Durchführung der pflegerischen und pädagogischen Maßnahmen im Rahmen des bewilligten Personalmehrbedarfes unter Berücksichtigung der individuellen Teilhabeplanung der Werkstattbeschäftigten, Unterstützung und Förderung der Werkstattbeschäftigten bei der Entwicklung ihrer Persönlichkeit, Mitwirkung bei der Erstellung und Dokumentation für die Teilhabe- und Pflegeplanung, Unterstützung bei alltäglichen Bedarfen, wie der Nahrungsaufnahme und der persönlichen Hygiene, Übernahme und Dokumentation von pflegerischen Tätigkeiten (Grund- und Behandlungspflege), Fachgerechter Umgang mit Medizinprodukten, Individuelle Anleitung bei der Bearbeitung von Produktionsaufträgen

Begleitung und Unterstützung von Menschen mit Behinderung in allen Situationen des Alltags, Förderung von Menschen mit Behinderung in ihrer individuellen Entwicklung, Eigenverantwortlichkeit durch geeignete Maßnahmen stärken und die selbstständige Lebensführung unterstützen, Durchführung von pädagogischen Maßnahmen und Anregung/Unterstützung von ärztlichen/therapeutischen Maßnahmen, Kontaktpflege sowie die Anbahnung von Begegnungsmöglichkeiten für Menschen mit Behinderung schaffen

Förderung und Betreuung auf Grundlage der Konzeption, Übernahme grundpflegerischer und teilweise spezieller behandlungspflegerischer Tätigkeiten, Sorgfältige Dokumentation und im Berichtswesen, Begleitung der Bewohner*innen in allen alltäglichen Angelegenheiten, Arbeit im Schichtdienst mit Zulagen

Arbeiten nach den Grundsätzen des DRK's, Arbeit in Erziehungspartnerschaften mit den Eltern, Beobachtungs- und Entwicklungsbegleiter, Wertschätzendes und ressourcenorientiertes Arbeiten mit den Kindern, Eltern & Kollegen, Gelebte Partizipation, Zusammenarbeit im Team

Assistieren und betreuen von Menschen mit komplexen Beeinträchtigungen., Gestalten von individuellen und bedarfsorientierten Einzel- und Gruppenangeboten., Unterstützen der anvertrauten Menschen pflegerisch sowie psychosozial., Vertretungsweiser Einsatz im Wohnbereich.

Ausübung des Berufs mit Herz und hoher sozialer sowie fachlicher Kompetenz, Individuelle, liebevolle und ganzheitliche Förderung der kindlichen Persönlichkeiten, Ansprechpartner für die Belange der Eltern, insbesondere in der Vorbereitung, Durchführung und Reflexion von Elterngesprächen und -abenden, Zielgerichtete und selbstständige Arbeit sowie zuverlässige Erledigung von Organisationsaufgaben

Bildung, Erziehung und Betreuung der Kinder nach dem Thüringer Bildungsplan für Kinder bis 18 Jahre unter Berücksichtigung der Inhalte der pädagogischen Konzeption des Hauses, Mitverantwortung für einen reibungslosen Betriebsablauf der Einrichtung – Wahrnehmung der Fürsorge- und Aufsichtspflicht, tägliche Verwaltungsarbeit für die Gruppe (Anwesenheitsführung, Essensmeldung etc.), Dokumentationserstellung und Elternarbeit, Integration der Kinder in die Gruppe und Berücksichtigung individueller Besonderheiten (Einzelintegration)

Pädagogische Begleitung und Unterstützung von Bewohner*innen im psychiatrischen Setting, Entwicklung von passenden Maßnahmen zur Umsetzung der Ziele aus dem Gesamtplan, Durchführung von Einzel- und Gruppenangeboten, Planung und Umsetzung von tagesstrukturierenden Angeboten (z. B. soziale Kompetenzen, Alltagsstruktur, kreative oder erlebnispädagogische Angebote), Unterstützung bei der Alltagsbewältigung und Förderung von Selbstständigkeit, Beziehungsarbeit sowie Krisenintervention im Rahmen des pädagogischen Auftrags, Dokumentation der pädagogischen Arbeit nach ICF, Teilnahme an Team- und Fallbesprechungen

Sie assistieren den Klienten*innen im Alltag und in ihrer Lebensgestaltung, entsprechend ihrer Bedarfe und auf Basis unserer fachlichen Grundlagen. Dabei arbeiten Sie nach einem personenzentrierten Assistenzmodell (WKS-Modell), Sie unterstützen die Klient*innen bei der Kontaktpflege und der Teilnahme an Angeboten im Sozialraum und fördern die Vernetzung und Inklusion, Sie stellen fachliche Standards sicher

teilhabeorientierte Gestaltung der Lebenswelt von Menschen mit intellektueller und teilweise körperlicher und/oder psychischer Beeinträchtigung, Selbstbestimmung und Teilhabe der Bewohner:innen ermöglichen, Freizeitgestaltung mit den Bewohner:innen der Gruppe, Zusammenarbeit mit Fachärzt:innen und Therapeut:innen, individuell angepasste Assistenzleistungen für die Bewohner:innen, Zusammenarbeit mit Werk-und Förderstätten, Angehörigenarbeit

Gestaltung des pädagogischen Alltags und Schaffung eines stabilen und förderlichen Umfelds für das betreute Kind., Enge Zusammenarbeit mit dem Team, Übernahme pädagogischer Aufgaben und Unterstützung bei administrativen Tätigkeiten., Betreuung, Begleitung und Förderung der Entwicklung des Kindes unter Umsetzung der Hilfeplanung für therapeutische Ziele.

