Vermitteln theoretischer und berufspraktischer Ausbildungsinhalte gemäß Rahmenlehrplan wie z. B. Netzwerkgrundlagen Windows/Linux, Routing & Switching, Virtualisierung von Windows-/Linux-Serversystemen, Software-Rollout, Monitoring, Cybersecurity & Firewall

Mit Ihrer fachlichen und pädagogischen Expertise planen und gestalten Sie Unterrichtseinheiten in der Ausbildung zur/zum Operationstechnischen Assistent:in bzw. im Funktionsdienst OP und vermitteln praxisnah fachliches Wissen, In enger Zusammenarbeit mit den Einsatzbereichen organisieren und begleiten Sie die praktische Ausbildung der Auszubildenden, Die Planung, Durchführung und Bewertung der staatlichen Prüfungen gehören ebenso zu Ihrem Aufgabenbereich wie die gezielte Vorbereitung der Auszubildenden darauf, Durch Ihre pädagogische Begleitung fördern Sie die Auszubildenden individuell und unterstützen sie auf ihrem Weg zu qualifizierten Fachkräften, Die Weiterentwicklung moderner Lehr- und Lernkonzepte sowie die Mitarbeit an organisatorischen und konzeptionellen Prozessen der Schule runden Ihr Aufgabenprofil ab

Mit Ihrer fachlichen und pädagogischen Expertise planen und gestalten Sie Unterrichtseinheiten in der MTR-Ausbildung und vermitteln radiologisches Fachwissen praxisnah, In enger Zusammenarbeit mit den Einsatzbereichen organisieren und begleiten Sie die praktische Ausbildung der Auszubildenden, Die Planung, Durchführung und Bewertung der staatlichen Prüfungen gehören ebenso zu Ihrem Aufgabenbereich wie die Vorbereitung der Auszubildenden darauf, Durch Ihre pädagogische Begleitung fördern Sie die Auszubildenden individuell und unterstützen sie auf ihrem Weg zu qualifizierten Fachkräften, Die Weiterentwicklung moderner Lehr- und Lernkonzepte sowie die Mitarbeit an organisatorischen und konzeptionellen Prozessen der Schule runden Ihr Aufgabenprofil ab.

Mit Ihrer fachlichen und pädagogischen Expertise planen und gestalten Sie kompetenzorientierten Unterricht und vermitteln praxisnah fachliches Wissen aus der Pflege, Sie begleiten die Auszubildenden pädagogisch in der generalistischen Pflegeausbildung und fördern ihre professionelle Handlungskompetenz, Sie wirken aktiv an Prüfungen, Ausbildungsorganisation und der curricularen Weiterentwicklung mit, Durch Ihre individuelle Begleitung unterstützen Sie die Auszubildenden auf ihrem Weg zu qualifizierten Pflegefachkräften, Sie bringen Ihre Ideen in die Weiterentwicklung moderner Lehr- und Lernkonzepte ein und gestalten organisatorische Prozesse aktiv mit

Planung und Gestaltung von theoretischem sowie fachpraktischem Unterricht, insbesondere in den Bereichen motorisch-funktionelle Behandlung, handwerkliche Techniken, Spiel, technische Medien und EWA, Vorbereitung, Durchführung und Bewertung von Leistungsnachweisen sowie staatlichen Prüfungen, Mitwirkung an der Auswahl geeigneter Bewerber:innen, Pädagogische Begleitung zur Förderung der professionellen Handlungskompetenz der Auszubildenden und Unterstützung deren fachlicher Entwicklung, Einbringung in die Entwicklung von Ausbildungskonzepten sowie in die curriculare Planung

Mit Ihrer fachlichen und pädagogischen Expertise gestalten Sie den Unterricht in der MTL-Ausbildung und vermitteln radiologisches Fachwissen praxisnah, Die praktische Ausbildung koordinieren und begleiten Sie in enger Zusammenarbeit mit den klinischen Einsatzbereichen, Auch die Planung, Durchführung und Bewertung der staatlichen Prüfungen gehören zu Ihrem Aufgabenbereich – ebenso wie die Vorbereitung der Auszubildenden darauf, Durch Ihre pädagogische Begleitung fördern Sie die Auszubildenden individuell und unterstützen sie in ihrer fachlichen Entwicklung, Darüber hinaus bringen Sie sich in die Weiterentwicklung moderner Lehr- und Lernkonzepte sowie in organisatorische und konzeptionelle Prozesse der Schule ein

Mit Ihrer fachlichen und pädagogischen Expertise planen und gestalten Sie theoretische und fachpraktische Unterrichtseinheiten in der Physiotherapie-Ausbildung und vermitteln praxisnah fachliches Wissen, Sie übernehmen die Abnahme von Prüfungsleistungen sowie der staatlichen Prüfungen und bereiten die Auszubildenden gezielt darauf vor, In Zusammenarbeit mit dem Team wirken Sie bei der Auswahl geeigneter Bewerber:innen mit, Durch Ihre pädagogische Begleitung fördern Sie die professionelle Handlungskompetenz der Auszubildenden und unterstützen sie auf ihrem Weg zu qualifizierten Physiotherapeut:innen, Sie entwickeln Konzepte mit und wirken aktiv bei der curricularen Planung sowie der Weiterentwicklung moderner Lehr- und Lernmethoden mit

