Betreuung und Förderung der Kinder gemeinsam mit Ihrem Team basierend auf unserem situationsorientierten Ansatz und unserer pädagogischen Konzeption, intensive Zusammenarbeit mit dem Fachdienst und den Eltern, Umsetzung und Weiterentwicklung unseres situationsorientierten Ansatzes, Orientierung am Leitbild sowie den Grundsätzen der AWO

Übernahme der Leitung einer Gruppe, Betreuung und Förderung der Kinder gemeinsam mit Ihrem Team basierend auf unserem situationsorientierten Ansatz und unserer pädagogischen Konzeption, Planung pädagogischer Maßnahmen innerhalb und außerhalb der Einrichtung in der Funktion als Gruppenleitung, Zusammenarbeit mit den Eltern bei der Gestaltung von Elternabenden, Festen oder ähnlichem, Umsetzung und Weiterentwicklung unseres situationsorientierten Ansatzes, Orientierung am Leitbild sowie den Grundsätzen der AWO

Betreuung von Kindern mit und ohne Behinderung, Unterstützung der Kinder beim Spielen, Lernen und Wachsen

Übernahme der Leitung einer Gruppe, Betreuung und Förderung der Kinder gemeinsam mit Ihrem Team basierend auf unserem situationsorientierten Ansatz und unserer pädagogischen Konzeption, Planung pädagogischer Maßnahmen innerhalb und außerhalb der Einrichtung in der Funktion als Gruppenleitung, Zusammenarbeit mit den Eltern bei der Gestaltung von Elternabenden, Festen oder ähnlichem, Umsetzung und Weiterentwicklung unseres situationsorientierten Ansatzes, Orientierung am Leitbild sowie den Grundsätzen der AWO

Betreuung von Kindern von 3-6 Jahren (Bereich Kindergarten), Entwicklung und Angebot von passgenauen Bildungsnageboten durch Beobachtung der Kinder, Einbringen eigener Leidenschaften, Hobbys oder Fähigkeiten in die Arbeit mit den Kindern, Arbeiten nach dem BayKiBiG, Übernahme von Aufgaben über den Tellerrand hinaus, Teilnahme an Supervisionen und Teamsitzungen, Ausprobieren neuer Aufgaben und Weiterentwicklung

Bedürfnisorientierte Eingewöhnung unter Einbezug der Eltern, Begleitung der Kinder bei der Bildung und Erziehung nach unserem pädagogischen Konzept in einem geborgenen Umfeld, Planung und Umsetzung des Tagesablaufs mit kreativem Gestaltungsfreiraum: Freispiel, Angebote, Ausflüge und Kuschelzeiten, Moderne Dokumentation der individuellen Entwicklungsprozesse der Kinder mit Kitalino, Transparente Erziehungspartnerschaft (Elternkommunikation, Entwicklungsgespräche)

Wissensvermittlung fachlicher Inhalte aus den Bereichen Zoologie, Artenschutz, Umweltschutz, Naturschutz und Biodiversität auf spannende und zeitgemäße Weise, Erstellen, Koordination und praktische Umsetzung edukativer Konzepte, Koordination externer Dienstleister, Agenturen und Fachfirmen bei der konzeptionellen und baulichen Umsetzung edukativer Lernstationen und Beschilderungen, Betreuung und Weiterbildung der ehrenamtlichen Artenschutzbotschafter*innen, Organisation und Betreuung von Sonderveranstaltungen, fachliche Unterstützung mit edukativen Inhalten für eigene Kommunikationskanäle, enge fachliche Zusammenarbeit mit der zoologischen und technischen Abteilung, Betreuung des Artenschutzzentrums, Unterstützung der Presse- und Öffentlichkeitsarbeit sowie bei Marketingaktivitäten

Betreuung und Förderung der Kinder einer Integrationsgruppe gemeinsam mit Ihrem Team basierend auf unserem situationsorientierten Ansatz und unserer pädagogischen Konzeption, intensive Zusammenarbeit mit dem Fachdienst und den Eltern, Umsetzung und Weiterentwicklung unseres situationsorientierten Ansatzes, Orientierung am Leitbild sowie den Grundsätzen der AWO

Betreuung und Förderung der Kinder einer Integrationsgruppe gemeinsam mit Ihrem Team basierend auf unserem situationsorientierten Ansatz und unserer pädagogischen Konzeption, intensive Zusammenarbeit mit den Eltern, Umsetzung und Weiterentwicklung unseres situationsorientierten Ansatzes, Orientierung am Leitbild sowie den Grundsätzen der AWO, enge Zusammenarbeit mit dem Fachdienst

Einfühlsame Begleitung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen, Enge Zusammenarbeit mit der Zusatzkraft und dem Kita-Team, Ansprechperson für Eltern und Kita-Leitung, Gestaltung und Dokumentation der inklusiven Förderplanung