Unterstützung junger Menschen bei ihrer Ausbildung durch Vermittlung von fachtheoretischen und allgemeinbildenden Kenntnissen (Berufsfachkunde, Mathe, Deutsch Wirtschafts- und Gemeinschaftskunde)., Übernahme von Stütz- und Förderunterricht in kleinen Gruppen bis max. 5 Personen., Gezielte Vorbereitung der Teilnehmenden auf ihre Zwischen- und Abschlussprüfung.

Unterstützung junger Menschen bei ihrer Ausbildung durch Vermittlung von fachtheoretischen und allgemeinbildenden Kenntnissen (Berufsfachkunde, Mathe, Deutsch Wirtschafts- und Gemeinschaftskunde)., Übernahme von Stütz- und Förderunterricht in kleinen Gruppen bis max. 5 Personen., Gezielte Vorbereitung der Teilnehmenden auf ihre Zwischen- und Abschlussprüfung.

Unterrichten in den berufsvorbereitenden Angeboten BvB und AV-Dual und im allgemeinbildenden Unterricht in Ausbildungsklassen, Unterrichten von Schüler*innen mit erhöhtem Bedarf beim Lernen und in ihrer emotionalen und sozialen Entwicklung, Vermitteln des allgemeinbildenden Unterrichts (Deutsch, Mathematik, Gemeinschaftskunde), Zusammenarbeit im Team mit Ausbilder*innen, Sozialpädagog*innen und Fachdiensten, Teil einer sich stetig entwickelnden Schule sein und sich für deren Qualität engagieren

ILP-Kurse auf Basis der Bildungspläne konzipieren und weiterentwickeln, Inhalte didaktisch überarbeiten, schriftliche Leistungsnachweise erstellen, korrigieren und bewerten, mündliche Leistungsüberprüfungen durchführen und bewerten, Halbjahres- und Endnoten fristgerecht erstellen und übermitteln

Lehre im Umfang von bis zu 6-7 SWS im Bachelor Erziehungswissenschaft und im Master Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Betreuung von Prüfungsleistungen und Qualifikationsarbeiten, Beratung von Studierenden, Übernahme von Organisationsaufgaben im Arbeitsbereich Erwachsenenbildung/Weiterbildung, Mitarbeit in Forschungsprojekten

Eigenverantwortliche, fachliche und (medien-)didaktische Gestaltung von Unterrichtseinheiten (kursübergreifend), Inhaltlichen Gestaltung sowie Weiterentwicklung eines gezielten Sprachkurses für Deutsch im pflegespezifischen Berufsalltag im Rahmen von Vorbereitungskursen für Kenntnisprüfungen

Gestaltung und Umsetzung von Lehrveranstaltungen in den Bachelor- und Masterstudiengängen im Bereich Grafikdesign, Einbringen von Expertise in einer interdisziplinären Medienfakultät, Weiterentwicklung des eigenen künstlerisch-wissenschaftlichen Arbeitsbereichs, Beteiligung an kreativen, anwendungsbezogenen Forschungs- und Entwicklungsprojekten

Förderung der Motivation unserer Teilnehmerinnen und Teilnehmern, Erteilen von Nachhilfe in den Lerninhalten der Berufsfachschule oder eines bestimmten Berufsbildes, Heranführung an den Ausbildungs- und Arbeitsmarkt, Bewerbungstraining, Enge Zusammenarbeit mit Bedarfsträgern, Betrieben, Schulen und sonstigen Kooperationspartnern, Stabilisierung der Beschäftigungsaufnahme

Planen eines handlungsorientierten Lernfeldunterrichts in verschiedenen Jahrgangsstufen entsprechend Ihrer Lehrbefähigung, Gestalten des Unterrichtsaufbaus nach neuesten Erkenntnissen der Pädagogik, Methodik, Didaktik und Lernpsychologie, Darstellen der Zusammenarbeit zwischen den Fachgruppen in Didaktischen Jahresplänen, Erstellen, Korrigieren und Bewerten von Leistungsnachweisen sowie Ausfertigen von Bescheinigungen und Zeugnissen, Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten und Ausbildungsbetrieben und Engagement für die Schulgemeinschaft

Vermittlung von Fachwissen in Büroorganisation, Unterrichten von Personen, die sich Kenntnisse in administrativen oder organisatorischen Büroabläufen aneignen oder ihre Kenntnisse auffrischen möchten, Qualifizierte Vermittlung der folgenden Bereiche: Arbeitswelt Büro, Terminorganisation, Künstliche Intelligenz (KI) im Arbeitsprozess, Betriebswirtschaftliche Grundlagen für Büroberufe, Projektarbeit, Digitales Büro, Praxisbezogene Projektarbeit, Prüfungsvorbereitung "Führerschein für digitale Kompetenz"

Vermittlung von Fachwissen in Außenhandel und Zollabwicklung mit Dakosy ZODIAK, Unterrichten von Personen mit Ausbildung oder Berufserfahrung im kaufmännischen oder verwaltenden Bereich, Fachkräften aus den Bereichen Vertrieb, Einkauf, Materialwirtschaft und Personen mit Studium der Volks- oder Betriebswirtschaftslehre., Qualifizierte Vermittlung der folgenden Bereiche: Außenhandel, Bedeutung des Seefrachtverkehrs im Außenhandel, Bedeutung des Luftfrachtverkehrs im Außenhandel, Incoterms® 2020, Risikoabsicherung, Künstliche Intelligenz (KI) im Arbeitsprozess, Zollverfahren, Abwicklung der ATLAS-Zollverfahren mit Dakosy ZODIAK GE, Internationaler Handel, Spediteurdokumente für den Außenhandel, Projektarbeit.

