Beratung und Begleitung von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in der Übergangsphase von Schule und Beruf, Kontaktaufnahme, u.a. durch aufsuchende Tätigkeiten, Hilfestellung bei Problemlagen / Case Management, Abbau von Hürden und Entwicklung von Anschlussperspektiven

Sexualpädagogische Gruppenarbeit mit Jugendlichen, insbesondere mit Mädchen, Sexualpädagogische Gruppenarbeit für Menschen mit Lernschwierigkeiten / Behinderungen, Beratung von Multiplikator*innen / Eltern zur Sexualerziehung und Sexualpädagogik, Beratung nach dem Schwangerschaftskonfliktgesetz

Reinigung von Küche, Speiseraum und Gemeinschaftsräumen, Pflege der Hauswäsche, Grundreinigung des Zimmers bei Auszug der Bewohner*innen, Teilnahme am wöchentlichen verbindlichen Gruppentag in der Verselbständigungsgruppe: Gemeinsames Kochen und Essen, Gruppenbesprechung sowie Grundreinigung der Küche und Sanitäranlagen gemeinsam mit den Bewohner*innen.

Begleitung und Förderung von gehörlosen und schwerhörigen jungen Menschen im pädagogischen Alltag, Individuelle Förderung und gemeinsames Entwickeln von Perspektiven im Rahmen des Bezugspersonenkonzepts, Planung und Durchführung von freizeitpädagogischen Angeboten, Anbieten von lebenspraktischen Trainings und Förderung der Selbständigkeit, Dokumentation, Berichtswesen und Teilnahme an Hilfeplangesprächen, Kooperation mit Erziehungsberechtigten, Schulen und anderen Institutionen

Vorbereitung und Leitung der wöchentlich stattfindenden internen zirkuspädagogischen Angebote, Vorbereitung und Durchführung der Zirkusprojekte für externe und interne Teilnehmer, Pflege und Wartung des Inventars, Werbung und Netzwerkarbeit, Einsatz zirkuspädagogischer Methoden, Bei Bedarf (Einzel-)Förderung mit den Kindern, Gewährleistung eines reibungslosen Informationsflusses, Dokumentation der (zirkus)pädagogischen Arbeit, Erweiterte mögliche Tätigkeiten: Betreuung der Fahrradwerkstatt, Koordination der heilpädagogischen Wandergruppen und gegebenenfalls aktive Teilnahme, interdisziplinärer fachlicher Austausch mit den Kolleg*innen und Kooperationspartner*innen, Planung und gegebenenfalls aktive Teilnahme/Durchführung erlebnispädagogischer Gruppen und Projekte

Psychosomatik und psychiatrische Erkrankungen im Jugendalter

Planung und Durchführung von berufsorientierenden Unterrichtseinheiten in Berufsvorbereitungsklassen (BVJK flexi), Individuelle Begleitung und Beratung von Jugendlichen im Übergang von Schule in Ausbildung/Beruf, Unterstützung bei der beruflichen Integration z. B. durch Bewerbungstrainings, Zusammenarbeit mit der Berufsschule, Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen, Administrative und organisatorische Tätigkeiten, Pflege, Anwendung und Verbesserung des Qualitätsmanagementsystems

Unterstützung von Jugendlichen beim Erwerb sozialer und persönlicher Kompetenzen, Beratung und Begleitung von Jugendlichen in ihren individuellen Problemlagen, Erarbeitung von Perspektiven mit Jugendlichen, Mithilfe bei jugendhilfebezogenen Fragestellungen, Begleitung junger Menschen auf dem Weg in ein selbstständiges Leben

Verantwortliche Unterstützung und Anleitung von Kindern und Jugendlichen in allen Belangen des täglichen Lebens, Kontakte zu Eltern, Schulen, Ausbildungsstätten, Bildungsträgern, Ärzten und Therapeuten, Planung und Durchführung von Freizeitaktivitäten und Ferienfreizeiten, Fahrten mit dem Dienstwagen, Dokumentation und Berichte