Betreuung und Förderung der Kinder, Ansprechpartner:in für die Eltern, Pädagogische Arbeit, Vorschularbeit, Freizeitgestaltung

Pädagogische Begleitung und Assistenz der Klientinnen und Klienten hinsichtlich Teilhabe, selbstbestimmter Lebensweise, Alltagsbegleitung, Entwicklung und Lebensqualität, Begleitung und Unterstützung bei medizinisch-pflegerischen und hauswirtschaftlichen Tätigkeiten und deren Dokumentation, Mitarbeit im Schichtdienst sowie Nachtbereitschaft vor Ort, Organisatorische Tätigkeiten im Gruppenalltag und Mitwirken bei der Weiterentwicklung der Wohngemeinschaftsstruktur, Zusammenarbeit und Austausch mit unterschiedlichen Professionen, Ärzt:innen, Behörden oder WfbM, sowie mit Angehörigen und Betreuenden, Reflexion des Gruppenalltags unter Berücksichtigung der Bedürfnisse der Klientinnen und Klienten

Begleitung der Klient*innen im Alltag gemäß Assistenzplanung, Förderung der Selbstbestimmung der Klient*innen, Dokumentation von Entwicklungen und Maßnahmen, Sicherstellung der Qualität durch Qualitätsmanagement, Verantwortung für den Wohnbereich im Team, Unterstützung von Hilfskräften und Praktikant*innen

Nächte verlässlich begleiten: Du sorgst dafür, dass die Klient*innen sicher durch die Nacht kommen, beobachtest Veränderungen achtsam und bist ansprechbar, wenn Unruhe, Unsicherheit oder Pflegebedarf entstehen, Assistenz in Ruhephasen gestalten: Mit pflegerischen Tätigkeiten, einem Blick für individuelle Rituale und viel Geduld entsteht eine ruhige und stabile Atmosphäre in der Nacht, Dokumentation zuverlässig anwenden: Du hältst relevante Beobachtungen und Entwicklungen nachvollziehbar fest und nutzt digitale Systeme, um Übergaben klar und strukturiert zu gestalten, Im Team Verantwortung übernehmen: Mit einer sorgfältigen Übergabe, einem klaren Blick auf die Nacht und wichtigen Hinweisen für den Tagdienst trägst du dazu bei, dass der Morgen gut starten kann

Ausgestaltung eines strukturierten Tagesablaufs mit den uns anvertrauten Kindern, Verantwortliche Mitgestaltung der Gruppenstrukturen unter partizipativer Beteiligung der Kinder, Teilnahme und Gestaltung der individuellen Hilfe- und Erziehungsplanung, Erstellen von Berichten und Dokumentationen zum Entwicklungsverlauf der Kinder, Kindgerechte Deeskalation und Intervention in Konflikt- und Krisensituationen, Durchführung von Familienarbeit unter partizipativer Mitwirkung aller Beteiligten, Gestaltung aktiver, kindgerechter Freizeitangebote, Zusammenarbeit, Austausch und Abstimmung mit externen und internen Kooperationspartnen, Teilnahme an Fort- und Weiterbildungen, Mitgestaltung und Mitarbeit an der pädagogischen Ausrichtung und Weiterentwicklung der Einrichtung sowie Identifizierung mit der pädagogischen Grundhaltung des Trägers, Unterstützung bei der Bewältigung und Verarbeitung traumatischer Erlebnisse, Stärkung der personalen und sozialemotionalen Kompetenz, Mitwirkung in gruppenübergreifenden Arbeitskreisen

Unterstützung von Menschen mit Behinderungen im Umgang mit den alltäglichen Gegebenheiten, Sicherstellung des Umfeldes mit dem Ziel, des „Sich-Geborgen,- Sich-Wohl- und Sicherfühlens“, Sicherstellung der täglichen Grundpflege einschl. Medikamentenvergabe und Medikamentenbereitstellung, Erstellung von Sozialberichten und sonstigen Dokumentationen, Erweiterung sowie die Erhaltung der Mitwirkungs- und Beteiligungsstrukturen unseres Klientels