Vorbereitung auf die Kenntnisprüfung für Pflegefachkräfte in Deutschland, Präsenzunterricht in Kleingruppen, Individuelle Betreuung, Deutsch-Sprachkurse für Pflegekräfte, Sprachförderung kontinuierlich in den Fachunterricht integriert, Praxisanleitung durch Praxisanleiter*innen und Mentor*innen, Regelmäßige Feedbackgespräche zum Lernfortschritt, Gezielte Vorbereitung auf die Kenntnisprüfung Pflege, Unterstützung bei Behördengängen und Anerkennungsverfahren, Hilfe bei organisatorischen Fragen rund um Visa, Aufenthalt und Integration in Dresden

Durch die Vermittlung von allgemeinbildenden und spezifischen Kenntnissen unterstützen Sie die Jugendlichen beim Abbau von Bildungsdefiziten, Sie unterstützen sowie fördern die Jugendlichen mit Hilfe von Unterrichtseinheiten und der Vermittlung von Lernstrategien und -techniken innerhalb einer Berufsausbildung, Motivierende Begleitung der beeinträchtigten Jugendlichen, Abbau von Lernhemmnissen, Dokumentation und Erledigung administrativer Tätigkeiten

Anleitung und Betreuung der Auszubildenden und Teilnehmer*innen unserer berufsbildenden Maßnahmen bei Arbeitsaufgaben, Vermittlung von Fachkenntnissen und praktischen Fertigkeiten, Überwachung der Einhaltung von Sicherheits- und Qualitätsstandards, Vorbereitung der Auszubildenden auf Prüfungen, Dokumentation des Ausbildungsfortschritts

Konzeption, Planung und Durchführung von Fortbildungsveranstaltungen zu steuerfachlichen Themenbereichen (Ertragsteuern, Verkehrsteuern, Verfahrensrecht, Prüfdienste), Fachliche Expertise innerhalb des Fortbildungszentrums und Bindeglied zu den Fachreferaten des MdFE, Fachlicher Austausch mit Bediensteten in Finanzämtern zur Gewährleistung der Praxisnähe, Koordinierende Aufgaben für die Durchführung von Fortbildungen, Teilnahme an Fachbesprechungen des MdFE, Pflege von Eingaben zum Themenbereich mittels Lernmanagementsystem, Mitwirkung bei der Fortbildungsplanerstellung für den Themenbereich, Aktualisierung der steuerfachlichen und didaktischen Expertise, Mitwirkung an der Weiterentwicklung der Fortbildung im Team des Fortbildungszentrums

Übernahme der Kursleitung mit Lernberatung, Vorbereitung von Prüfungen, Begleitung im Praktikum, Fachliche Weitergabe Ihrer Expertise in Lehrtätigkeit und praktischer Begleitung, Mitwirken bei curricularen und konzeptionellen Entwicklungen

Unterrichten von fachpraktischen Inhalten, Abnahme der Sichtstunden im Praktikum, Begleitung der Schülerinnen und Schüler in der praktischen Ausbildung

Unterrichten verschiedener Fächer der Gestaltung, darunter auch Medientechnik

Unterrichten des Fachs Chirurgie in Klassen angehender Physiotherapeuten, Vermittlung von Unterrichtsinhalten im Präsenzunterricht, Konzeption, kontinuierliche Weiterentwicklung und Aktualisierung der Unterrichtsinhalte, Lehren und Motivieren von jungen Menschen

Unterrichten von fachpraktischen Inhalten wie Grundlagen der Physiotherapie, PT-Chirurgie, PT-Orthopädie und FBL, Unterrichten von fachtheoretischen Fächern wie Trainingslehre, Abnahme der Sichtstunden im Praktikum, Begleitung der Schülerinnen und Schüler in der praktischen Ausbildung

Unterrichten angehender PTA in pharmazeutischen Fächern, Mitwirken an der Weiterentwicklung der Unterrichtsinhalte, Perspektivisch Übernahme von Leitungsaufgaben

Unterrichten von fachtheoretischen und fachpraktischen Inhalten, Übernahme von organisatorischen und koordinierenden Aufgaben, Mitwirkung bei der Stunden- und Einsatzplanung, Begleitung und Unterstützung des Kollegiums fachlich sowie pädagogisch, Ansprechperson für Schülerinnen und Schüler

Einzelunterricht in Deutsch als Fremdsprache / Deutsch als Zweitsprache für Patienten mit Migrationshintergrund und geringen bis nicht vorhandenen Lese- und Schreibfähigkeiten, Vorbereitung auf Deutschtests auf Grundlage des gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (A1, A2, B1, B2, C1, C2), Planung und Durchführung von Grundbildungsangeboten im Fach Deutsch, Planung und Durchführung von Alphabetisierungsangeboten für Deutschsprechende, Ergänzender Einsatz in einem weiteren Unterrichtsfach, Vorbereitung, Durchführung und Evaluation des Unterrichts

die Planung und Durchführung der Ausbildung zum/zur Fachlagerist*in oder Fachkraft Lagerlogistik von lernbeeinträchtigten/ psychisch beeinträchtigten jungen Menschen, die Akquise von Praktikumsplätzen sowie Begleitung während den Praktikumsphasen, die Zusammenarbeit mit der internen Berufsschule und den begleitenden Fachdienste, die Auswahl und der Einsatz von Lehr- und Lernmitteln, die Mitwirkung im Prüfungswesen