufsuchende Unterstützung von Menschen mit Essstörungen, Umsetzung von Gruppenangeboten, Angebote zur Prävention, z.B. an Schulen, Teilnahme an Facharbeitskreisen und Gremien, gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Gestaltung des Alltages mit den Kindern und Jugendlichen, Unterstützung und Förderung der Entwicklung der Kinder sowie Lernförderung, Mitwirkung an der Erziehungs- und Hilfeplanung und deren Umsetzung, Hauswirtschaftliche Tätigkeiten, Zusammenarbeit mit dem Herkunftssystem, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und weiteren Institutionen, gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Durchführung von ambulanten Hilfen zur Erziehung, insbesondere sozialpädagogische Familienhilfe und Erziehungsbeistandschaft, Beratung von Eltern in Erziehungsfragen und Unterstützung bei der Strukturierung des familiären Alltags, Begleitung von Familien in Krisensituationen sowie Entwicklung gemeinsamer Lösungsstrategien, Vermittlung passgenauer Hilfsangebote und Unterstützung beim Aufbau oder bei der Aktivierung sozialer Netzwerke, Förderung einer vertrauensvollen Eltern-Kind-Beziehung und Stärkung familiärer Bindungen durch gezielte pädagogische Maßnahmen, Unterstützung bei administrativen Fragestellungen, Formalitäten und Antragsverfahren, kooperative Zusammenarbeit mit Kindern, Jugendlichen, Eltern und beteiligten Fachkräften auf Basis offener Kommunikation, gegenseitiger Wertschätzung und gemeinsamer Zielorientierung, gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Betreuung und Förderung von bis zu acht Kindern im Schichtdienst, Förderung der individuellen Entwicklung der Kinder, Mitwirkung an der Erziehungs- und Hilfeplanung der Kinder, Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern, amtlichen Stellen und Unterstützungssystemen, Aufbau einer vertrauensvollen Zusammenarbeit mit den Herkunftssystemen der Kinder, Allgemeine hauswirtschaftliche Tätigkeiten im Zusammenhang mit dem pädagogischen Auftrag, Teilnahme an Dienstbesprechungen, Supervisionen und Fachkonferenzen, Gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Gestalten des Alltags mit Kindern und Jugendlichen und Begleitung in ihrer persönlichen Entwicklung., Unterstützung der jungen Menschen in ihren individuellen Lern- und Entwicklungsprozessen und Förderung ihrer sozialen, emotionalen und schulischen Entwicklung., Aktive Mitwirkung an der Erziehungs- und Hilfeplanung und Umsetzung im Alltag., Übernahme hauswirtschaftlicher Tätigkeiten und Gestaltung des Wohnumfelds als sicheren und förderlichen Ort., Enge Zusammenarbeit mit den Herkunftsfamilien und Förderung einer konstruktiven Beziehungsgestaltung., Teil eines multiprofessionellen Teams und gemeinsame Gestaltung der pädagogischen Arbeit in der Wohngruppe., Kooperation mit dem Jugendamt, Schulen, Therapeut*innen und weiteren Institutionen., Engagement für die Weiterentwicklung des pädagogischen Angebots., Umsetzung der Vorgaben des Kinder- und Betreutenschutzes und Sicherstellung eines sicheren und verlässlichen Umfelds.

Tätigkeit in einer interkulturellen Wohngruppe, Übernahme von Tagdiensten und Nachtbereitschaften, Ansprechperson für junge Menschen, Begleitung bei der Persönlichkeitsentwicklung, Gestaltung vom pädagogischen Alltag mit jungen Menschen, Begleitung von jungen Menschen auf dem Weg zur eigenverantwortlichen Lebensgestaltung, Durchführung gemeinsamer Gruppenaktivitäten, Zusammenarbeit mit Angehörigen und Kooperationspartnern

Ermöglichung des Schritts in eine eigene Lebendplanung und in die Gesellschaft für sozial,-emotional beeinträchtigte junge Menschen durch ein passgenaues Angebot, Beziehungsaufbau mit den Teilnehmern, Kreativer Umgang mit dem Betreuungsauftrag, Anpacken, wo es nötig ist, Mit Leben füllen des neuen pädagogischen Konzept Trischen, Konzeptionelle Anpassungen vornehmen

Mitarbeit im Offenen Treff, Beziehungsarbeit mit jungen Menschen aus unterschiedlichen Lebenslagen, Partizipatives Entwickeln, Planen und Realisieren von Aktionen und Projekten

Unterstützung junger Flüchtlinge beim Erwerb sozialer, persönlicher, sprachlicher und kultureller Kompetenzen., Beratung und Begleitung von Jugendlichen in ihren individuellen Problemlagen und Erarbeitung einer Perspektive., Hilfe bei der Klärung asylrechtlicher und jugendhilfebezogener Fragestellungen., Begleitung der jungen Menschen auf dem Weg in ein selbstständiges Leben.