Berufsschulunterricht in den gewerblich-technischen Klassen der Kfz-Mechatroniker gemäß den Bildungsplänen des Landes Baden-Württemberg, Umsetzung zeitgemäßer Unterrichtsmethoden unter Beachtung von sonderpädagogischen Aspekten, Übernahme der Klassenlehrerfunktion sowie Mitarbeit in interdisziplinären Fach- und Klassenteams, Zusammenarbeit mit dem Ausbildungsbereich und anderen Fachdiensten

Anleitung junger Menschen mit Unterstützungsbedarf im Rahmen der Berufsorientierung und Berufsvorbereitung im Bereich Holztechnik, Durchführung von Praxisprojekten zur Heranführung an und Vorbereitung auf eine Ausbildung, Vermittlung von fachlichen und berufspraktischen Grundlagenkenntnissen, Arbeiten in einem multiprofessionellen Team

Entwicklung, Überarbeitung und Weiterentwicklung von Inhalten, Methoden und didaktischen Konzepten (insbesondere im digitalen Raum)., Erstellung und Pflege von digitalen Lerneinheiten sowie Anpassung an neue Anforderungen und Feedback., Durchführung des Online-Unterrichts (inkl. Fallbesprechungen) und individuelle Begleitung der Teilnehmenden durch den gesamten Kursverlauf., Kontinuierliche Analyse und Optimierung von Bestehensquoten, Anwesenheit und Engagement der Teilnehmenden., Enge Abstimmung mit internen Bereichen wie QM/AZAV, Candidate & Client Operations sowie externen Partnern und Agenturen., Auswertung von Feedbacks und Ergebnissen zur kontinuierlichen Verbesserung des Kursangebots.

Unterricht mit Kindern und Jugendlichen im Fach Schlagzeug, Unterricht in Kooperationen mit Grundschulen: Percussionklassen sowie Instrumentenkarussell, Ensembleleitung, Vorbereitung der Schüler zur Teilnahme an Vorspielen, Wettbewerben, Konzerten, unserem Stufendiplom sowie zu D-Kursen, Vorbereitung von Schülern für unsere Orchester und Ensembles, Engagement bei fachübergreifenden gesamtschulischen Veranstaltungen

Konzeption, Organisation und Durchführung von organisch-chemischen Laborpraktika für Lehramtsstudierende Chemie, Beteiligung an weiteren Lehrveranstaltungen im Rahmen der Lehrverpflichtung, Fachliche Betreuung der Studierenden in den Praktika, Weiterentwicklung innovativer experimenteller Lehrkonzepte für die Hochschule, Mitwirkung an der Qualitätssicherung und kontinuierlichen Modernisierung der Lehramtsausbildung Chemie, Koordination mit Fachdidaktik und Fachwissenschaft, Übernahme zentraler Aufgaben für das Department Chemie (z.B. Koordination der Informationsversorgungssysteme und Forschungsdatenbanken, Digitalisierung in der Lehre, Einführung eines Elektronischen Laborjournals in den Praktika), Mitarbeit in der akademischen Selbstverwaltung, Möglichkeit zur Durchführung von Forschungsaktivitäten im Rahmen des verbleibenden Zeitbudgets

Planung, Vorbereitung und Durchführung des Unterrichts im Bereich Physiotherapie in der Pädiatrie, Begleitung der Praktischen Ausbildung, Vermittlung physiotherapeutischer Techniken

Leitung und Weiterentwicklung des berufsbegleitenden Masterstudiengangs Angewandte Künstliche Intelligenz (M.Sc.)., Gestaltung des Schwerpunkts „Data Analytics & KI“ der Bachelorstudiengänge Wirtschaftsinformatik, Software Engineering (Angewandte Informatik) und IT-Engineering (Technische Informatik)., Übernahme von Lehrveranstaltungen in den Bachelor- und Masterstudiengängen des Fachbereichs Informatik mit Bezug zur Künstlichen Intelligenz, des maschinellen Lernens und der Statistik., Betreuung von Bachelor- und Masterarbeiten zu betrieblichen Fragestellungen mit Bezug zu obigen Fachgebieten., Weiterentwicklung des Themenfelds der Künstlichen Intelligenz an der NORDAKADEMIE in Lehre und Forschung.

Durchführung des fachpraktischen Unterrichts im Ausbildungsgang PTA, Praxisnahe Vermittlung beruflicher Kompetenzen, Begleitung und Unterstützung der Auszubildenden auf ihrem Weg in den Beruf

Durchführung des fachpraktischen Unterrichts im Ausbildungsgang Kosmetik, Praxisnahe Vermittlung beruflicher Kompetenzen, Begleitung und Unterstützung der Auszubildenden auf ihrem Weg in den Beruf