Gestalten von Bastelangeboten, Ausflügen, Konzentrationsübungen für eine Gruppe von 4-7 Kindern an 2 Nachmittagen/Woche (ca. 5 Stunden inkl. Vorbereitungszeit), Entwicklung und Umsetzung von Projektarbeiten, z.B. zu Themen wie Stadtteilerkundung oder Ernährung, Teil eines engagierten Teams mit der Vision durch Chancen- und Bildungsgerechtigkeit Kinder zu starken und selbstbewussten Menschen zu entwickeln, Ansprechpartner:in für Eltern und Lehrkräfte

Individuelle altersgerechte Förderung und Entwicklung jedes einzelnen Kindes, Eigenverantwortliches Arbeiten, Elternarbeit, Bildungsdokumentationen, Mitgestaltung der Einrichtung, Weiterentwicklung der Einrichtung

Eigenverantwortliches Planen, Organisieren und Durchführen von bedarfsorientierten Angeboten, Pädagogische Bezugsgruppenarbeit, Hausaufgabenbegleitung/Lernförderung, Vielfältige Angebote in Gruppen, Optionale Früh-/Spätbetreuung, Ergänzung und Unterstützung der Eltern in ihrer Erziehungsarbeit

Begleitung und Unterstützung junger Menschen im Rahmen der Berufsvorbereitenden Bildungsmaßnahmen (BvB), Erstellung und Umsetzung individueller Förder- und Eingliederungspläne, Enge Zusammenarbeit mit Teilnehmenden, Betrieben und Kooperationspartnern zur Förderung von Ausbildungs- und Beschäftigungsperspektiven, Durchführung von Einzel- und Gruppengesprächen zur Motivation, Orientierung und Reflexion, Unterstützung bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen sowie beim Übergang in Ausbildung oder Arbeit, Dokumentation des Maßnahmeverlaufs und enge Abstimmung mit der Agentur für Arbeit

Organisation, Pflege und technische Bereitstellung digitaler Lernangebote im LMS/LES (Learning-Ecosystem), Unterstützung von Kolleg*innen an den Standorten bei Fragen zur Nutzung der Lernplattform (Support, Systemhandhabung, Abläufe), Strukturierung und Verwaltung von Lerninhalten in enger Zusammenarbeit mit Redaktionen und anderen Fachbereichen, Mitarbeit bei der konzeptionellen Weiterentwicklung von Aufbau und Nutzung des LMS/LES, Beteiligung an Teamprojekten – z. B. zur Integration neuer Technologien wie Künstlicher Intelligenz (KI), Qualitätssicherung, Dokumentation und systematische Weiterentwicklung von Prozessen im Plattformbetrieb

Beziehungsaufbau zu Jugendlichen und Beratung in allen persönlichen Themen der Berufswegeplanung, Suche nach geeigneten Praktikumsbetrieben und Begleitung der Jugendlichen am Lernort Betrieb, Fachliche Beratung der Betriebe hinsichtlich Arbeitsplatzgestaltung und Anbahnung von Ausbildungsverhältnissen, Unterstützung der Jugendlichen am Lernort Schule bei der Strukturierung und Gestaltung von Lernprozessen, Förderung von neu zugewanderten und geflüchteten Schülern beim Spracherwerb und Ankommen, Arbeit in multiprofessionellen Teams mit Lehrkräften und Sozialpädagogen

Arbeit mit schulpflichtigen Kindern nach § 35a SGB VIII, Hausfrühförderung

Mitarbeit bei der Organisation und Durchführung der Berufsorientierungsmesse vocatium in Stuttgart, Pflege und Weiterentwicklung von bestehenden Kontakten zu Ausstellern, Schulen und Netzwerkpartnern, Aufbau neuer Kontakte zu Unternehmen, Fach- und Hochschulen sowie Institutionen, Vorstellung und Präsentation des Messekonzeptes bei Schüler/innen im Unterricht, Administrative Aufgaben und Datenpflege

Entwicklung einer inneren Verbundenheit mit jedem einzelnen Kind, Kinder als Ausgangspunkt des eigenen Entwicklungsprozesses sehen, Sensibles Auge für die Entwicklung der Kinder haben, Eigenverantwortliche Erstellung der Bildungsdokumentation der Kinder, Regelmäßige Entwicklungsgespräche mit den Eltern führen, Eigene Ideen einbringen, um im Team anregende Spiel- und Lernarrangements zu schaffen und umzusetzen, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern pflegen, Professionelles Handeln klar kommunizieren, Wertschätzend mit den Erwartungen der Eltern umgehen

Aktive und kreative Mitarbeit in der bibliothekspädagogischen Programmarbeit mit dem Schwerpunkt Lese- und Sprachförderung, Medienkompetenzvermittlung und Führungsformate für Kinder im Kita- und Schulalter (bis 12 Jahre), bei dieser Stelle aktuell mit dem Schwerpunkt Grundschule, Konzeption, Betreuung und Durchführung einzelner Veranstaltungsreihen für die Zielgruppe der Kinderbibliothek, Mitarbeit und Weiterentwicklung des (bibliothekspädagogischen) Veranstaltungsangebotes im Rahmen des Zielkanons der Zielgruppe, Mitarbeit in der Vernetzung mit den Stadtteilen im lebendigen Zentrum Hamburgs, insbesondere in der Zielgruppenarbeit für Kinder, Auskunfts- und Beratungsarbeit in der Zentralbibliothek, regelmäßig auch im Spät- und Sonnabenddienst, Aktive Informationsarbeit und Vermittlung des Medienangebotes inklusive der digitalen Formate, Verantwortliche Betreuung eines Teiles der Publikumsfläche mit Medienpräsentation in Zusammenarbeit mit dem Lektorat der Bücherhallen, Mitarbeit bei der Mitwirkung bei Weiterentwicklung des Infodienstes und Entwicklung von Qualitätsstandards