Unterstützende Begleitung und Förderung unserer Klienten*innen, Erhaltung und Wiedergewinnung von seelischen, geistigen und körperlichen Kräften, Erhaltung und Erweiterung von sozialen Kontakten und Kompetenz der Nutzer*innen, Mitarbeit in Teamsitzungen, Klientenbesprechungen und Supervisionen

Begeisterung von Kindern und Gestaltung von Beziehungen, kreativen Lerngelegenheiten und Fokussierung auf das Kind und dessen Teilhabe und Stärken., Systemische, Team- und sozialraumorientierte Planung., Aktive, fachlich gezielte und motivierte Einbringung in die zielgerichtete Ausgestaltung des Konzepts in einem interdisziplinären Team., Pflege einer konstruktiven Erziehungspartnerschaft mit Familien und Bezugspersonen.

Assistenz von erwachsenen Menschen mit Behinderung im Alltag und in ihrer Lebensgestaltung in einer Wohngemeinschaft., Betreuung einer Gruppe von Kindern und Jugendlichen mit Behinderung an zwei Nachmittagen pro Woche gemeinsam mit Kolleg*innen.

Begleitung von Menschen mit (schwerwiegend) herausforderndem Verhalten und Ermöglichung der Teilhabe an Gemeinschaft, Bildung und Beschäftigung im Rahmen eines multiprofessionellen Teams., Gestaltung und Verantwortung von tagesstrukturierenden Bildungs- und Beschäftigungsangeboten, die am individuellen Bedarf orientiert sind., Entwicklung und praktische Anwendung von Strukturierungs- und Visualisierungshilfen, unter anderem nach dem TEACCH-Konzept., Aktive Mitgestaltung des Aufbaus der Tagesstruktur Schlossberg 101 unter Einbringung von Erfahrung und Fachlichkeit., Übergreifende Zusammenarbeit mit den Mitarbeitenden der Wohngruppe.

Menschen mit Behinderungen in ihrem Selbstbewusstsein stärken und in ihrer Selbstständigkeit fördern, Mit Freude und Spaß im Team arbeiten, Ein angenehmes, wertschätzendes Wohnumfeld gestalten, Unterstützende Pflege gehört ebenfalls zum Aufgabenfeld

Menschen mit Behinderungen in ihrem Selbstbewusstsein stärken und in ihrer Selbstständigkeit fördern, Mit Freude und Spaß im Team arbeiten, Ein angenehmes, wertschätzendes Wohnumfeld gestalten, Unterstützende Pflege gehört ebenfalls zum Aufgabenfeld, Unterstützung an Wochenenden, sowie in den Ferienzeiten in der Heimgruppe

Erfassen gemeinsam mit den Rehabilitand:innen den individuellen Hilfebedarf, erarbeiten die Ziele der Maßnahmen und erstellen Entwicklungsberichte, Arbeiten als Bezugspädagog:in im Zweischichtsystem mit Früh- und Spätdiensten (kein Nachtdienst) im Rahmen unseres ganzheitlichen rehabilitativen Ansatzes, führen Trainingsmaßnahmen zur Kompetenzförderung und -erhalt durch und bieten ressourcenorientierte Unterstützung beim Erlernen verloren gegangener Fähigkeiten zur Förderung von Eigenverantwortung und Selbstbestimmung sowie zur Gewährleistung von Teilhabe, Begleiten unsere Klient:innen im Alltag, ihrer Freizeit, bei notwendigen Arztbesuchen bzw. medizinischen Untersuchungen und bei bürokratischen Herausforderungen, Unterstützen die Klient:innen bei der Grundversorgung, Arbeiten eng in interdisziplinären Teams mit Ärzt:innen, Therapeut:innen, Pflegefachkräften und Pädagog:innen zusammen

Assistenz und Förderung zur Stärkung der Teilhabemöglichkeiten, Hilfe bei der Gestaltung des Tagesablaufs und der Freizeit, Organisation, Sicherstellung und Weiterentwicklung von teilhabeorientierten Assistenzleistungen, Beratung und Unterstützung der Kunden im häuslichen Umfeld, Zusammenarbeit mit Behörden, Selbstständige Dienstzeitgestaltung/-planung

Unterstützung und Begleitung der Bewohner*innen in ihrem Wohnumfeld und im Sozialraum, Versorgung der Bewohner*innen im pflegerischen und hauswirtschaftlichen Bereich, Unterstützung und Begleitung der persönlichen Entwicklungen, Unterstützung bei der Umsetzung der vereinbarten Hilfen der Teilhabeplanung, Übernahme der Aufgaben im Rahmen der Bezugsbetreuung, Das Erstellen von Dokumentationen, Auseinandersetzung und Reflexion der gemeinsamen Arbeit im Team