Mitwirkung an der personenzentrierten Betreuung und an der Gruppenarbeit, Anleitung und Unterstützung in allen lebenspraktischen Bereichen und des Tagesablaufs, Mitwirkung an der Lebensraumgestaltung, Beteiligung an der Teamabstimmung im Rahmen der Hilfeplanung, Mitwirkung am Berichtswesen, Bereitschaft zur Übernahme von Abend- und Wochenenddiensten sowie Nachtbereitschaften

Begleitung und Unterstützung von Menschen mit Behinderung in ambulanter Wohnform, Umsetzung der Teilhabeplanung nach dem personenzentrierten Ansatz, Sozialraumorientiertes Arbeiten, Berichtswesen und Dokumentation, Anleitung sonstiger Kräfte, Umsetzung und Einhaltung der Vorgabe des QMS der Lebenshilfe Wetzlar-Weilburg e.V.

Betreuung und Förderung der Kinder, Ansprechpartner:in für die Eltern, Pädagogische Arbeit, Vorschularbeit, Freizeitgestaltung

Förderung der Entdeckerfreude und Eigenständigkeit von Kindern und Jugendlichen im Alltag, Arbeit nach pädagogischem Konzept (Betreuung, Lernen, Spiel), Dokumentation des heilpädagogischen Alltags, Zusätzliche Förderangebote zur Erweiterung individueller Kompetenzen, Schnittstelle für die Kooperation und Zusammenarbeit mit den Eltern der Jugendlichen

Verantwortung für die Förderung von Menschen mit Beeinträchtigung, Entwicklung der individuellen Förderplanung sowie deren Fortschreibung und Dokumentation im EDV-System, Mitwirkung bei der Gestaltung der Tagesstruktur, Durchführung von erforderlicher pflegerischer Maßnahmen, Gestaltung der Angehörigenarbeit und der Außenkontakte, Anleitung von FSJler: innen und Praktikant: innen

Begleitung und Unterstützung von Menschen mit Behinderung in ambulanter Wohnform, Umsetzung der Teilhabeplanung nach dem personenzentrierten Ansatz, Sozialraumorientiertes Arbeiten, Berichtswesen und Dokumentation, Anleitung sonstiger Kräfte, Umsetzung und Einhaltung der Vorgabe des QMS der Lebenshilfe Wetzlar-Weilburg e.V.

Betreuung, Begleitung, Pflege und personenzentrierte Förderung von Bewohner*innen, Vermittlung lebenspraktischer Fähigkeiten und Anleitung zur Selbstversorgung auf der Basis von Empowerment, Gestaltung und Organisation der Gruppenarbeit im Tages-, Wochen- und Jahresablauf, Unterstützung bei der Alltagsbewältigung und Freizeitgestaltung, Kooperation mit Eltern, gesetzlichen Betreuer*innen, Ärztinnen*Ärzten und anderen Partner*innen im Sozialraum, Konflikt- und Krisenbegleitung, Dokumentation und Evaluation, Unterstützung und Zuarbeit der Bereichsleitung in allen Angelegenheiten, Dienstplanerstellung, sowie Koordination der Dienste, Vorbereitung und Moderation der Teamsitzungen, Abwesenheitsvertretung für die Führungskraft der besonderen Wohnform, Überwachung der personenzentrierten, digitalen Dokumentation, Ansprechperson für Angehörige, gesetzliche Betreuer*innen, Ärztinnen*Ärzte etc.