Entwicklung von modernen Lernmaterialien unter Einsatz von Autorentools sowie Bild- und Videobearbeitung, Konzeption, Erstellung und Pflege von themen- und rollenbasierten Lernpfaden, Administration und Weiterentwicklung des Learning Management Systems, Sicherstellung der Qualitätssicherung und Einhaltung der Corporate Identity bei allen Lerninhalten, Enge Zusammenarbeit mit Fachexpert*innen sowie den Schnittstellen zu IT, HR, Marketing und weiteren Abteilungen, Einbringen von Ideen zur Stärkung der Lernkultur (z. B. Social-Learning-Ansätze, Micro-Learning-Formate oder Gamification-Elementen)

Leitung und Durchführung von ein- und mehrtägigen Veranstaltungen der Klassenentwicklung zur Erweiterung der sozialen Kompetenz (Tage der Orientierung, Klassentage, Projekttage, Soziales Kompetenz-Training, Thementage, Streife, Projektwochen), Mitarbeit bei Projekttagen, Elternabenden, pädagogischen Tagen und sonstigen Schulveranstaltungen, Initiierung, Umsetzung, Evaluierung und Weiterentwicklung von Schulentwicklungskonzepten (SMV-Unterstützung, Klassenmentoren- und Streitschlichterkonzepten, Klassenrat, Klasse-Werden, Demokratie lernen, Konzepte zur Gewalt und Suchtprävention), Zusammenarbeit mit Schulleitungen, Lehrkräften, Schulsozialarbeit und Elternvertretern, Gewinnung, Anleitung und Begleitung von PraktikantInnen und ehrenamtlichen MitarbeiterInnen

Individuelle Förderung der Kinder in ihrer emotionalen, sozialen und kognitiven Entwicklung, Planung und Durchführung pädagogischer Angebote, die auf die Bedürfnisse der Kinder abgestimmt sind, Begleitung im Alltag, Unterstützung der Kinder bei alltäglichen Aufgaben und sozialen Interaktionen, Förderung von Selbstständigkeit und sozialen Kompetenzen durch gezielte Angebote und Aufgaben, Dokumentation und Beobachtung der Entwicklung und des Verhaltens der Kinder, Zusammenarbeit mit Eltern, regelmäßiger Austausch und Beratung zu Entwicklungsprozessen der Kinder, Teambesprechungen und Fortbildungen zur Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit und des eigenen Fachwissens

aktive Mitgestaltung des Kitaalltags, Förderung der individuellen Entwicklung aller Kinder, Unterstützung deiner Kolleg:innen bei der Planung und Durchführung von Projekten und Ausflügen, Pflege einer lebendigen Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Einbringen deiner eigenen Ideen

Koordination der Schulbegleitungen, Ansprechpartner/in für Schulen, Eltern und Schulbegleiter/innen, Personalführung und -entwicklung, Qualitätssicherung, Erstellung von Berichten und Dokumentationen, Koordination von Fördermitteln

Unterstützung bei der Planung und Durchführung des Förderprozesses, Unterstützung bei Klassenfahrten und Ausflügen in außerschulischen Unterrichtsfelder, Unterstützung bei der Elternarbeit

Beratung von Berliner*innen zu den Wegen zum Berufsabschluss, Beratung und Begleitung von Bildungsdienstleistern bei der Zertifizierung von abschlussorientierten Maßnahmen mit den besonderen Elementen Integriertes Fach- und Sprachlernen (IFSL) und Kompetenzentwicklungsbegleitung (KEB), Workshops und Präsentationen durchführen, Qualität sichern, Dokumentation und Evaluation der Projektleistungen, Austausch mit vielfältigen Akteuren aus dem Bildung- Arbeitsmarkt und der Politik

Liebevolle, individuelle und ganzheitliche Betreuung der Kinder, Förderung der Kompetenzen und Potenziale der Kinder für eine nachhaltige Zukunft, Planung und Durchführung von BNE-Aktivitäten, Unterstützung der Kinder in ihrer motorischen, sozialen und kognitiven Entwicklung, Zusammenarbeit mit Partnerorganisationen, die den Fokus auf Nachhaltigkeit legen, Organisation von Thementagen und Naturerlebnissen, Stärkung der Gemeinschaft durch Projekte, die soziale Verantwortung und gegenseitige Unterstützung fördern

Präsentation von Wissensmagazinen und begleitenden Unterrichtsmaterialien, Kontaktpflege zu Lehrkräften und pädagogischen Einrichtungen, Stärkung der Lesekompetenz und Neugier von Kindern

Durchführung von allgemeinem und berufsbezogenem Stütz- und Förderunterricht für junge Menschen in der Berufsvorbereitung, Vorbereitung der Teilnehmer*innen zum Erwerb des Hauptschulabschlusses (Kleingruppe), Ansprechperson für alle am Qualifizierungsprozess Beteiligten, Förderunterricht zur Verbesserung der allgemeinbildenden Kenntnisse und der Rechen-, Lese- und Schreibfertigkeiten, Selbstständige Kursvorbereitung und Durchführung, Teilnehmenden-Beurteilungen, Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team