Betreuung und Pflege von Menschen mit körperlichen Behinderungen in einem vollstationären Wohnheim, Übernahme von Bezugsbetreuung mehrerer Bewohner*innen, Assistenz bei der Grundpflege, Alltagsbegleitung und Freizeitgestaltung, Medikamentenvergabe und Dokumentation der Leistungen, Interventionen bei psychischen oder physischen Krisen, Erstellung und Umsetzung von Förderplänen, Kommunikation mit gesetzlichen Betreuer*innen und Angehörigen, Intervention bei psychischen oder physischen Krisen

Unterstützung bei Betreuung, Begleitung, Pflege und personenzentrierte Förderung von Menschen mit geistiger Behinderung in unserer Außenwohngruppe, Unterstützung bei der Vermittlung lebenspraktischer Fähigkeiten und Anleitung zur Selbstversorgung auf der Basis von Empowerment, Hilfe bei der Gestaltung und Organisation der Gruppenarbeit im Tagesablauf, Unterstützung bei der Alltagsbewältigung und Freizeitgestaltung, Unterstützung bei der Kooperation mit Eltern, gesetzlichen Betreuer*innen, Ärzten*Ärztinnen und anderen Partner*innen im Sozialraum, Unterstützung bei der Konflikt- und Krisenbegleitung, Teilnahme an Teamsitzungen und Supervisionen

Begleitung, Betreuung und Pflege von Erwachsenen mit Behinderungen in der besonderen Wohnform im Tagdienst., Unterstützung bei der Organisation und Bewältigung des Alltags der Klienten., Anleitung der Klienten und Übernahme stellvertretender Tätigkeiten., Sicherstellung der Lebensqualität der Bewohnerinnen und Bewohner., Eigenständige und lösungsorientierte Arbeit im Team., Empathischer Umgang mit Bewohnerinnen und Bewohnern sowie Kolleginnen und Kollegen., Enge Zusammenarbeit mit rechtlichen Betreuerinnen und Betreuern, ambulanten Pflegediensten sowie Arbeitgebern., Dokumentation des Betreuungsprozesses rund um die Bewohnerinnen und Bewohner., Erstellung von Teilhabeplänen (BEI_NRW).

Pädagogische Betreuung von Erwachsenen mit Behinderungen, insbesondere aus dem autistischen Spektrum, im Gruppendienst., Lebens- und Alltagsbegleitung, einschließlich pflegerischer Tätigkeiten, im stationären Kontext.

Unterstützung der Bewohner:innen der Wohngruppe im Bezugsbetreuungssystem, Unterstützung im lebenspraktischen und psychosozialen Bereich, Unterstützung bei der individuellen Alltagsbewältigung, Unterstützung bei der Gestaltung der Freizeit, Unterstützung im Kontakt mit Ärzten, Behörden, Unterstützung bei der Entwicklung einer Arbeitsperspektive, Zusammenarbeit mit anderen am Unterstützungsprozess Beteiligten (Angehörige, rechtliche Betreuer, etc.), Administrative Tätigkeiten

Begleitung und Unterstützung erwachsener Menschen mit geistiger Behinderung im Alltag und bei ihrer persönlichen Entwicklung, Förderung von Selbstbestimmung und Teilhabe gemäß dem Bundesteilhabegesetz (BTHG), Mitarbeit an der konzeptionellen Weiterentwicklung und Gestaltung neuer Angebote, Interdisziplinäre Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team

Einzel- und Gruppenbetreuung, Planung / Durchführung von altersentsprechenden Beschäftigungs- und freizeitpädagogischen Angeboten, Förderung der Sozialkompetenzen, Förderung des Selbstmanagements der Rehabilitanden im Umgang mit deren chronischen Erkrankungen, Durchführung Kneippkonzept und Führung durch das Magen-Darm-Modell, Ansprechpartner für Eltern, Weitergabe und Dokumentation von Verhaltensbeobachtungen, Teilnahme an Team-, Stations- und teamübergreifenden Besprechungen, Organisation vor und bei Anreise der Familien und Jugendlichen (Reinigungs- und Desinfektionsarbeiten im Stationsbereich, Begrüßung, Hausrundgang, etc.)